(共14张PPT)
题破山寺后禅院
［唐］常建
温故知新
描绘名山大川、精微景观、亭台楼阁
——山水诗
回忆你小学学过的山水诗并说说表达了诗人怎样的情感。
题解
题：书写
本诗既是山水诗也是题壁诗
作者介绍
常建（生卒年不详），唐代诗人，字号不详，祖籍邢州（今邢台），开元十五年与王昌龄同榜进士，长仕宦不得意，来往山水名胜，过着一个很长时期的漫游生活。后隐居于鄂州武昌（今属湖北）。其诗多为五言，常以山林、寺观为题材。也有部分边塞诗。有《常建集》。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。（首联）
曲径通幽处，禅房花木深。（颔联）
山光悦鸟性，潭影空人心。（颈联）
万籁此俱寂，但余钟磬音。（尾联）
诗与画
你对一幅画的关注点在哪里？
轮廓、线条
景物、人物
颜色、光影
情感、细节、意境
……
绘山水之景
一读，描绘轮廓，有序地在脑海中展现诗人所呈现的景物。
提示：（1）破山寺：常熟虞山北麓兴福寺。
（2）禅院：僧人居住修行的地方。
（3）悦，空：使动用法，使……愉悦，使……空明澄澈
（4）万籁：各种声音。
（5）但：只
（6）钟磬：佛寺中召集僧众的打击乐器。
绘山水之景
二读，给景物着色
古寺，初日，高林，曲径，禅房，花木，山光，鸟，潭水……
——明快与凝重相结合
绘山水之景
三读，使景物动态化、情感化
将你所见的景物用优美的语言描绘出来，而不仅仅是机械翻译
品绘画之境
四读，品味绘画的细节与意境
“深山藏古寺”的故事
例：
竹径——曲径
但余——惟闻
“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？
品绘画之境
五读，探绘画之旨趣
游览名胜的喜悦与对高远境界的追求融合在一起
悠游愉悦中有所感悟（忘却世俗）
内心空明澄澈、杂念顿消、安详闲静
……
聆音乐之美
1、押韵
韵尾——n
2、律诗绝句基本格律：
一、三、五不论，二、四、六分明
“粘”“对”
平——阴、阳
仄——上、去、入
小结
曲径通幽，花木掩映，天光、山色、澄波，不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消。中间四句不仅写出环境的极美极静，而且体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意。
作业
阅读王维的《鸟鸣涧》任选一方面谈谈这首诗给你带来的美感。
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
