(共20张PPT)
四川省乐至县高级职业中学——吕艳萍
“听爱国歌 强爱国情”
“听爱国歌 强爱国情”
回首往昔，我们心潮
澎湃，难以平静……
1937年—1945的 “八
年抗战”取得了最终
的胜利。当时，我们
的同胞经受着无数侵
略者的欺压，但都没
有屈服，没有示弱，
各界人士纷纷团结起
来英勇反抗，在这个
期间许多的爱国音乐
家就用音乐来诠释了
自己的爱国心，激发
了国人的抗敌热情。
“听爱国歌 强爱国情”
“听爱国歌 强爱国情”
歌 曲 介 绍：
这首歌创作于1938年
，当时冼星海只用了6天
时间就谱出了全曲。这
部作品以黄河为背景，
热情歌颂中华民族源远
流长的光荣历史和中国
人民坚强不屈的斗争精神，痛诉了侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国、全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。
“听爱国歌 强爱国情”
“听爱国歌 强爱国情”
“听爱国歌 强爱国情”
“听爱国歌 强爱国情”
“听爱国歌 强爱国情”
一个老人的睿智大略，让大中国扬起了
改革开放的雄风，为新中国的发展史留下了壮丽辉煌的一页，中国发生了翻天覆地的变化。
“听爱国歌 强爱国情”
学 生 演 绎
国，一个无比宏大的主题，家，一个血脉相连的寄托。中国经历了风风雨雨，坎坷艰辛，终于迎来了所有中国人想看到的那一道祖国巨大变化的“美丽彩虹”。诸位！我让你们自学的歌曲《国家》会唱了吗？现在我们就用歌声来歌颂一下伟大的祖国母亲，好吗？
“听爱国歌 强爱国情”
“听爱国歌 强爱国情”
歌 曲 简 介
《国家》创作于2009年，是为建国60周年特别创作的歌曲。由王平久作词，金培达作曲。国际巨星成龙、刘媛媛演唱。这首歌曲充满强烈的对比张力，恢宏的乐章展现出国的强大，平实的歌词表达出家的欢乐，二者的强烈对比反映出了国与家、邦与民的深厚感情。
“听爱国歌 强爱国情”
“听爱国歌 强爱国情”
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！
“听爱国歌 强爱国情”
歌 名 词曲作者 体 裁 创作时间 节奏速度 旋 律 力 度 歌曲表现
《义勇军进行曲》（国歌）
《保卫黄河》
《春天的故事》
《国家》
《中国梦》
田汉词
聂耳曲
光未然词
冼星海曲
蒋开儒词叶旭全词王佑贵曲
王平久词
金培达曲
杨湘粤词晓 达词崔臻和曲
进行曲
进行曲
政治性
抒情曲
（颂歌）
政治性
抒情曲
政治性
抒情曲
1935年（1978年确立为国歌）
1938年
1994年
2009年
2013年
节奏清晰，具有步伐性；速度较快
节奏密集
速度较快
舒缓、平稳、
舒缓、平稳
舒缓、平稳
雄壮有力，
刚健豪迈
昂扬向上
的气势
舒展、宽广而富有歌唱性、感染力
舒展、宽广而富有歌唱性、感染力
舒展、宽广而富有歌唱性、感染力
较 强
较 强
较 弱
（起伏多变而动听）
较 弱
（起伏多变而动听）
较 弱
（起伏多变而动听）
富于号召性和战斗性，又给敌人一种压迫感
表现了黄河儿女的英雄气概，英勇抗敌
描述改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志南巡的故事。
反映了国与家，邦与民的浓厚感情。
表现了中国人的梦想经过一代代人民的努力圆了两千多年的梦想，伟大复兴中国梦。
结 束 语
我想提醒大家：请从现在做起，从自我做起，从小事做起。礼貌待人、诚实守信；衣着朴素大方，不穿奇装异服；主动帮助别人、拾起身边的垃圾、节约用水用电等等，真正做一个文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人！这便是爱国。
请记住：我们拥有一个名字叫中国！
“听爱国歌 强爱国情”
“听爱国歌 强爱国情”
作 业
1、课后请继续了解我国的艰辛历程与发展前景。
2、请再多聆听不同时代的爱国歌曲激发自己的爱国情。
3、请学唱歌曲《中国梦》并作出欣赏分析，再分组为歌曲创编舞蹈。
