Module 2 Unit 2 They have seen the Pyramids.复习课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
Unit1 It smells delicious.
外研社版 八年级英语下册
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1
fifteen-year-old的用法
fifteen-year-old [复合形容词] 意为“15岁的”,作定语。
其结构为:
(1)“数词-名词单数-形容词”
a two-meter-long table 一张两米长的桌子
a three-kilometre-long bridge 一座3千米长的桥
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(2)“数词-名词单数”
a five-day holiday 一个5天的假期
【注意】 “基数词+year(s) old”,用作表语。
He is fifteen years old. 他十五岁。
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( )1.Kathy,an　　　girl from England,is my best pen friend.
A.eleven-years-old
B.thirteen-year-old
C.eleven-year-old
D.thirteen-years-old
C
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2
“one of the+形容词的最高级+可数名词复数”的用法
　　“one of the+形容词的最高级+名词复数”意为“最……的……之一”。作主语时,谓语动词用单数形式。
①Mozart is one of the most famous musicians in the world.
莫扎特是世界上最著名的音乐家之一。
②One of the cleverest students in our class is from our village.
我们班最聪明的学生之一来自我们村子。
英语
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③Staying with family and friends is one of the happiest things in the world.
和家人、朋友待在一起是世界上最开心的事情之一。
【拓展】 one of... ……之一　其结构是“one of+复数名词或代词”,当它作主语时,谓语动词用单数形式。
One of my questions is how to speak English well.
我的一个问题是如何讲好英语。
英语
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( )2.The Nile is one of the　　　rivers in the world.
A.long　　　　　B.longer
C.longest D.most longest
( )3.One of the most dangerous sports in the world　　　mountain climbing.
A.is　　 B.are　　 C.were　　 D.am
C
A
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3
send的用法
send动词,意为“寄;送;派遣去;命令……去”。
send sth.to sb.=send sb.sth. 给某人寄/发送某物
【拓展】 与 send 相关的短语
send sb. to do sth. 派遣某人去做某事
send sb. to someplace 派某人去某地
send away 遣散;解雇　　　send up 发射
send for 派人去请 send out 分发
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①Mary usually sends letters in the morning.
玛丽通常在上午寄信。
②China sends many people to work in Africa every year.
中国每年派许多人去非洲工作。
③Jim sent me a book on my twelfth birthday.
在我12岁生日那天吉姆送给我一本书。
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( )4.Please send a postcard 　　　Tom.
A.to　　 B.for　　 C.with　　 D.at
( )5.Your mother is ill.You’d better　　　a doctor.
A.send out B.send up
C.send away D.send for
A
D
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4
“the+姓氏复数”的用法
　　“the+姓氏复数” 表示“……一家”或“……夫妇”,作主语时,谓语动词用复数形式。
①the Robinsons
罗宾逊一家
②The Greens have two sons.
格林夫妇有两个儿子。
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( )6.Look!The Smiths　　　eating dinner in the kitchen.
A.are　　B.was　　C.is　　D.were
A
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5
have been to 与 have gone to的区别
(1)have been to+地点　意为“已经去过某地”,现在已经回来了。后面可接次数(如once,twice等),表示“去过某地几次”,也可与just, never, ever 等词连用,但不能和表示一段时间的状语连用。(have been in+地点,可以和表示一段时间的状语连用)
①He has been to England three times. 他去过英国三次。
②He has been in England for a year.他已经在英国一年了。
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(2)have gone to+地点　意为“已经去某地了”,现在还没有回来,此时可能在去的途中或已经到了目的地,也可能已经在回的路上。
—Where is Ann 安在哪里
—She has gone to Beijing. 她去北京了。
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( )7.Julie’s father　　　to London last month.He　　　there three times.
A.went;have gone B.has gone;has been
C.went;has been D.has been;has gone
C
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( )8.—Hello,is Jerry in the classroom
—No.She　　　the library with her friends.
A.has been to　　　 B.has gone to
C.have been to D.have gone to
B
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6
句型“sb. find(s) it+形容词+to do sth.”的用法
　　“sb.find(s) it+形容词(+for sb.)+ to do sth.”意为“某人发现做某事……”,it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式 to do sth.(为了平衡句子结构,it在这个句型中代替动词不定式)。类似用法的动词有:make,think,feel等。
英语
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( )9.We find　　　impossible for us　　　a foreign language well in a short time.
A.one;learn　　　　B.it;to learn
C.that;to learn D.this;learning
B
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7
so far 的用法
　　so far “到目前为止”,指从过去某一时刻开始一直到现在的这一段时间,常用于现在完成时态,多位于句首或句末作时间状语。
So far we’ve planted about 2,000 young trees.
到目前为止,我们已种了大约2,000棵小树。
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( )10.So far,the number of people using 5G mobile phones　　　a lot.
A.is increasing　　　B.are increasing
C.has increased D.increased
C
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8
how long, how soon 与 how often的区别
(1)how long　意为“(延续)多长时间”,用“for...”或“since...”引导的时间状语回答。
—How long have you lived here
你在这里住了多长时间
—Since I was born. 自从我出生以后。
—For 10 years. 十年了。
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(2)how soon　意为“多久以后”,多用于将来时,用“in+一段时间”回答。
—How soon will they come back 他们将多久以后回来
—They’ll come back in two weeks. 他们将在两周之后回来。
(3)how often　意为“多久一次”,提问动作发生的频率。
—How often do you go home 你多久回一次家
—Once a week. 一周一次。
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( )11.—　　　have you been married
—For twenty years.
A.How far　　B.How often C.How long D.How soon
( )12.—How soon will the doctor come back
—　　　.
A.In an hour B.For an hour
C.An hour ago　 D.Since an hour ago
C
A
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9
look forward to 的用法
　　look forward to 意为“盼望;期待”,其中的to是介词,后跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。
①The students are looking forward to the summer holiday.
学生们正盼望着暑假的到来。
②They are looking forward to meeting each other again.
他们期待着重逢。
英语
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( )13.Most students look forward to　　　back to the classroom to have lessons with their classmates.
A.come　　B.came C.coming D.comes
C
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英语
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现在,迈克和克莱尔在埃及开罗——非洲最大、最繁华的城市之一。
分析:这是一个简单句,其中“one of+the+形容词最高级+可数名词复数”结构作Cairo的同位语。
英语
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这家公司在许多国家都有办事处,之前公司曾派彼得去德国、法国和中国工作过。
分析:这是一个由and连接的并列复合句。
英语
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这种语言在很多方面与英语不同,他们发现阿拉伯语的拼写和发音都不容易。
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分析:这是一个由and连接的并列复合句。后一个分句中含有“find it +形容词+to do sth.”结构。
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