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1教学目标
科学概念：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
过程与方法：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。
情感态度价值观：激发学生对生命现象探究的兴趣。
2学情分析3重点难点
油菜花花开花落及结果的过程。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】自主学习，合作探究
一、情景导入：
二、自主学习：
1、从手中一株植物中，你看到了些什么？你认识哪些部分？
2、你知道哪些器官的作用？
三、指导学生寻疑质疑
四、合作探究
1、、油菜花的结构，标出各部分名称。
师：指导学生解剖花。（解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放，教师直接告诉学生花的每一部分的名称。）
（花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）
2、出示油菜花的结构图，进一步了解花的结构
3、、观察油菜花的果实
师：油菜花的果实是什么样的呢？它在生长过程中又会发生什么变化呢？
师：组织学生观察成熟的油菜花果实和未成熟的油菜花果实。引导学生比较观察。
师：引导学生关注完全成熟的油菜花果实，果实里面有什么？（种子）
生：学生观察油菜花果实。观察完了以后，学生汇报。
归纳整理
通过本节课的学习我知道了-------------
活动2【练习】指导完成检测训练
1、画一朵油菜花，标出各部分名称。
2、油菜籽的作用是什么？
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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