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1教学目标
1.通过观察图片，知道蚕在从小到大的生长中变化的特点；
2.运用表格，对蚕的生长变化作出预测，学习记录的方法；
3.通过学习，让学生认识到观察要做到坚持不懈。
2学情分析
学生们已经学习了上册有关动物的很多知识，了解了在观察中如何把握事物的特征，并对其具体描述；本课内容是在把握事物特征的基础上是对特定对象的观察，是一种变化中的观察，在内容上难度加深了，需要教师的积极引导。
3重点难点
知道蚕生长变化在不同阶段的特征是本课重点；如何观察蚕生长变化在不同阶段的特征是本课难点；
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】蚕在生长中的变化
（上课）
一.新课导入
师：我们在上一课的学习中了解了蚕的第一次形态变化，谁知道，蚕的繁殖方式是怎样开始的“
生：蚕卵。
师：对，蚕就是从蚕卵开始自己的生命周期的。今天我们就学习本课的第一个内容：蚕的生长变化特点。
二、新课：
窗体底端
教师播放课件，让学生观察蚕的生长的五个龄期相关图片。同时，在记录本上画出课件所示的表格：如图：
日期
体长（毫米）
吃食情况
排便情况
活动情况
月日蚁蚕
月日
月日熟蚕
学生根据图片所示内容根据教师的提示填写表格，教师对学生的填写情况进行讲评。及时肯定学生的观察所得。
待学生填写完毕后，教师出示答案，让学生寻找差距，找到自己观察不足的地方。
三、小结：同学们，你们的观察非常好，而且仔细，请大家继续查找相关资料，对它进行深入的了解。
（第一课时结束）
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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