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1教学目标
理解一粒种子能发育成一株植物；植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期；植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
2学情分析3重点难点
教学重点 绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。教学难点 整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】我们的大丰收
设问导读：
1、经过几个月的种植活动，我们每个人都有很多收获。今天，整理我们观察获得的信息，开个成果展示会吧。
合作探究：
1、统计一下，你观察的一株凤仙花大约收获了多少粒种子？
2、生：（对着自己的观察记录表）汇报。
3、师：引领学生用估算的方法进行统计。
汇报点评：
1、引领学生把观察凤仙花植株高度的数据制作成折线图，通过分析折线图，了解凤仙花
在哪段时间里生长最快。（见书P17页制作折线图的方法）
2、指导学生根据观察记录，掌握凤仙花从种子到结出新的种子的生命周期。
3、指导学生填写书上P17页上的表格。
4、引领学生掌握凤仙花的主要生长过程：种子、种子萌芽、幼苗、开花、结果。
5、引领学生了解植物的六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
6、引领学生通过观察凤仙花的生长变化情况，了解植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
巩固练习:
1、说说凤仙花的主要生长过程。
2、说出植物的六种器官。
拓展延伸:
阅读“资料库”里《凤仙花》和《多种多样的茎》两篇文章。了解凤仙花的有关知识；了解“直立茎”、“缠绕茎”、“攀缘茎”、“匍匐茎”。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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