第6课 西方的文官制度 课后训练(含解析)----2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

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名称 第6课 西方的文官制度 课后训练(含解析)----2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-06-14 07:35:19

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西方的文官制度
一、选择题
1. 1854年,查里斯·屈威廉和斯坦福·诺斯克特向国会提交了《关于建立英国常任文官制度的报告》,建立通过公平竞争考试录用各级文官职员,严格文官工作考核,以此作为文官升职的依据。报告为以后文官制度的改革提供了基本准则。这一做法(  )
A.有利于建立稳定的经济秩序
B.维护了垄断资产阶级的利益
C.适应了工业资产阶级的需要
D.表明资本主义发展突破阻力
2.1860年,纽约体力劳动者的周薪仅为7~18美元。1890年时,底特律铁路系统办公室雇员的最高年薪收入也仅为500美元。与之相比较,当时服务于底特律城市的许多高级文职雇员的平均年薪收入却在916美元左右。这表明美国(  )
A.社会阶层固化现象严重
B.资本主义经济异常发达
C.重视文官的稳定与发展
D.人为制造社会收入矛盾
3.1883年,美国国会通过的《调整与改革文官制度的法律》规定:文官不得因为政党关系等政治原因被免职;文官必须保持政治“中立”,不得参加党派间的政治活动。据此可知,这些规定(  )
A.弱化了政党的政治影响力
B.有利于国家行政秩序稳定
C.强化了三权分立政治体制
D.旨在限制总统的行政权力
4.日本在1886年制定了文部省官制,并于1887年到1893年,颁布了《文官任用令》《文官考试规则》等,强调文官任用必须以考试合格为前提,对普通文官和高级文官进行严格要求。据此推知,日本文官改革(  )
A.提高了政府的管理水平
B.由下而上逐步推动
C.是列强殖民侵略的产物
D.确立了君主立宪制
5.在近代英国,文官是政府政策的主要执行者和日常工作的主要承担者,他们不与内阁共进退,执政党的更换基本上与他们无关。这一现象(  )
A.确保了政府工作的连续性和稳定性
B.杜绝了国家政治生活的周期性动荡
C.表明文官任职时长与政党政治相关
D.反映出文官政策决定民主政治趋势
6.一战前,英国文官考试主要有两类,一类是“智力工作”,其次是“机械工作”。“智力工作”人员都是笔试科目,有英语、历史、文学、伦理人文科学、考古、梵文、希腊语……数学、自然科学等。这种选官办法(  )
A.有利于推动教育事业的发展
B.不利于自然科学和技术发展
C.体现了政府的主导性制度化
D.一定程度上减少了官员腐败
7.下表为美国公务员制度的演变情况(部分)。这一制度的演变(  )
建国初期 按资历进行晋升
19世纪30年代 以党派关系分配政府职务
19世纪末 以功绩制为核心进行改革
A.反映出三权分立体制的完善
B.保证了政府的清廉
C.提高了公务员工作的积极性
D.削弱了总统的权力
8.美国文官部门是由各类专门委员会和上千个类似的官僚机构组成的。这些官僚机构对国会制定的每一项立法都要再宣布具体的规章细则。 美国此举(  )
A.导致国会的立法权受到冲击 B.有助于法治秩序的有效运行
C.实现了国家权力中心的转移 D.完善了司法机构的法律依据
9.二战后,联邦德国的公务员法规定:“公务员应置身于政党的纷争之外,在政治活动方面应采取克制与保留的态度,在履行职责时应考虑普遍性利益。”这一规定强调了公务员要做到(  )
A.廉洁奉公   B.尽心尽职
C.政治中立   D.为民服务
10.据统计,英国文官队伍的行政费用开支从19世纪40年代初到50年代初增长了近一倍,由900万英镑增加到1 700万英镑。该数据说明(  )
A.政府管理职能逐步增加
B.文官队伍壮大导致政府管理混乱
C.文官制度改革势在必行
D.政府机构设置增加造成入不敷出
11.19世纪30年代,美国的公务员以党派关系分配政府职务,到19世纪末,美国的公务员制度以功绩制为核心进行改革。美国的公务员制度改革(  )
A.反映出三权分立体制的完善 B.保证了政府的清廉
C.提高了公务员工作的积极性 D.削弱了总统的权力
12.美国公务员制度中没有设立像英国那样的高级别行政公务员岗位,没有常任的下属秘书,其等级界限也不像英国那样清晰,且保留了一部分总统“政治任命”的公务员岗位。相较英国,美国公务员制度更易(  )
A.提高行政效率  B.防止腐败滋生
C.减少财政负担  D.助长政党斗争
二、综合题
13.中外文官制度
材料一 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。
——摘编自《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二 在1855~1870年文官制度改革期间……最大胆的举措是八个方面借鉴和采用了中国科举制度原则,对英国文官录用制度做出了革命性的变革。第一次采用科举制公开考试、自由竞争、择优录取原则……还强调了新考试制度必须和英国国情融合、贯通。
——摘编自《论中国的科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》
(1)依据材料一和所学,分析中国古代文官制度选拔的特点和意义。(8分)
(2)依据材料二分析西方是如何借鉴中国考试制度的。(6分)
西方的文官制度
一、选择题
1. 1854年,查里斯·屈威廉和斯坦福·诺斯克特向国会提交了《关于建立英国常任文官制度的报告》,建立通过公平竞争考试录用各级文官职员,严格文官工作考核,以此作为文官升职的依据。报告为以后文官制度的改革提供了基本准则。这一做法(  )
A.有利于建立稳定的经济秩序
B.维护了垄断资产阶级的利益
C.适应了工业资产阶级的需要
D.表明资本主义发展突破阻力
解析:题干中所涉及的时间是1854年,即工业革命刚结束后,结合所学知识可知,工业革命之后,随着资产阶级经济实力增长,资产阶级势必要求自己的政治权益,而题干中查里斯·屈威廉和斯坦福·诺斯克特所提交《关于建立英国常任文官制度的报告》内容中关于改革文官制度的相关措施就是这种政治权利的表现,更为重要的是,该报告“为以后文官制度的改革提供了基本准则”,故选C项;查里斯·屈威廉和斯坦福·诺斯克特所提交的《关于建立英国常任文官制度的报告》,其内容主要涉及英国文官制度改革的相关措施,与经济秩序无关,排除A项;垄断资产阶级出现于第二次工业革命时期,这与题干时间不一致,排除B项;英国工业革命之后,资本主义经济发展非常迅速,并没有受到阻碍,排除D项。
2.1860年,纽约体力劳动者的周薪仅为7~18美元。1890年时,底特律铁路系统办公室雇员的最高年薪收入也仅为500美元。与之相比较,当时服务于底特律城市的许多高级文职雇员的平均年薪收入却在916美元左右。这表明美国(  )
A.社会阶层固化现象严重
B.资本主义经济异常发达
C.重视文官的稳定与发展
D.人为制造社会收入矛盾
解析:据材料可知,文官工资收入较高,这说明美国政府重视文官的稳定与发展,这有利于政府工作的稳定性和持续性,促进国家治理水平的提高,故选C项;阶层固化指各阶层之间流动受阻的情况,与材料无关,排除A项;资本主义经济异常发达与“纽约体力劳动者的周薪仅为7~18美元……最高年薪收入也仅为500美元”不符,排除B项;收入差距与政府政策、个人能力等有关,不同系统的工资不一样是正常现象,“人为制造社会收入矛盾”说法错误,排除D项。
3.1883年,美国国会通过的《调整与改革文官制度的法律》规定:文官不得因为政党关系等政治原因被免职;文官必须保持政治“中立”,不得参加党派间的政治活动。据此可知,这些规定(  )
A.弱化了政党的政治影响力
B.有利于国家行政秩序稳定
C.强化了三权分立政治体制
D.旨在限制总统的行政权力
解析:据材料“文官不得因为政党关系等政治原因被免职;文官必须保持政治‘中立’,不得参加党派间的政治活动”可知,这一规定有利于稳定文官人员不受政党政治影响,这有利于行政秩序稳定,故选B项;据所学,这些规定主要是针对文官制度,不会弱化政党的影响力,排除A项;据所学,美国三权分立主要是指立法、司法和行政权力的制衡,与文官制度无关,排除C项;材料规定是针对文官,而非总统,排除D项。
4.日本在1886年制定了文部省官制,并于1887年到1893年,颁布了《文官任用令》《文官考试规则》等,强调文官任用必须以考试合格为前提,对普通文官和高级文官进行严格要求。据此推知,日本文官改革(  )
A.提高了政府的管理水平
B.由下而上逐步推动
C.是列强殖民侵略的产物
D.确立了君主立宪制
解析:材料显示日本的文官改革逐步深入,不断规范,这有利于提高政府的管理水平,故A项正确;由“制定了文部省官制”“颁布了《文官任用令》《文官考试规则》”等信息可知,日本的文官改革是自上而下进行的,排除B项;由材料得不出日本文官改革是列强殖民侵略的产物,C项错误;材料体现不出日本的君主立宪制,排除D项。
5.在近代英国,文官是政府政策的主要执行者和日常工作的主要承担者,他们不与内阁共进退,执政党的更换基本上与他们无关。这一现象(  )
A.确保了政府工作的连续性和稳定性
B.杜绝了国家政治生活的周期性动荡
C.表明文官任职时长与政党政治相关
D.反映出文官政策决定民主政治趋势
解析:近代英国由于文官不与内阁共进退,不受执政党更换影响,只负责执行政府政策,承担日常工作,确保了政府工作的连续性和稳定性,故选A项;文官虽与内阁、政党政治脱钩,但未掌权,不能杜绝西方国家政治生活周期性动荡,排除B项;材料强调文官的主要职责而非任职时长,排除C项;文官负责政策执行和工作承担,而民主政治趋势与政党政治有关,排除D项。
6.一战前,英国文官考试主要有两类,一类是“智力工作”,其次是“机械工作”。“智力工作”人员都是笔试科目,有英语、历史、文学、伦理人文科学、考古、梵文、希腊语……数学、自然科学等。这种选官办法(  )
A.有利于推动教育事业的发展
B.不利于自然科学和技术发展
C.体现了政府的主导性制度化
D.一定程度上减少了官员腐败
解析:材料中的文官考试科目均需要学习,有利于推动教育发展,故A项正确;B项与“数学、自然科学”“机械工作”不符,排除;C、D两项与材料主旨不符,排除。
7.下表为美国公务员制度的演变情况(部分)。这一制度的演变(  )
建国初期 按资历进行晋升
19世纪30年代 以党派关系分配政府职务
19世纪末 以功绩制为核心进行改革
A.反映出三权分立体制的完善
B.保证了政府的清廉
C.提高了公务员工作的积极性
D.削弱了总统的权力
解析:美国的公务员,按照资历晋升,以功绩制为核心进行改革,有利于提高公务员工作的积极性,故选C项;仅是公务员的晋升,不是立法、司法、行政的三权分立,排除A项;公务员制度的演变,并不能保证政府的清廉,排除B项;公务员晋升制度的演变,并不会削弱总统的权力,排除D项。
8.美国文官部门是由各类专门委员会和上千个类似的官僚机构组成的。这些官僚机构对国会制定的每一项立法都要再宣布具体的规章细则。 美国此举(  )
A.导致国会的立法权受到冲击 B.有助于法治秩序的有效运行
C.实现了国家权力中心的转移 D.完善了司法机构的法律依据
【解析】根据材料并结合所学知识可知,美国国会主要是从宏观上制定法律,文官机构为法律制定详细的规则,有助于美国法治秩序的有效运行,故B项正确;文官机构制定实施细则并没有损害国会的立法权,排除A项;材料不能体现国家权力中心的转移,排除C项;文官部门属于行政机构,排除D项。
9.二战后,联邦德国的公务员法规定:“公务员应置身于政党的纷争之外,在政治活动方面应采取克制与保留的态度,在履行职责时应考虑普遍性利益。”这一规定强调了公务员要做到(  )
A.廉洁奉公   B.尽心尽职
C.政治中立   D.为民服务
【解析】材料“公务员应置身于政党的纷争之外,在政治活动方面应采取克制与保留的态度”强调公务员要做到政治中立,避免卷入政党斗争,故C项正确。
10.据统计,英国文官队伍的行政费用开支从19世纪40年代初到50年代初增长了近一倍,由900万英镑增加到1 700万英镑。该数据说明(  )
A.政府管理职能逐步增加
B.文官队伍壮大导致政府管理混乱
C.文官制度改革势在必行
D.政府机构设置增加造成入不敷出
【解析】根据材料“英国文官队伍的行政费用开支……增长了近一倍”并结合所学知识可知,随着社会的发展,英国政府机构设置不断增加,文官队伍迅速膨胀,政府财政支出逐步增加,表明文官制度改革势在必行,故C项正确;由材料无法看出政府管理职能的变化,排除A项,材料只是体现了文官队伍壮大导致财政支出增加,无法看出政府管理的混乱,排除B项;材料只是体现行政费用开支增加,不能说明“入不敷出”,排除D项。
11.19世纪30年代,美国的公务员以党派关系分配政府职务,到19世纪末,美国的公务员制度以功绩制为核心进行改革。美国的公务员制度改革(  )
A.反映出三权分立体制的完善 B.保证了政府的清廉
C.提高了公务员工作的积极性 D.削弱了总统的权力
【解析】根据材料可知,19世纪末,美国公务员的晋升以功绩为依据,改变了过去按党派关系分配政府职务的做法,这有利于激发公务员工作的积极性,故C项正确。
12.美国公务员制度中没有设立像英国那样的高级别行政公务员岗位,没有常任的下属秘书,其等级界限也不像英国那样清晰,且保留了一部分总统“政治任命”的公务员岗位。相较英国,美国公务员制度更易(  )
A.提高行政效率  B.防止腐败滋生
C.减少财政负担  D.助长政党斗争
【解析】根据材料可知,与英国相比,美国公务员制度在岗位设置、组织结构等方面都表现出缺陷和弊端,甚至总统可以“政治任命”一部分公务员岗位,这一定程度上使美国公务员“政治中立”问题变得更为复杂,容易助长政党斗争,故D项正确;美国公务员制度等级界限不清晰,容易导致互相推诿,行政效率低下,排除A项;美国公务员制度下,公务员更容易卷入政治斗争或者被政治绑架,必然更容易滋生政治腐败,排除B项;美国公务员制度更容易导致行政效率低下,滋生腐败现象,这会加重政府的财政负担,排除C项。
二、综合题
13.中外文官制度
材料一 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。
——摘编自《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二 在1855~1870年文官制度改革期间……最大胆的举措是八个方面借鉴和采用了中国科举制度原则,对英国文官录用制度做出了革命性的变革。第一次采用科举制公开考试、自由竞争、择优录取原则……还强调了新考试制度必须和英国国情融合、贯通。
——摘编自《论中国的科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》
(1)依据材料一和所学,分析中国古代文官制度选拔的特点和意义。(8分)
(2)依据材料二分析西方是如何借鉴中国考试制度的。(6分)
解析:第(1)问第一小问特点,据材料一“其选拔范围在不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放”可知面向社会的开放性;据材料一“隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度”可知公开竞争的平等性;据材料一“向社会各阶层人士散开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门”可知择优录取的选拔性。第二小问意义,据材料一“纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放”可知推动了社会不同阶层的流动与扩大了封建统治基础;据材料一“隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度”可知有利于加强中央集权与有利于社会的公正公平;据材料一“使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门”可知选拔了大量人才与促进了官员素质的提高。第(2)问据材料二“大胆的举措是八个方面借鉴和采用了中国科举制度原则,对英国文官录用制度做出了革命性的变革”可知借鉴中国古代科举制,创建文官考试制度;据材料二“还强调了新考试制度必须和英国国情融合、贯通”可知和本国国情相结合,吸收有益的部分。
答案:(1)特点:面向社会的开放性;公开竞争的平等性;择优录取的选拔性。意义:促进了官员素质的提高;推动了社会不同阶层的流动;扩大了封建统治基础;选拔了大量人才;有利于加强中央集权;有利于社会的公正公平。
(2)分析:借鉴中国古代科举制,创建文官考试制度;和本国国情相结合,吸收有益的部分。