4.4.3　输送血液的泵——心脏 课件（共24张PPT）人教版 七年级下册

(共24张PPT)
第三节　输送血液的泵——心脏
人教版 七年级生物下册
课前导学
课堂培优训练
00
01
CONTANTS
目 录
生物
◆ 课前导学◆
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知识点一　心脏的结构和功能
1.心脏位于　 　的中部偏　 　方,在两肺之间。
2.心脏四腔的关系是:分隔成　 　不相通的两个部分。心
脏分四腔,分别是　 　。
左心房与　 相连、右心房与　 　相连。
3.左心房与　　 血管相连,左心室与　 　血管相
连;右心房与　 　血管相连,右心室与__________
血管相连。
胸腔
左下
左右
左心房、左心室、右心房、右心室
左心室
右心室
肺静脉
主动脉
上、下腔静脉
肺动脉
生物
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4.心房与心室之间、心室与动脉之间有　 　,它们的作用是
　 　。
5.心脏主要由肌肉组织构成。心脏壁的特点是:心室的壁比心
房的壁　 　,左心室的壁比右心室的壁　 　,心壁最厚的是
　　 。这些特点与它们输送血液的功能相适应。
6.心脏的相关结构可以简单归纳为“四腔”、“五脉”、“两瓣膜”。“四腔”指　 　;“五脉”
指　 　、　 　、　 　、　 　、
　 　;“两瓣膜”指　 　和　 　。
瓣膜
防止血液倒流
厚
厚
左心室
左心房、左心室、右心房、右心室
主动脉
肺动脉
上腔静脉
下腔静脉
肺静脉
动脉瓣
房室瓣
生物
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7.瓣膜的功能:
(1)房室瓣朝向　 　开,保证血液由心房向　 　流动。
(2)动脉瓣朝向　 　开,保证血液由心室向　 　流动。
心室
心室
动脉
动脉
生物
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知识点二　血液循环的途径
1.体循环:
(1)途径:左心室→　 　→各级动脉→________________
→各级静脉→　 　→右心房。
(2)作用:①为全身组织细胞运输　 　和氧。②把细胞
产生的　 　等废物带走。
(3)变化:血液由含氧丰富、颜色鲜红的　 　变成含氧较少、
颜色暗红的　 　。
主动脉
全身毛细血管网
上、下腔静脉
营养物质
二氧化碳
动脉血
静脉血
生物
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2.肺循环:
(1)途径:右心室→　 　→肺部的毛细血管网→_________
→左心房。
(2)物质交换:血液中的　 　进入肺泡,肺泡中的氧进
入血液,与红细胞中的血红蛋白结合。
(3)变化:血液由含氧较少,颜色暗红的　 　变成含氧丰
富、颜色鲜红的　 　。
肺动脉
肺静脉
二氧化碳
静脉血
动脉血
生物
◆ 课堂培优训练 ◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一　心脏的结构和功能
1.判断心脏左右最简单的方法是 (　 　)
A.用手捏心房壁　　 　　B.向心脏内灌水　　 　　
C.用手捏心室壁　　 　　D.把心脏切开
解析:判断心脏的左右侧,可用手捏心室的壁,较厚的一侧是左心室,较薄的一侧是右心室。故选C。
C
生物
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【主题思考】 右图是人体心脏及其所连血管的结构示意图。请回答2~3题。
2.右图①②③④⑤分别表示与心脏相连
的血管,下列描述正确的是 (　 　)
A.①为主动脉
B.②为肺静脉
C.甲内流动着静脉血
D.丙内流动着动脉血
A
生物
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3.下列关于心脏的叙述中,正确的是 (　 　)
A.心脏内有四个腔,图中乙、丁是心室,甲、丙是心房
B.心脏同侧的心房和心室相通,左右的腔不相通
C.心房与动脉相连通,静脉与心室相连通
D.心房的壁较厚,可将血液泵出心脏
解析:A项,心脏内有四个腔,上面的两个腔叫心房,下面两个腔叫心室,错误;B项,心脏有四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室,只有心房与心室是相通的,心脏左右的腔是不相通的,正确;C项,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉,错误;D项,心室的壁比心房的壁厚,收缩时可以把血液泵出心脏,错误。故选B。
B
生物
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4.瓣膜具有防止血液倒流的作用,下列部位没有瓣膜的是
(　 　)
A.心室与动脉之间　 　 B.下肢静脉血管　 　
C.心房与静脉之间　 　 D.心房与心室之间
··
解析:在心房与心室之间,在心室与动脉之间,都有瓣膜,下肢静脉血管中也存在着瓣膜,心房与静脉之间没有瓣膜。故选C。
C
生物
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5.如图是心脏工作的示意图,心脏其实是由左右两个“泵”组成的,一次心跳包括心脏的收缩与舒张过程。下列有关心脏工作的叙述正确的是 (　 　)
A.心房和心室均舒张时,血液从全身流回心脏
B.左右心室收缩时,房室瓣打开,动脉瓣关闭
C.心房和心室均舒张时,
房室瓣和动脉瓣都打开
D.左右心房收缩时,血液
从心室流向动脉
A
生物
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解析:A项,当心脏处于图乙状态时,房室瓣打开,血液由心房流向心室,同时静脉中的血液也流向心房,表示心房和心室均舒张,正确;B项,左右心室收缩时(图甲),动脉瓣打开,房室瓣关闭,错误;C项,图乙表示心房和心室均舒张,房室瓣打开,动脉瓣关闭,错误;D项,左右心房收缩时(图丙),血液从心房流向心室,错误。故选A。
生物
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知识点二　血液循环的途径
6.小张得了肺炎,医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡萄糖液经过的途径依次是 (　 　)
①肺动脉　②肺静脉　③上腔静脉　④下腔静脉　⑤右心房　⑥左心房　⑦右心室 ⑧肺部毛细血管
A.③→④→⑥→①→⑧ B.④→③→②→①→⑧
C.④→③→①→②→⑧ D.③→⑤→⑦→①→⑧
D
生物
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解析:从血液循环途径可知,“将葡萄糖液从他的前臂静脉输入时”,葡萄糖进入血液后经③上腔静脉、⑤右心房、⑦右心室、①肺动脉、⑧肺部毛细血管(肺)。因此,医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡萄糖液经过的途径依次是③→⑤→⑦→①→⑧。故选D。
生物
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7.血液在人体内流动的顺序,不可能发生的是 (　 　)
A.心脏→肺→心脏
B.心脏→全身各处→心脏
C.心脏→肺→心脏→全身各处→心脏
D.心脏→肺→全身各处→心脏
···
D
生物
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8.下列关于人体血液循环的叙述中,正确的是 (　 　)
A.在血液循环中,先进行肺循环再进行体循环
B.体循环是指人的心脏和肺之间的循环路线
C.肺循环的路线相对较长,体循环的路线相对较短
D.体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起
D
生物
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解析:在血液循环中,肺循环和体循环是同时进行的,A项错误;体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环,B项错误;体循环把血液输送到全身,肺循环把血液输送到肺,二者相比,体循环输送血液的距离长,C项错误;体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起,D项正确。故选D。
生物
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9.下列关于动脉血和静脉血的叙述正确的是 (　 　)
A.含氧的血是动脉血,含二氧化碳的血是静脉血
B.含养料多的血是动脉血,含废物多的血是静脉血
C.颜色鲜红、含氧较多的是动脉血,颜色暗红、含氧较少的是静脉血
D.动脉内流动脉血,静脉内流静脉血
C
生物
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解析:动脉血是氧气与血红蛋白结合后,含氧气较多,含二氧化碳较少,颜色鲜红的血液;静脉血是氧气与血红蛋白分离,含氧气较少,颜色暗红的血液。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。动脉内不一定流动脉血,如肺动脉内流静脉血,静脉内不一定是流静脉血,如肺静脉内流动脉血。故选C。
生物
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二、非选择题
10.下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答问题。
生物
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(1)甲图中表示右心室的是　 　(填字母),它与同侧的心房之
间具有　 　,其作用是　 　。
(2)乙图中　 　处血流速度最快,表示毛细血管的是_______
(填数字),毛细血管的管壁最薄、管腔最小,只允许__________
单行通过,管内血流速度最慢。这些特点的功能是__________
___________________________________。
B
房室瓣
防止血液倒流
⑤
⑥
红细胞
有利于血液与组织细胞充分进行物质交换
生物
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(3)若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连,则血管⑦内流______
血。血管⑦内的血液将通过甲图中的血管　 　(填数字)流回
心脏的　 　,完成血液循环中的　 　循环。
(4)如果冠状动脉发生病变(如动脉硬化、管腔变窄等)致使心肌缺血,就会引起　 　。
动脉
④
左心房
肺
冠心病
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人教版 七年级生物下册
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