22小毛虫 课件 (共28张PPT)

(共28张PPT)
22 小毛虫
初读课文，走进故事
自由读课文，读通读顺，初步认识生字新词。
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个
尽管 任何 抽丝 纺织 编织
竭力 怎样 规律 等待 挣脱
布满 愉快 绒毛 消失
我
会
读
kūn
lián
nuó
fǎnɡ
jǐn
rèn
hé
fǎnɡ
jié
dài
fú
ɡuī
lǜ
zhènɡ
yú
rónɡ
我
会
读
lián
可怜
kūn
昆虫
nuó
挪动
fú
fǎnɡ
仿佛
jǐn
尽管
hé
rèn
任何
fǎnɡ
纺织
jié
竭力
lǜ
ɡuī
规律
dài
等待
zhènɡ
挣脱
yú
愉快
rónɡ
绒毛
多音字识记
zhēng
挣扎
挣
zhènɡ
挣脱
它灵巧的从茧子里挣脱出来
它还在垂死挣扎
多音字识记
fó
佛祖
fú
fǎnɡ
仿佛
佛
它觉得自己仿佛周游了整个世界
他在向佛祖祈求保佑
多音字识记
jié
尽心竭力
jǐn
尽管
尽
尽管如此，它并不悲观失望
尽心竭力地工作着
jìn
认读词语
可怜 挪动 笨拙 九牛二虎之力
抽丝 纺织 尽心竭力 与世隔绝
挣脱 愉快 轻盈 色彩斑斓
梳理情节，话说“成长”
读一读这些词语，说说你有什么发现？
可怜 挪动 笨拙 九牛二虎之力
抽丝 纺织 尽心竭力 与世隔绝
挣脱 愉快 轻盈 色彩斑斓
小毛虫
茧
蝴蝶
小毛虫在成长过程中经历了哪
些变化？再读课文，圈画出关键词句。
可怜、笨拙
尽心竭力
轻盈、色彩斑斓
文章讲述了一只可怜、笨拙的小毛虫，不悲观失望，也不羡慕任何人，尽心竭力的编织茧屋，最后挣脱茧屋变成轻盈、色彩斑斓的蝴蝶的故事
放飞火箭
可怜
愉快
仿佛
任何
挣脱
挪动
绒毛
纺织
尽管
尽力
挣扎
竭力
规律
等待
朗读指导，聚焦“成长”
自由朗读课文第1—2自然段，说一说：这是一只怎样的小毛虫？画出相关句子。
一条小毛虫趴在一片叶子的上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪 动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
说一说
1.用“九牛二虎之力”说一句话。
2.用自己的话说一说：
小毛虫真可怜，________________。
小毛虫真笨拙，________________。
其他昆虫
小毛虫
又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪 动了一点点。
对比
可怜
面对自己的可怜和笨拙，小毛虫是怎么想的？
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
每个人都有自己该做的事情
每个人都有自己该做的事，那么小毛虫该做什么？想象一下其他昆虫会做什么？
小毛虫要学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
蜜蜂忙着采蜜，蜘蛛忙着织网，蚂蚁忙着搬运食物……
小毛虫是怎么做的？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
你觉得这是一只怎样的小毛虫？
坚强，不悲观失望，不羡慕别人，尽心竭力地做好自己事情的小毛虫。
在茧屋里发生了什么？
“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待 ，以后会明白的。”
万事万物都有自己的规律。
春天，小树________；秋天，_________。
早上，太阳________；傍晚，_________。
假设你就是那只小毛虫，你从开始的那只笨手笨脚的小毛虫变成了一只灵巧的、漂亮的蝴蝶。此时，你的心情是怎样的？
最后小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
结合插图，对照小毛虫的成长过程再读课文，用自己的话说说小毛虫成长的三个阶段。
我们可以在文中找出关键词句来提取信息，理清故事的思路。在讲故事时，如果能用上文中的词语就更好了。
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观失望
乐观向上
收获成功
抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
每个人都有自己该做的事情
万事万物都有自己的规律
连一连
生机 笨手 与世 尽心 色彩
隔绝 竭力 斑斓 笨脚 勃勃