4.7.3　拟定保护生态环境的计划习题课件(共14张PPT)人教版七年级下册

(共14张PPT)
第三节　拟定保护生态环境的计划
人教版 七年级生物下册
课前导学
课堂培优训练
00
01
CONTANTS
目 录
生物
◆ 课前导学◆
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知识点　拟定保护生态环境的计划
1.优美的环境愉悦人的　 　,良好的　 　是人类社会
　 　的保证。建设和维护良好的　 　,
与每一个人息息相关,没有人可以置身事外。
心情
生态环境
可持续发展
生态环境
生物
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2.拟定保护当地生态环境的计划步骤:
(1)目的要求:
①通过调查当地　 　,分析　 　,讨论拟定保护当地　 　的计划。
②认同每位公民在保护　 　方面都有自己的　 　。
(2)材料和用具:　 　、　 　。
生态环境现状
调查结果
生态环境
生态环境
责任
笔记本
笔
生物
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(3)方法步骤:
①分组进行　 　,收集各种相关资料;
②每组至少选择一个当地存在的问题,实地调查或查阅资料,并写出　 　。
③结合当地实际情况,分析在生态环境方面出现问题的原因,并写出　 　当地生态环境的计划。
④向全班同学　 　本组的调查报各和保护当地生态环境的计划。
调查
调查报告
保护
汇报
生物
◆ 课堂培优训练 ◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点　拟定保护生态环境的计划
1.下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容(　 　)
A.调查森林面积减少的情况　　　　　　　　
B.分析水土流失的原因
C.调查大气污染、水污染的状况
D.调查当地计划生育政策落实的情况
···
D
生物
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2.有人将垃圾称为“放错了地方的资源”,垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,与此无关的是
(　 　)
A.垃圾分类回收能减少垃圾给环境带来的污染
B.垃圾分类能减少分类成本
C.垃圾分类能使资源得到重复利用
D.垃圾分类方便将大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧
··
D
生物
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3.以下有机垃圾的处理方法中,最有益于城市环境保护的是
(　 　)
A.高温焚烧　　　　　 B.挖坑填埋　　　　　
C.微生物发酵降解　　　　　D.倒入河流
4.在创卫活动中,对收集到的下列垃圾进行分类,你认为下列哪项与其他三项不同 (　 　)
A.废金属　　　　B.香蕉皮　　　　　　
C.矿泉水瓶　　　D.废纸
4.B　解析:废金属、矿泉水瓶、废纸均属于可回收垃圾,而香蕉皮属于不可回收垃圾。故选B。
C
B
生物
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5.以下哪种活动有利于保护生物圈 (　 　)
A.回收生活垃圾 B.大量使用空调降暑
C.燃烧废旧塑料和橡胶 D.燃放烟花,庆祝节日
6.某地鼠害严重,人们采取各种措施捕捉老鼠,但效果均不明显。从生态学的角度考虑,防治鼠害可采取的最佳措施是 (　 　)
A.禁止捕杀蛇、猫头鹰等鼠类天敌
B.经常发动群众四处围捕老鼠
C.大量投放剧毒灭鼠药,把老鼠毒死
D.保护好粮仓,使老鼠断粮
A
A
生物
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7.下列措施中,对保护生态环境有利的是 (　 　)
A.把大片的沼泽地开垦为农田
B.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的交配
C.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒藻类死亡
D.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
8.下列人类活动符合可持续发展思想的是 (　 　)
A.到南极海域疯狂猎杀鲸鱼 B.大规模砍伐热带雨林
C.大规模无节制开垦热带草原 D.利用风力发电提供电力
B
D
生物
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二、非选择题
9.被称为“史上最严”垃圾分类条例——《上海市生活垃圾管理条例》自2019年7月1日正式实施以来,全国各地人民都加入到了此项保护生态环境的大军中。某校八年级兴趣小组的同学以“垃圾分类”为主题对市区五个大型居民小区进行了走访,得到了如下结果:
对垃圾分类的态度 不赞同 赞同但未行动 赞同且有行动
人数 20 153 227
生物
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据此材料分析并回答问题:
(1)上述材料中所采用的科学研究方法是__________________
法,资料显示居民中支持垃圾分类的百分比是　 　。
(2)走访的同学喝完了买来的矿泉水,他们应将空矿泉水瓶丢进序号　 　所示标志的垃圾箱中。
调查(或抽样调查)
95%
④
生物
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(3)有害垃圾包括废电池、废日光灯管、过期药品等,这些垃圾
需要特殊安全处理。如果我们将其随意丢弃,其中的有害物质
将进入生态系统,通过　 　积累,最终危害到人类自身的
健康。
(4)请写出一句倡导垃圾分类的标语。
食物链
垃圾分类,人人有责。(合理即可)
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人教版 七年级生物下册
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