(共42张PPT)
交流蚕宝宝的生长变化
☆ 蚕蜕皮了
＊蚕宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做「眠」。
＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蜕皮」。
＊在蚕宝宝时期，一支五龄蚕总共会蜕皮四次 。
眠中的蚕，颜色也改变
蜕下的皮和旧头骨
蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。
蜕 皮
蚕宝宝每隔几天就要眠一次，不吃不喝也不动，经过眠之后，就会开始蜕皮，每蜕皮一次的蚕就多了一龄，要蜕四次皮就到了五龄蚕。
蚁蚕
眠
二龄蚕
眠
三龄蚕
眠
四龄蚕
五龄蚕
一龄蚕
眠
蜕皮
蜕皮
蜕皮
蜕皮
茧
蚁蚕到五龄蚕蜕皮四次
4或5天
3或4天
4或5天
4或5天
6至8天
阅读教材P24相关内容思考讨论
1、哪些变化直接反映了蚕的生长？
2、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？
阅读教材P24相关内容思考讨论
1、哪些变化直接反映了蚕的生长？
蚕的体长、颜色、食量、排便、活动情况直接反映了蚕的生长变化。
2、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？
我们可以采用拍照、画图、写观察日记(或填写记录表）、制作标本等方式记录蚕的生长变化。
1、蚕宝宝用腹足抓住眠的场所，抬起身体的前半部分静止不动
2、经过3-4小时，在第一胸节上出现灰白色的三角形斑点
3、经一日左右，蚕体开始蠕动收缩，并从头部的后面的裂口中爬出来
4、蜕下来的皮是米黄色的、薄薄的，皱缩成团。
5、蜕皮以后一段时间内，蚕一动不动，直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。
观察蚕的外形和行为
1、蚕的身体分为（ ）（ ）（ ）
2、我发现蚕有（ ）对足，分别长在（ ）
3、我发现蚕是怎样行走的（ ）
4、我发现蚕是怎样吃东西的（ ）
5、我还发现了（ ）
小组合作，完成以下内容：
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成 ，青白色。
头
胸部
腹部
胸足
腹足
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
蚕如何吃桑叶？
若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？
咀嚼式口器
刺吸式口器
胸足
胸部：由三个环节组成 。每一胸节的腹面有一
对胸足共三对胸足。
作用：
1、协助口器把持桑叶取食。
2、吐丝时用于结茧。
3、对爬行仅起辅助作用。
腹部：
由 10个环节组成 ，第3到6节各节各生有一对腹足。腹足为蚕的运动器官，使身体前行。第10节有一对尾足，可用来夹持物体。共5对足，第8节背后面生有一个尖形肉质突起，称尾角。在胸部第1节和腹部前8节两侧各生有1个小黑点，这些小黑点有什么作用呢？
尾角
气门
腹足
尾足
蚕的腹足及其钩爪
蚕身体两侧共有几对小黑点？
分别在什么部位？
蚕的呼吸器官——身体两侧的小黑点(气门)，
气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口。
9对
胸部1对，腹部8对
气门
如果仅把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反，如果把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。
＊蚕的身体有13节
＊蚕的身上有8对足；分別是胸足3对(1-3节)，
腹足4对(6-9节)，尾足1对(13节)
＊蚕背上的「尾角」在第11节
＊第五环节上的背面斑纹半月形斑纹(四龄蚕后最明显)
＊蚕的身体側面有两排小黑点，那是它的呼吸器官，叫做气孔(蚕的呼吸器官)，共有9对。
蚕的外形
头部
尾角
尾足
胸足
腹足
气孔
半月形斑紋
蚕宝宝还会怎么变？
阅读教材P26相关内容猜想
1、为什么蚕开始不怎么吃叶子了，身体也发黄发亮了？
蚕准备吐丝了！！
2.蚕吐丝前，蚕农应该做些什么准备呢？
蚕吐丝前，应该为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。
吐丝结茧了。。。
症状如下：
身体变黄变透明
皮肤紧绷、缩短
不爱吃桑叶了
排出的粪便由硬变软，
由墨绿色变成叶绿色
蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，
左右上下摆动寻找营茧场所
以 S 型 及8 字型的方式吐丝。
将五龄蚕移入纸做成的方格中时， 蚕就开吐丝，大约经两昼夜就完成了。一只蚕所吐的丝，其长度可达1000至1500米。
1、开始吐丝的五龄蚕。
2、吐丝中的蚕宝宝，最初在方格的周围吐丝，以固定茧的位置。
3、蚕宝宝以八字形吐丝，已略具雏形的蚕茧。
4、成形的蚕茧。
吐丝前，食欲下降，躯体发黄发亮，变透明。
吐丝时，身体运动，头来回晃动。
吐丝后，蚕身体变小，潜伏在内。
蚕用腹足抓住眠的场所，抬起身体的前半部分静止不动。
蚕花较多时间寻找适合做茧的地方。
目标检测
填空：
1、蚕生长过程中，（体长）、颜色、（吃食情况）、排便、活动等方面都在不断地发生变化；
2、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）；
3、蚕的外形是（长圆筒）形，身体分为（头）、（胸）、（ 腹 ）三部分；用（口器）吃桑叶，用（ 腹足）爬行，用（气门）呼吸；
4、当蚕身体发黄发亮、不吃食时，它将（吐丝）。
