18棉花姑娘 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
棉花姑娘
小树长桃多又大，桃儿裂了开白花。结的籽儿能榨油，采下花儿能纺纱。
棉花
棉 花
按要求读课文。
1.读准字音，读通句子。
2.给自然段标上序号。
初读课文
棉花姑娘 治 病 燕 子 别 人
树 干 忽 然 惊 奇 七 颗
瓢 虫 碧 绿 吐 出 笑 啦
读一读
mián
zhì
yàn
bié
niánɡ
ɡàn
rán
qí
kē
piáo
bì
tǔ
lɑ
识记方法
口
土
口
拉
奇
吐
啦
大字头
可
大
gān
ɡàn
干
“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
多音字
干净
干脆
惊奇 奇怪 好奇
组词
造句
明明今天的表现有些奇怪。
结构
上下结构
qí
七个 七星瓢虫 七手八脚
组词
造句
一群七星瓢虫飞过来了。
结构
独体结构
qī
bié
组词：（分别）（别人）
造句：我和小明在他家门口分别。
别
gàn
组词：（树干）（干活）
造句：冬天，树上的叶子落光了，只剩下光秃秃的树干。
干
棉花姑娘生病了，叶子上有
许多可恶的蚜虫。她多么盼望有
医生来给她治病啊!
xǔ
wù
pàn
它的身体卵圆形，绿色、黄色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是农业害虫。
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
棉花姑娘生病了，她盼望有医生来帮她治蚜虫。她等来了燕子。于是请求说——“请你帮我治害虫吧！”可是燕子的本领帮不了棉花姑娘，只好答道——“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”她又等来了啄木鸟······最终棉花姑娘的病治好了。
“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
读出请求的语气。
读出无可奈何的语气。
“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
啄木鸟飞来了
“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
青蛙跳来了
你们是谁呀？
我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
一群圆圆的小虫子飞来了。
七星瓢虫
七星瓢虫是蚜虫的天敌。
七星瓢虫平均每天能吃一百三十多只蚜虫。
被人们称为“活农药”。
棉花姑娘生病了
棉花姑娘病好了
捉棉花叶子上的害虫
捉空中的害虫
捉树干里的害虫
捉田里的害虫
比一比 说一说：
你喜欢哪一组？为什么？
而且读起来更有节奏。
我更喜欢后面的一组。
因为这样表达显得更“绿”、更“白”、更美。
碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子
雪白的棉花——雪白雪白的棉花
带益虫、益鸟的词语
蜻蜓点水（蜻蜓） 井底之蛙（青蛙）
蜂拥而至（蜜蜂） 蛛丝马迹（蜘蛛）
声名鹊起（喜鹊） 莺歌燕舞（黄莺、燕子）
小组合作，模仿句式说话
棉花：“请 ！”
小喜鹊/小蜻蜓/“对不起，我只会 ，你还是 吧！”
二、回忆课文，说一说。
1.啄木鸟为什么不帮棉花姑娘捉害虫呢？
2.从哪些词语中可以看出啄木鸟说话很有礼貌？
对不起；请。
因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
拓展实践。
1.交流台：我们的好朋友。
通过查阅资料或向别人请教，继续寻找益鸟或益虫，用图片或文字的形式做好记录。
2.借助材料，创编对话。
请你模仿第2-4自然段对话的形式，编一组或几组对话。