浙江省杭州市富阳区2023-2024学年四年级上学期期末检测科学试题
一、选择题
1．（2019四上·余杭期末）观潮时，远处隆隆的潮声是通过（ ）传到人们耳中的。
A．江水 B．大地 C．空气
2．（2023四上·富阳期末）下列三个词语中，描述声音高低的是（ ）.
A．震耳欲聋 B．尖锐刺耳 C．响彻云霄
3．（2019四上·嘉兴期末）鼓膜的振动通过（ ）传给耳蜗。
A．听觉神经 B．外耳道 C．听小骨
4．（2023四上·富阳期末）如右图铝片琴，用大小相同的力敲击并比较三块铝片发出的声音，结果是（ ）.
A．①号铝片声音最高
B．③号铝片声音最高
C．三块铝片发出的声音高低一样
5．（2023四上·富阳期末）小明用手摸着自己的喉结并说话，体会手上的感觉；小红在桌上用手按住钢尺，然后拨动钢尺伸出桌面的部分，观察尺子的状态。这两位同学研究的问题是（ ）.
A．声音是怎样产生的 B．声音的强弱 C．声音的高低
6．（2023四上·富阳期末）下列措施中，与减弱噪声无关的是（ ）.
A．在公路上画斑马线
B．在汽车排气管上装消音器
C．高速公路上建造隔音墙
7．（2023四上·富阳期末）制作小乐器是一个工程项目，下列比较合理的流程是（ ）。
A．选取材料-画示意图-确定内容-制作乐器-调试改进
B．确定内容 - 制作乐器-画示意图-选取材料-调试改进
C．确定内容-选取材料-画示意图-制作乐器-调试改进
8．（2023四上·富阳期末）1994年，天文学家观察到某一彗星爆裂成了二十多块大的碎片并撞击了木星，产生了巨大的爆炸，但是地球上的人们没有听到一丝声响，以下猜想最符合科学性的是（ ）。
A．爆炸发生的声音太小了
B．这种爆炸本身不会发出声音
C．木星与地球之间存在很长的真空带，没有传播声音的物质
9．（2023四上·富阳期末）人体的呼吸器官中，进行气体交换的主要场所是（ ）.
A．鼻腔 B．肺 C．气管
10．（2023四上·富阳期末）小明是个运动健将，以下是他测得的肺活量，其中表述正确的是（ ）。
A．3750毫米 B．3750毫升 C．3750毫克
11．（2023四上·富阳期末）根据“平衡膳食宝塔中”的建议，每天应摄入量最少的是（ ），
A．油脂类 B．肉类 C．谷类
12．（2023四上·富阳期末）吃米饭时，刚开始没有甜味，越嚼甜味越明显，这是因为（ ）
A．门齿咀嚼 B．舌头搅拌 C．唾液作用
13．（2023四上·富阳期末）下列观点中，错误的是（ ）。
A．人经常锻炼身体，可以增大身体的肺话量，有利于身体健康
B．鸡肉煮熟后再吃，更卫生，更容易消化
C．门齿、犬齿、臼齿分工明确，独立工作，互不干涉
14．（2019四上·余杭期末）人体在剧烈运动时，呼吸次数会增多，这是因为运动时需要消耗更多的（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳
15．（2023四上·富阳期末）将切成小块的馒头和热的蔬菜放入袋子并反复揉挤，这个实验模拟的是（ ）。
A．食物在口腔里的消化
B．食物在胃里的消化
C．食物在小肠里的消化
16．（2023四上·富阳期末）在下列食物上滴碘酒会变蓝色的是（ ）。
A．黄瓜 B．虾 C．面条
17．（2023四上·富阳期末）小明画出人体吸气时空气先后经过的主要呼吸器官，其中顺序正确的是（ ）。
A．鼻腔一肺一气管 B．鼻腔一气管一肺 C．肺一气管一鼻腔
18．（2023四上·富阳期末）下列物体中，不具有弹力的是（ ）。
A．自然状态下的弹簧 B．压缩的弹簧 C．伸长的弹簧
19．（2023四上·富阳期末）下列说法错误的是（ ）。
A．向前运动的物体受到阻力，会慢慢停下来
B．向前运动的物体如果没有受到阻力的作用，就不会停下来
C．静止的物体不受力的作用
20．（2023四上·富阳期末）下面交通工具中，用重力做驱动的是（ ）.
A．下行的山道滑车 B．轮船 C．电动车
21．（运动和力8设计制作小车二）自制动力小车在行驶中不能走直线，原因可能是（ ）。
A．气嘴孔太小 B．车轴不正 C．轮子太大
22．（2023四上·富阳期末）中国“神舟”十四号飞船在返回地球时，由于重力作用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机喷气，通过产生（ ）的反冲力来降低速度。
A．水平 B．向上 C．向下
23．（2023四上·富阳期末）在自行车的设计中，可以减小摩擦力的是（ ）。
A．装滚珠轴承的车轴
B．安装带有花纹的轮胎
C．有凹凸纹的车把把手
24．（2023四上·富阳期末）你用橡皮筋驱动小车，右表是你的实验记录。实验中，你要探究的问题是（ ）。
A．小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗
B．皮筋缠绕方向会影响小车行驶方向吗
C．小车行驶距离与实验次数有什么关系
25．（2023四上·富阳期末）为了让自制的小车行驶得更远，下列做法中错误的是（ ）。
A．在车轴中滴润滑油 B．改用更粗的赛道 C．减少小车的重量
二、判断题
26．（2023四上·富阳期末）声音可以在水、空气中传播，但不能在木块中传播。（ ）
27．（2023四上·富阳期末）老师在教室里上课，大家都能听到他的声音，说明声音是自四面八方传播的。（ ）
28．（2023四上·富阳期末）调节琴弦的松紧程度后，琴弦发出的声音高低保持不变。（ ）
29．（2023四上·富阳期末）不同的牙齿，在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。（ ）
30．（2023四上·富阳期末）我们呼吸时，吸进的全是氧气，呼出的全是二氧化碳。（ ）
31．（2023四上·富阳期末）水是最普通的物质，它不是我们身体所需要的营养成分。（ ）
32．（呼吸与消化单元练习）饮食是我们从外界获取能量的重要方式。（ ）
33．（2023四上·富阳期末）食道会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化。（ ）
34．（2023四上·富阳期末）不同量程的弹簧测力计能测量的最大的力也是不同的。（ ）
35．（2023四上·富阳期末）熟透的苹果离开树枝。总是落向地面，这是由于苹果受到推力的作用。（ ）
三、探究题
36．（2023四上·富阳期末）我会挑西瓜，西瓜是炎热夏天的解暑利器，买瓜时人们经常会敲西瓜，通过听声音米判断西瓜是否成熟。
（1）同一个西瓜，用不同大小的力敲击，声音的（ ）不同。
A．强弱 B．高低 C．音高
（2）敲击西瓜时，贴着瓜皮听比直接在空气中听声音更清楚，这是因为 。
（3）用大小相同的力持续敲击西瓜产生声音，并用仪器记录声音传播的形式。下列呈观图形中。你觉得最符合事实的是（ ）。
A． B． C．
（4）敲击西瓜后，产生的声音音量会逐渐减弱直到消失。如果用仪器将此过程记录并呈现出来，根据学过的知识推断，下列最符合事实的是（ ）。
A． B． C．
（5）用相同大小的力敲击生瓜和熟瓜，生瓜的振动频率比熟瓜振动频率高，由此你可以判断（ ）.
A．声音高的一般是生瓜
B．声音高的一般是熟瓜
C．发出沉重“砰砰”声的应该是生瓜
37．（2023四上·富阳期末）我会均衡营养
饺子原名娇耳，是我国医学家张仲景发明的，是北方民间的主食。(10个鲜肉饺子的热量约为200大卡，小学生一餐热量大约需要500大卡)
（1）根据 2022年中国居民食指南，你的午餐只吃15个鲜肉水饺被认为不够合理，你觉得最有可能的原因是（ ）。
A．热量太高 B．不卫生 C．营养不均衡
（2）为了让你的午餐更合理，你会选择（ ）替换鲜肉水饺。
A．牛肉水饺 B．白菜猪肉水饺 C．鲅鱼水饺
（3）吃水饺时，你用（ ）齿把饺子咬成两半，便于消化。
A．门 B．犬 C．臼
（4）午餐中的营养，主要在你的（ ）中被吸收。
A．小肠 B．胃 C．大肠
（5）糖尿病患者不宜吃含糖或淀粉过高的食物，你会为他选择（ ）。
A．酸辣土豆丝 B．糖醋藕 C．水煮虾
38．（2023四上·富阳期末）我的滑轮鞋
如右图，你有一双轮子可伸缩的轮滑鞋，轮子收缩时与地面不接触(日常模式)，轮子伸出时与地面接触(轮滑模式)。为了研究鞋子在不同模式下对运动的影响，你设计并开展下列实验。
（1）在使用弹簧测力计测量时，下列做法正确的是（ ）。
A．将指针调整到“0”和“1”的刻度正中间
B．读数时视线与指针平行
C．直接将弹簧测力计勾住鞋子拉动测量
（2）你用弹簧测力计在水平地面匀速拉动鞋子，下列（)的弹簧测力计读数最小。
A．日常模式
B．轮滑模式
C．固定轮子模式
（3）如右图，轮滑模式时，弹簧测力计拉动鞋子的力是 N.
（4）轮滑模式通过脚拿位置褛触地面刹车，下列最适合做成鞋底前端的是(）
A． B． C．
（5）你在使用轮滑模式玩耍时，下列说法正确的是（ ）。
A．干燥和有水的地面对滑行没有明显的影响
B．从斜坡上往下滑，斜坡下段比斜坡上段速度快，容易产生危险
C．轮滑轮胎的磨损会增大滑行的摩擦力
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，空气、水和固体都可以传播声音，隆隆潮声是通过空气传播到耳朵里的。C符合题意。
2．【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音的强弱叫作响度，声音的高低叫作音调。三个词语中，描述声音高低的是尖锐刺耳，选项B符合题意；AC是描述声音的强弱，不符合题意。
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】鼓膜将声波转化为振动，通过听小骨传给耳蜗。
4．【答案】A
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音的强弱叫作响度，声音的高低叫作音调。右图铝片琴，用大小相同的力敲击并比较三块铝片发出的声音，结果是①号铝片声音最高，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
5．【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音以波的形式向四面八方传播，声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方，结合题干分析，这两位同学研究的问题是声音是怎样产生的，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
6．【答案】A
【知识点】噪音
【解析】【分析】我们面临的环境问题，大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染、气候变暖、水土流失、土壤污染等，这些问环境问题都是人类活动引起的。在汽车排气管上装消音器，高速公路上建造隔音墙都是为了减弱噪声，选项A与减弱噪声无关，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】制作乐器
【解析】【分析】工程设计一般会经历以下几个过程：明确任务、制定方案、制作、测试、评估与改进。制作小乐器是一个工程项目，一般流程为确定内容-选取材料-画示意图-制作乐器-调试改进，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
8．【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到声音、不能互相通话，必须要使用无线电设备。结合题干分析，猜想木星与地球之间存在很长的真空带，没有传播声音的物质，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
9．【答案】B
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。吸气含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩，呼气，交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，人体的呼吸器官中，进行气体交换的主要场所是肺，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
10．【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加，肺活量的单位是毫升，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
11．【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养的充足。搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。根据“平衡膳食宝塔中”的建议，每天应摄入量最少的是油脂类，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
12．【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。吃米饭时，刚开始没有甜味，越嚼甜味越明显，这是因为唾液作用，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
13．【答案】C
【知识点】食物中的营养；牙齿；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题，健康的行为才能保护好我们的身体，健康、快乐地生活。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用，相互配合，缺一不可，选项C观点错误，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
14．【答案】B
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】呼吸作用需要氧气，运动时会增加呼吸次数，从而增加氧气的需求量，B符合题意。
15．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收。胃特点：肌肉发达，有胃酸，作用：把食物变成食糜；将切成小块的馒头和热的蔬菜放入袋子并反复揉挤，这个实验模拟的是食物在胃里的消化，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
16．【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有淀粉。在面条上滴碘酒会变蓝色，因为面条中含有淀粉，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
17．【答案】A
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。吸气含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩，呼气，交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，选项A是呼吸器官呼吸的正确顺序，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
18．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。自然状态下的弹簧形状没有发生变化，不具有弹力，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
19．【答案】C
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】物体之间的提、拉、推、压、排斥、吸引都是力，力会使物体的运动状态发生改变，力不但有大小还有方向。力无处不在，静止的物体也会受到力的作用，如：重力等，选项C说法错误，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
20．【答案】A
【知识点】重力
【解析】【分析】物体都有一个竖直向下的力，这个力就是重力。重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流…….都是由于重力的作用。下行的山道滑车是运用了重力做驱动，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
21．【答案】B
【知识点】小车的制作与评估
【解析】【分析】自制动力小车在行驶中不能走直线，原因可能是车轴不正，导致行进方向改变。
22．【答案】C
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。中国“神舟”十四号飞船在返回地球时，由于重力作用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机喷气，通过产生向下的反冲力来降低速度，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
23．【答案】A
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙，摩擦力越大；物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小。自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、利车橡皮、手柄做成花纹；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。为了减小摩擦力在自行车上使用滚珠轴承，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
24．【答案】A
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。用橡筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近，结合题干分析，实验中要探究的问题是小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗？选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
25．【答案】B
【知识点】小车的制作与评估
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙，摩擦力越大；物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小。为了让自制的小车行驶得更远，可在车轴中滴润滑油，减少小车的重量，选项B做法错误，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
26．【答案】错误
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的。声音在固体、液体、气体的传播速度固体>液体>气体，声音在空气中的传播速度为340米/秒。声音可以在水、空气中传播，也能在木块中传播，木块属于固体，传播速度比在水和空气了中快，题干表述错误。
故答案为：错误。
27．【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音以波的形式向四面八方传播，声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方，题干表述正确。
故答案为：正确。
28．【答案】错误
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音的强弱叫作响度，声音的高低叫作音调。调节琴弦的松紧程度后，琴弦发出的声音高低会有明显变化，琴弦越紧，发出的声音越高，琴弦越松，发出的声音越低，题干表述错误。
故答案为：错误。
29．【答案】正确
【知识点】牙齿
【解析】【分析】牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。题干表述正确。
故答案为：正确。
30．【答案】错误
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人类呼吸出的气体还是主要以氮气为主78%左右，二氧化碳少于21%，题干表述错误。
故答案为：错误。
31．【答案】错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】人体所需要的营养是从食物中得到的。食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。不偏食、不挑食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。题干表述错误。
故答案为：错误。
32．【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】 饮食是我们从外界获取能量的重要方式，因此我们要注意营养均衡。
33．【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收，人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护，会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化是胃，不是食道，题干表述错误。
故答案为：错误。
34．【答案】正确
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的工具。弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大，弹簧仲得越长，示数也越大”的特征制成的。不同量程的弹簧测力计能测量的最大的力也是不同的。题干表述正确。
故答案为：正确。
35．【答案】错误
【知识点】重力
【解析】【分析】物体都有一个竖直向下的力，这个力就是重力。重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流…….都是由于重力的作用。题干表述错误。
故答案为：错误。
36．【答案】（1）A
（2）固体传播声音能力比空气强
（3）A
（4）B
（5）A
【知识点】声音的传播；声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音以波的形式向四面八方传播，声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方。
（1）声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。同一个西瓜，用不同大小的力敲击，声音的强弱不同，选项A符合题意；BC不符合题意。
（2）声音在固体、液体、气体的传播速度固体>液体>气体，声音在空气中的传播速度为340米/秒。敲击西瓜时，贴着瓜皮听比直接在空气中听声音更清楚，这是因为固体传播声音能力比空气强。
（3）声音是由物体振动产生的。声音以波的形式向四面八方传播，声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方，用大小相同的力持续敲击西瓜产生声音，并用仪器记录声音传播的形式。选项A符合事实，符合题意；BC不符合题意。
（4）敲击西瓜后，产生的声音音量会逐渐减弱直到消失。如果用仪器将此过程记录并呈现出来，选项B符合事实，符合题意；AC不符合题意。
（5）用相同大小的力敲击生瓜和熟瓜，生瓜的振动频率比熟瓜振动频率高，由此可以判断声音高的一般是生瓜，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：（1）A。
（2）固体传播声音能力比空气强。
（3）A。
（4）B。
（5）A。
37．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C
【知识点】食物中的营养；牙齿；消化器官及其作用
【解析】【分析】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。不偏食、不挑食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。
（1）午餐只吃15个鲜肉水饺被认为不够合理，是因为营养不均衡，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
（2）为了让自己的午餐更合理，会选择白菜猪肉水饺替换鲜肉水饺，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
（3）不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。吃水饺时，用门齿把饺子咬成两半，便于消化，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
（4）人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收，人体的每个消化器官都在各自的功能，午餐中的营养，主要在小肠中被吸收，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
（5）糖尿病患者不宜吃含糖或淀粉过高的食物，应该为他选择水煮虾，选项C符合题意；AB不符合题意。
故答案为：（1）C。
（2）B。
（3）A。
（4）A。
（5）C。
38．【答案】（1）B
（2）B
（3）2.6
（4）C
（5）B
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的工具。弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大，弹簧仲得越长，示数也越大”的特征制成的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
（1）使用弹簧测力计测重力时应注意：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；读数时，视线与指针相平；测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数量，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
（2）一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力，选项B的弹簧测力计读数最小，选项B符合题意；AC不符合题意。
（3）力的单位是牛顿，简称“牛”，用符号“N”表示。1牛约等于100克的力。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的，图中轮滑模式时，弹簧测力计拉动鞋子的力是2.6N。
（4）物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙。摩擦力越大，物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小，选项C适合做成鞋底前端，符合题意；AB不符合题意。
（5）一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力，选项B说法正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：（1）B。
（2）B。
（3）2.6N。
（4）C。
（5）B。
1 / 1浙江省杭州市富阳区2023-2024学年四年级上学期期末检测科学试题
一、选择题
1．（2019四上·余杭期末）观潮时，远处隆隆的潮声是通过（ ）传到人们耳中的。
A．江水 B．大地 C．空气
【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，空气、水和固体都可以传播声音，隆隆潮声是通过空气传播到耳朵里的。C符合题意。
2．（2023四上·富阳期末）下列三个词语中，描述声音高低的是（ ）.
A．震耳欲聋 B．尖锐刺耳 C．响彻云霄
【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音的强弱叫作响度，声音的高低叫作音调。三个词语中，描述声音高低的是尖锐刺耳，选项B符合题意；AC是描述声音的强弱，不符合题意。
故答案为：B。
3．（2019四上·嘉兴期末）鼓膜的振动通过（ ）传给耳蜗。
A．听觉神经 B．外耳道 C．听小骨
【答案】C
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】鼓膜将声波转化为振动，通过听小骨传给耳蜗。
4．（2023四上·富阳期末）如右图铝片琴，用大小相同的力敲击并比较三块铝片发出的声音，结果是（ ）.
A．①号铝片声音最高
B．③号铝片声音最高
C．三块铝片发出的声音高低一样
【答案】A
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音的强弱叫作响度，声音的高低叫作音调。右图铝片琴，用大小相同的力敲击并比较三块铝片发出的声音，结果是①号铝片声音最高，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
5．（2023四上·富阳期末）小明用手摸着自己的喉结并说话，体会手上的感觉；小红在桌上用手按住钢尺，然后拨动钢尺伸出桌面的部分，观察尺子的状态。这两位同学研究的问题是（ ）.
A．声音是怎样产生的 B．声音的强弱 C．声音的高低
【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音以波的形式向四面八方传播，声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方，结合题干分析，这两位同学研究的问题是声音是怎样产生的，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
6．（2023四上·富阳期末）下列措施中，与减弱噪声无关的是（ ）.
A．在公路上画斑马线
B．在汽车排气管上装消音器
C．高速公路上建造隔音墙
【答案】A
【知识点】噪音
【解析】【分析】我们面临的环境问题，大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染、气候变暖、水土流失、土壤污染等，这些问环境问题都是人类活动引起的。在汽车排气管上装消音器，高速公路上建造隔音墙都是为了减弱噪声，选项A与减弱噪声无关，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
7．（2023四上·富阳期末）制作小乐器是一个工程项目，下列比较合理的流程是（ ）。
A．选取材料-画示意图-确定内容-制作乐器-调试改进
B．确定内容 - 制作乐器-画示意图-选取材料-调试改进
C．确定内容-选取材料-画示意图-制作乐器-调试改进
【答案】C
【知识点】制作乐器
【解析】【分析】工程设计一般会经历以下几个过程：明确任务、制定方案、制作、测试、评估与改进。制作小乐器是一个工程项目，一般流程为确定内容-选取材料-画示意图-制作乐器-调试改进，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
8．（2023四上·富阳期末）1994年，天文学家观察到某一彗星爆裂成了二十多块大的碎片并撞击了木星，产生了巨大的爆炸，但是地球上的人们没有听到一丝声响，以下猜想最符合科学性的是（ ）。
A．爆炸发生的声音太小了
B．这种爆炸本身不会发出声音
C．木星与地球之间存在很长的真空带，没有传播声音的物质
【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到声音、不能互相通话，必须要使用无线电设备。结合题干分析，猜想木星与地球之间存在很长的真空带，没有传播声音的物质，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
9．（2023四上·富阳期末）人体的呼吸器官中，进行气体交换的主要场所是（ ）.
A．鼻腔 B．肺 C．气管
【答案】B
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。吸气含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩，呼气，交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，人体的呼吸器官中，进行气体交换的主要场所是肺，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
10．（2023四上·富阳期末）小明是个运动健将，以下是他测得的肺活量，其中表述正确的是（ ）。
A．3750毫米 B．3750毫升 C．3750毫克
【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加，肺活量的单位是毫升，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
11．（2023四上·富阳期末）根据“平衡膳食宝塔中”的建议，每天应摄入量最少的是（ ），
A．油脂类 B．肉类 C．谷类
【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养的充足。搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。根据“平衡膳食宝塔中”的建议，每天应摄入量最少的是油脂类，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
12．（2023四上·富阳期末）吃米饭时，刚开始没有甜味，越嚼甜味越明显，这是因为（ ）
A．门齿咀嚼 B．舌头搅拌 C．唾液作用
【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。吃米饭时，刚开始没有甜味，越嚼甜味越明显，这是因为唾液作用，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
13．（2023四上·富阳期末）下列观点中，错误的是（ ）。
A．人经常锻炼身体，可以增大身体的肺话量，有利于身体健康
B．鸡肉煮熟后再吃，更卫生，更容易消化
C．门齿、犬齿、臼齿分工明确，独立工作，互不干涉
【答案】C
【知识点】食物中的营养；牙齿；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题，健康的行为才能保护好我们的身体，健康、快乐地生活。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用，相互配合，缺一不可，选项C观点错误，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
14．（2019四上·余杭期末）人体在剧烈运动时，呼吸次数会增多，这是因为运动时需要消耗更多的（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳
【答案】B
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】呼吸作用需要氧气，运动时会增加呼吸次数，从而增加氧气的需求量，B符合题意。
15．（2023四上·富阳期末）将切成小块的馒头和热的蔬菜放入袋子并反复揉挤，这个实验模拟的是（ ）。
A．食物在口腔里的消化
B．食物在胃里的消化
C．食物在小肠里的消化
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收。胃特点：肌肉发达，有胃酸，作用：把食物变成食糜；将切成小块的馒头和热的蔬菜放入袋子并反复揉挤，这个实验模拟的是食物在胃里的消化，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
16．（2023四上·富阳期末）在下列食物上滴碘酒会变蓝色的是（ ）。
A．黄瓜 B．虾 C．面条
【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有淀粉。在面条上滴碘酒会变蓝色，因为面条中含有淀粉，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
17．（2023四上·富阳期末）小明画出人体吸气时空气先后经过的主要呼吸器官，其中顺序正确的是（ ）。
A．鼻腔一肺一气管 B．鼻腔一气管一肺 C．肺一气管一鼻腔
【答案】A
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。吸气含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩，呼气，交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，选项A是呼吸器官呼吸的正确顺序，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
18．（2023四上·富阳期末）下列物体中，不具有弹力的是（ ）。
A．自然状态下的弹簧 B．压缩的弹簧 C．伸长的弹簧
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。自然状态下的弹簧形状没有发生变化，不具有弹力，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
19．（2023四上·富阳期末）下列说法错误的是（ ）。
A．向前运动的物体受到阻力，会慢慢停下来
B．向前运动的物体如果没有受到阻力的作用，就不会停下来
C．静止的物体不受力的作用
【答案】C
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】物体之间的提、拉、推、压、排斥、吸引都是力，力会使物体的运动状态发生改变，力不但有大小还有方向。力无处不在，静止的物体也会受到力的作用，如：重力等，选项C说法错误，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
20．（2023四上·富阳期末）下面交通工具中，用重力做驱动的是（ ）.
A．下行的山道滑车 B．轮船 C．电动车
【答案】A
【知识点】重力
【解析】【分析】物体都有一个竖直向下的力，这个力就是重力。重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流…….都是由于重力的作用。下行的山道滑车是运用了重力做驱动，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
21．（运动和力8设计制作小车二）自制动力小车在行驶中不能走直线，原因可能是（ ）。
A．气嘴孔太小 B．车轴不正 C．轮子太大
【答案】B
【知识点】小车的制作与评估
【解析】【分析】自制动力小车在行驶中不能走直线，原因可能是车轴不正，导致行进方向改变。
22．（2023四上·富阳期末）中国“神舟”十四号飞船在返回地球时，由于重力作用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机喷气，通过产生（ ）的反冲力来降低速度。
A．水平 B．向上 C．向下
【答案】C
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。中国“神舟”十四号飞船在返回地球时，由于重力作用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机喷气，通过产生向下的反冲力来降低速度，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
23．（2023四上·富阳期末）在自行车的设计中，可以减小摩擦力的是（ ）。
A．装滚珠轴承的车轴
B．安装带有花纹的轮胎
C．有凹凸纹的车把把手
【答案】A
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙，摩擦力越大；物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小。自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、利车橡皮、手柄做成花纹；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。为了减小摩擦力在自行车上使用滚珠轴承，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
24．（2023四上·富阳期末）你用橡皮筋驱动小车，右表是你的实验记录。实验中，你要探究的问题是（ ）。
A．小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗
B．皮筋缠绕方向会影响小车行驶方向吗
C．小车行驶距离与实验次数有什么关系
【答案】A
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。用橡筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近，结合题干分析，实验中要探究的问题是小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗？选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
25．（2023四上·富阳期末）为了让自制的小车行驶得更远，下列做法中错误的是（ ）。
A．在车轴中滴润滑油 B．改用更粗的赛道 C．减少小车的重量
【答案】B
【知识点】小车的制作与评估
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙，摩擦力越大；物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小。为了让自制的小车行驶得更远，可在车轴中滴润滑油，减少小车的重量，选项B做法错误，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
二、判断题
26．（2023四上·富阳期末）声音可以在水、空气中传播，但不能在木块中传播。（ ）
【答案】错误
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的。声音在固体、液体、气体的传播速度固体>液体>气体，声音在空气中的传播速度为340米/秒。声音可以在水、空气中传播，也能在木块中传播，木块属于固体，传播速度比在水和空气了中快，题干表述错误。
故答案为：错误。
27．（2023四上·富阳期末）老师在教室里上课，大家都能听到他的声音，说明声音是自四面八方传播的。（ ）
【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音以波的形式向四面八方传播，声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方，题干表述正确。
故答案为：正确。
28．（2023四上·富阳期末）调节琴弦的松紧程度后，琴弦发出的声音高低保持不变。（ ）
【答案】错误
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音的强弱叫作响度，声音的高低叫作音调。调节琴弦的松紧程度后，琴弦发出的声音高低会有明显变化，琴弦越紧，发出的声音越高，琴弦越松，发出的声音越低，题干表述错误。
故答案为：错误。
29．（2023四上·富阳期末）不同的牙齿，在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。（ ）
【答案】正确
【知识点】牙齿
【解析】【分析】牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。题干表述正确。
故答案为：正确。
30．（2023四上·富阳期末）我们呼吸时，吸进的全是氧气，呼出的全是二氧化碳。（ ）
【答案】错误
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人类呼吸出的气体还是主要以氮气为主78%左右，二氧化碳少于21%，题干表述错误。
故答案为：错误。
31．（2023四上·富阳期末）水是最普通的物质，它不是我们身体所需要的营养成分。（ ）
【答案】错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】人体所需要的营养是从食物中得到的。食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。不偏食、不挑食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。题干表述错误。
故答案为：错误。
32．（呼吸与消化单元练习）饮食是我们从外界获取能量的重要方式。（ ）
【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】 饮食是我们从外界获取能量的重要方式，因此我们要注意营养均衡。
33．（2023四上·富阳期末）食道会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化。（ ）
【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收，人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护，会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化是胃，不是食道，题干表述错误。
故答案为：错误。
34．（2023四上·富阳期末）不同量程的弹簧测力计能测量的最大的力也是不同的。（ ）
【答案】正确
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的工具。弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大，弹簧仲得越长，示数也越大”的特征制成的。不同量程的弹簧测力计能测量的最大的力也是不同的。题干表述正确。
故答案为：正确。
35．（2023四上·富阳期末）熟透的苹果离开树枝。总是落向地面，这是由于苹果受到推力的作用。（ ）
【答案】错误
【知识点】重力
【解析】【分析】物体都有一个竖直向下的力，这个力就是重力。重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流…….都是由于重力的作用。题干表述错误。
故答案为：错误。
三、探究题
36．（2023四上·富阳期末）我会挑西瓜，西瓜是炎热夏天的解暑利器，买瓜时人们经常会敲西瓜，通过听声音米判断西瓜是否成熟。
（1）同一个西瓜，用不同大小的力敲击，声音的（ ）不同。
A．强弱 B．高低 C．音高
（2）敲击西瓜时，贴着瓜皮听比直接在空气中听声音更清楚，这是因为 。
（3）用大小相同的力持续敲击西瓜产生声音，并用仪器记录声音传播的形式。下列呈观图形中。你觉得最符合事实的是（ ）。
A． B． C．
（4）敲击西瓜后，产生的声音音量会逐渐减弱直到消失。如果用仪器将此过程记录并呈现出来，根据学过的知识推断，下列最符合事实的是（ ）。
A． B． C．
（5）用相同大小的力敲击生瓜和熟瓜，生瓜的振动频率比熟瓜振动频率高，由此你可以判断（ ）.
A．声音高的一般是生瓜
B．声音高的一般是熟瓜
C．发出沉重“砰砰”声的应该是生瓜
【答案】（1）A
（2）固体传播声音能力比空气强
（3）A
（4）B
（5）A
【知识点】声音的传播；声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音有高、低、强、弱之分，有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。声音是由物体振动产生的。声音以波的形式向四面八方传播，声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方。
（1）声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。同一个西瓜，用不同大小的力敲击，声音的强弱不同，选项A符合题意；BC不符合题意。
（2）声音在固体、液体、气体的传播速度固体>液体>气体，声音在空气中的传播速度为340米/秒。敲击西瓜时，贴着瓜皮听比直接在空气中听声音更清楚，这是因为固体传播声音能力比空气强。
（3）声音是由物体振动产生的。声音以波的形式向四面八方传播，声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方，用大小相同的力持续敲击西瓜产生声音，并用仪器记录声音传播的形式。选项A符合事实，符合题意；BC不符合题意。
（4）敲击西瓜后，产生的声音音量会逐渐减弱直到消失。如果用仪器将此过程记录并呈现出来，选项B符合事实，符合题意；AC不符合题意。
（5）用相同大小的力敲击生瓜和熟瓜，生瓜的振动频率比熟瓜振动频率高，由此可以判断声音高的一般是生瓜，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：（1）A。
（2）固体传播声音能力比空气强。
（3）A。
（4）B。
（5）A。
37．（2023四上·富阳期末）我会均衡营养
饺子原名娇耳，是我国医学家张仲景发明的，是北方民间的主食。(10个鲜肉饺子的热量约为200大卡，小学生一餐热量大约需要500大卡)
（1）根据 2022年中国居民食指南，你的午餐只吃15个鲜肉水饺被认为不够合理，你觉得最有可能的原因是（ ）。
A．热量太高 B．不卫生 C．营养不均衡
（2）为了让你的午餐更合理，你会选择（ ）替换鲜肉水饺。
A．牛肉水饺 B．白菜猪肉水饺 C．鲅鱼水饺
（3）吃水饺时，你用（ ）齿把饺子咬成两半，便于消化。
A．门 B．犬 C．臼
（4）午餐中的营养，主要在你的（ ）中被吸收。
A．小肠 B．胃 C．大肠
（5）糖尿病患者不宜吃含糖或淀粉过高的食物，你会为他选择（ ）。
A．酸辣土豆丝 B．糖醋藕 C．水煮虾
【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C
【知识点】食物中的营养；牙齿；消化器官及其作用
【解析】【分析】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。不偏食、不挑食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。
（1）午餐只吃15个鲜肉水饺被认为不够合理，是因为营养不均衡，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
（2）为了让自己的午餐更合理，会选择白菜猪肉水饺替换鲜肉水饺，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
（3）不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。吃水饺时，用门齿把饺子咬成两半，便于消化，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
（4）人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收，人体的每个消化器官都在各自的功能，午餐中的营养，主要在小肠中被吸收，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
（5）糖尿病患者不宜吃含糖或淀粉过高的食物，应该为他选择水煮虾，选项C符合题意；AB不符合题意。
故答案为：（1）C。
（2）B。
（3）A。
（4）A。
（5）C。
38．（2023四上·富阳期末）我的滑轮鞋
如右图，你有一双轮子可伸缩的轮滑鞋，轮子收缩时与地面不接触(日常模式)，轮子伸出时与地面接触(轮滑模式)。为了研究鞋子在不同模式下对运动的影响，你设计并开展下列实验。
（1）在使用弹簧测力计测量时，下列做法正确的是（ ）。
A．将指针调整到“0”和“1”的刻度正中间
B．读数时视线与指针平行
C．直接将弹簧测力计勾住鞋子拉动测量
（2）你用弹簧测力计在水平地面匀速拉动鞋子，下列（)的弹簧测力计读数最小。
A．日常模式
B．轮滑模式
C．固定轮子模式
（3）如右图，轮滑模式时，弹簧测力计拉动鞋子的力是 N.
（4）轮滑模式通过脚拿位置褛触地面刹车，下列最适合做成鞋底前端的是(）
A． B． C．
（5）你在使用轮滑模式玩耍时，下列说法正确的是（ ）。
A．干燥和有水的地面对滑行没有明显的影响
B．从斜坡上往下滑，斜坡下段比斜坡上段速度快，容易产生危险
C．轮滑轮胎的磨损会增大滑行的摩擦力
【答案】（1）B
（2）B
（3）2.6
（4）C
（5）B
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的工具。弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大，弹簧仲得越长，示数也越大”的特征制成的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
（1）使用弹簧测力计测重力时应注意：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；读数时，视线与指针相平；测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数量，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
（2）一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力，选项B的弹簧测力计读数最小，选项B符合题意；AC不符合题意。
（3）力的单位是牛顿，简称“牛”，用符号“N”表示。1牛约等于100克的力。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的，图中轮滑模式时，弹簧测力计拉动鞋子的力是2.6N。
（4）物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙。摩擦力越大，物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小，选项C适合做成鞋底前端，符合题意；AB不符合题意。
（5）一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力，选项B说法正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：（1）B。
（2）B。
（3）2.6N。
（4）C。
（5）B。
1 / 1
