北师大版四年级上册数学《确定位置》（课件） (2)(共20张PPT)

(共20张PPT)
确定位置
北师大版 四年级上册 第五单元 方向与位置
（一）知识回顾
【平面图上的方向】
北N
南
东偏北或北偏东
东
东偏南或南偏东
西偏北或北偏西
西
西偏南或南偏西
以轮船所在位置为观测点，灯塔1和灯塔2分别在轮船的什么方向多少度多少千米处？在下图中看一看、算一算，再填一填。
灯塔1在轮船的（ ）偏 （ ）（ ）°方向（ ）千米处。
灯塔2在轮船的（ ）偏 （ ）（ ）°方向（ ）千米处。
北
东
30
30
西
北
55
40
10千米
（二）
新知探索
小明说：
赵雪坐在第4组第3个
小红说：
赵雪坐在第3排第4个
为什么同一个位置，会出现不同的说法？
竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般
从左往右数，确定第几行一般从前往后数。
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
赵雪坐在第 列第 行
4
3
可以用数对（4，3）表示
数对的表示方法是先表示横的方向，再表示纵的方向。通常要在两个数字外面加上"( )",数字中间用"，"隔开。
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
方格图
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
赵雪坐在第 列第 行
4
3
赵雪
张亮
王艳
座位图
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
（4，3）
1
4
3
赵雪坐在第4列第3行，可以用数对表示为（4，3）。
4表示第4列，3表示第3列。
数对中的第一个数表示第几列，第二个数表示第几行。
两个数的中间加上逗号，两边加上小括号。
点子图
赵 雪
王 艳
张 亮
（4，3）
（3，4）
（2，3）
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
张亮坐在第2列第3行，可以用数对表示为（2，3）。
王艳坐在第3列第4行，可以用数对表示为（3，4）。
请对应位置的同学起立
（2,4）（3,5）（3,4）（3,2）（5.1）（2,3）（4,3）（2,5）
破译密码：如图，方块里有25个汉字，
如：用（5，3)表示“天”。请按下列排列的数对组织一句话写下来。
1.找一找，填一填。
⑴红色车在第( ) 列、第( )行，
用数对表示为 ( )。
⑵黄色车在第( ) 列、第( )行，用数对表示为( )。
⑶奇思家的车在(4,3)的位置，妙想家的车在(2,2)的位置，在图中将它们标出来。
2
4
2，4
3
1
3，1
3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用
数对表示出来。“ ”呢？
4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表
示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？
笛卡尔
通过这节课的学习你有什么收获？