3《桂花雨》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
3 桂花雨
琦君(1917-2006)，名潘希真，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》等。
1、香气迷人的桂花让“我”想起了什么？
2、说说桂花给“我”带来了哪些快乐
3、和同学交流读了“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的体会。
阅读提示
【箩】
luó
háng
我会认
【杭】
上下结构
左右结构
懂
饼
缠
糕
捡
浸
茶
婆
兰
箩
阅读要求：
说说课文主要讲了一件什么事？
这是一篇回忆童年生活的（ ），以（ ）为题，以( )为线索，描写了( )的情景，表现了儿时生活的( )，字里行间充满了(
)的无比怀念之情。
对家乡、对童年生活
根据课文内容填空。
叙事散文
“桂花雨”
在家乡摇落桂花时
乐趣
“桂花香”
给课文划分层次，并概括每一层的意思。
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
第三部分（ ）：
写“我”对桂花的喜爱之情。
写童年时代在故乡摇桂花的情景。
写“我”身处异乡时思念故乡的桂花。
1～2
3～6
7～8
画出描述家乡桂花香气的语句。
1、可是桂花的香气，太迷人了。
2、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
3、啊！真像下雨，好香的雨啊！
4、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
全年，整个村子都浸在桂花香中。
（每个月）整个村子都浸在桂花香中。
每一天
每时每刻
……
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人
们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真
像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
桂花糕
桂花茶
桂花沙冰
桂花酒冻
　细细香风淡淡烟，
竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，
花雨缤纷入梦甜。
杭州满觉陇
全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
家乡
桂花盛开时，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
他乡的桂花再香，也香不过家乡的金桂； 他乡的水再甜，也 ；
他乡的 ，也 。
于是，我又想起了在
故乡童年时代的“摇花乐”，
还有那摇落的阵阵桂花雨。
每回我写到我的父母家人或师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花草树木似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？
—— 琦君《烟愁》后记
　　　我总是不能忘却旧事，我一辈子最爱写的就是故乡，亲人，朋友，花草树木。这魂牵梦萦的故土，这难以割舍的童年，倘若都能一一地收藏起来，藏在记忆的花园里，我想那一定是一朵朵常开不败的花。当我们想起来的时候，会觉得很温馨，那我们收获的不仅仅是花朵的芬芳，更是美丽的人生。
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1、摘抄课文中自己喜欢的好词好句。
2、小练笔：想想自己的童年生活
有哪些美好的回忆，把你最想
写的那一件写下来。
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……
谢谢同学们观看