7.2.5 生物的变异习题课件(共30张PPT)人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.2.5 生物的变异习题课件(共30张PPT)人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-14 16:52:23 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第五节 生物的变异
人教版 八年级生物下册
课前导学
基础巩固
00
01
CONTANTS
目 录
能力提升
02
生物
◆ 课前导学◆
返回目录
知识点一 变异的类型及原因
1.变异的原因:生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因也是多种多样的。首先取决于 的不同,其次与
也有关系。
2.变异的类型:
(1)可遗传的变异:由 的变化引起的变异。
(2)不遗传的变异:单纯由 引起而遗传物质未发生改变的变异。
3.人类利用遗传变异原理培育新品种时利用的是 .
的变异。
遗传物质
环境
遗传物质
环境
可遗传
生物
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知识点二 人类应用遗传变异原理培育新品种
1.人类利用遗传变异原理培育新品种的方法主要有: .
、 、 等。
2.人类利用遗传变异原理培育新品种是采取人为措施改变生物体内的 ,使之产生可遗传的变异,并从中选择对人类有利的变异。
人工选
择育种
杂交育种
诱变育种
遗传物质
生物
◆ 基础巩固◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一 变异的类型及原因
1.下列现象中,属于变异的是 ( )
A.家蚕的幼虫和蚕娥在形态结构上的差异
B.兔子的尾巴和狗的尾巴在形态上的差异
C.同一片豌豆地里的豌豆花有白色和紫红色
D.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色
C
生物
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2.下列现象,不是因为环境变化而引起生物性状改变的是
( )
A.同一基因型豌豆在不同地块的株高不同
B.经常晒太阳的人皮肤变成古铜色
C.同一株水毛茛水面上、下叶片形状各异
D.有芒小麦植株中偶尔会出现无芒
D
··
生物
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3.生物的变异现象是普遍存在的。下列属于可遗传变异的是
( )
A.通过手术变成双眼皮
B.缺少氮肥植物叶片变黄
C.贫瘠土壤中的庄稼瘦弱
D.选育品质好的太空番茄
D
生物
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4.下列选项中,属于不可遗传变异的是 ( )
A.水肥充足的水稻穗大粒多
B.利用航天技术培育的太空南瓜
C.通过染色体数目改变培育的无子西瓜
D.视觉正常的夫妇生下了患色盲的儿子
A
生物
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5.黑皮花生营养价值较高,是由普通花生经辐射选育而成,可留种使用。下列有关叙述正确的是 ( )
A.与普通花生相比,黑皮花生更适应生活环境
B.与普通花生相比,黑皮花生的遗传物质并没发生改变
C.黑皮花生与人类的整容都属于可遗传的变异
D.出现黑皮花生的根本原因是射线改变了花生的遗传物质
D
生物
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5.解析:普通花生相比,黑皮花生的营养价值较高,不一定更适应生活环境,A项错误;黑皮花生是普通花生经过辐射选育而成,与普通花生相比,黑皮花生的遗传物质已发生改变,是可遗传的变异,人类的整容,是环境因素造成的,属于不遗传的变异,B、C项错误,D项正确。故选D。
生物
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6.南方的橘子甘甜多汁,但我们把它种在北方,其果实却又酸又涩。下列选项中与“南橘北枳”变异类型相同的是 ( )
A.杂交育种培育出高产抗倒伏小麦
B.改变光照时间,促进植物提前开花
C.两只黑鼠的后代出现了棕鼠
D.玉米果穗上的种子有三种颜色
B
生物
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6.解析:“南橘北枳”是环境温度的改变引起的变异,是不遗传的变异。改变光照时间促使提前开花,是环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,与“南橘北枳”变异类型相同。故选B。
生物
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知识点二 人类应用遗传变异原理培育新品种
7.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。其育种原理是太空特殊的环境 ( )
A.改变了植物种子的营养成分
B.改变了植物种子的遗传物质
C.改变了植物种子的内部结构
D.改变了植物种子的外部形态
B
生物
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8.下列不属于利用遗传变异育种的是 ( )
A.人工选择培育高产奶牛
B.用X射线处理普通甜椒种子,从变异后代中选出维生素C含量高的优良新品种
C.用化学药剂处理西瓜的幼苗,引起染色体变异,培育出无籽西瓜
D.植物组织培养培育大量高级兰花
D
···
生物
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9.下列关于变异说法正确的是 ( )
A.生物产生的变异都是可以遗传给后代的
B.凡是外界环境引起的变异都是不可遗传的
C.生物产生的变异对自身的生存一定是有利的
D.农业生产上常常利用可遗传的变异来培育新品种
D
生物
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10.“一日三餐,米香弥漫,饱食者当常忆袁公!”袁隆平爷爷用普通水稻与野生水稻培育出了高产、优质的水稻新品种,他这种育种方式属于 ( )
A.杂交育种 B.人工选择育种
C.转基因育种 D.诱变育种
A
生物
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二、非选择题
11.阅读下列资料,回答问题。
资料一:科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏的小麦进行杂交,后代中出现了图中四种类型,选择高产抗倒伏类型进行繁殖
培育多代后就获得了
稳定遗传的高产抗倒
伏类型的新品种。
生物
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资料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
资料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植,其果实甜度却大大降低。
生物
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(1)资料一中涉及的小麦性状有: .
;性状从亲代传给子代的现象叫 ;杂交后代中出现了高产抗倒伏、低产不抗倒伏类型,这种现象叫 。
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同,前者是 育种,而后者是 育种。
高产、低产、抗倒伏、不抗
倒伏
遗传
变异
杂交
诱变
生物
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(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,前者是不可遗传的变异,其根本原因是未涉及 的改变。
(4)资料三说明生物的性状除了受到基因的影响之外,还会受到
的影响。
遗传物质
环境
生物
◆ 能力提升◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
1. 21世纪是现代生物技术的世纪,大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程,以下叙述错误的是 ( )
A.烟草的这种变异
属于不可遗传变异
B.抗虫烟草是利用
转基因技术培育的
C.这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合
D.抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状
··
A
生物
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1.解析:烟草的这种变异属于可遗传变异,实现了不同生物优良性状的重新组合,A项错误,C项正确;抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素,表现出抗虫性,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。这属于转基因技术。生物的基因改变,生物的性状就发生改变,这说明生物的性状是由基因控制的,B、D项正确。故选A。
生物
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2.下列有关常见的育种方法描述错误的是 ( )
A.高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来
B.转基因鼠是利用克隆技术培育出来的
C.高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的
D.太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的
··
B
生物
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2.解析:培育出超级鼠这项技术,是利用改变鼠基因的方法,研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鼠生长快,体积大,使鼠的性状发生了变异。从而培育出超级鼠,这种技术称为转基因技术,B项错误。故选B。
生物
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3.同学们在学习《生物的遗传和变异》后进行了讨论,下列说法正确的是 ( )
甲:“基因的组成相同,性状一定相同。”
乙:“人的体细胞中染色体都成对存在。”
丙:“生物的变异不一定都能遗传给后代。”
丁:“人的卵细胞中含有23个基因,形态和大小各不相同。”
A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丁 D.乙、丁
B
生物
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3.解析:生物的特征是由遗传物质决定的,但也受环境因素的影响。如同卵双胞胎的哥哥受阳光照射较多,所以皮肤较黑、弟弟受阳光照射较少,所以皮肤较白,因此,基因组成相同,则性状不一定相同,甲说法错误,乙、丙说法正确;生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,成单存在。因此人的卵细胞中23 条染色体在形状和大小上都是不同的,上面含有许多基因,丁说法错误。故选B。
生物
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二、非选择题
4.被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士说过:“一粒粮食能救一个国家,也可以绊倒一个国家”。粮食关系着个人温饱,也关系着国家命运。袁隆平科研团队进行了水稻实验,结果如图所示。请据图回答问题。
生物
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(1)水稻的高秆和矮秆是一对 ;如图,高秆和高秆水稻杂交,子代中出现矮秆水稻,
在遗传学上称为 现象,
为隐性性状;如果用
A、a分别表示显性和隐性基因,则矮秆水稻的基因组成为 。
(2)水稻的性状是由 控制的。高产杂交水稻的产生,运用了植物的 (填“有性”或“无性”)生殖方式,体现了
多样性在农作物育种上的重要性。
相对性状
变异
矮杆
aa
基因
有性
基因(或遗传)
生物
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(3)由于土壤贫瘠而导致水稻品质不好或减产,这种变异是
(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,由此可见,
的变化可以引起生物性状的改变。
(4)习近平总书记一直高度重视粮食安全,提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚,多次强调要制止餐饮浪费行为。对此,你可以采取的实际行动是: 。
(写出合理一点)
不可遗传
环境
珍惜粮食,不剩饭、不剩菜
谢谢观看
人教版 八年级生物下册
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第五节 生物的变异
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课前导学
基础巩固
00
01
CONTANTS
目 录
能力提升
02
生物
◆ 课前导学◆
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知识点一 变异的类型及原因
1.变异的原因:生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因也是多种多样的。首先取决于 的不同,其次与
也有关系。
2.变异的类型:
(1)可遗传的变异:由 的变化引起的变异。
(2)不遗传的变异:单纯由 引起而遗传物质未发生改变的变异。
3.人类利用遗传变异原理培育新品种时利用的是 .
的变异。
遗传物质
环境
遗传物质
环境
可遗传
生物
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知识点二 人类应用遗传变异原理培育新品种
1.人类利用遗传变异原理培育新品种的方法主要有: .
、 、 等。
2.人类利用遗传变异原理培育新品种是采取人为措施改变生物体内的 ,使之产生可遗传的变异,并从中选择对人类有利的变异。
人工选
择育种
杂交育种
诱变育种
遗传物质
生物
◆ 基础巩固◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一 变异的类型及原因
1.下列现象中,属于变异的是 ( )
A.家蚕的幼虫和蚕娥在形态结构上的差异
B.兔子的尾巴和狗的尾巴在形态上的差异
C.同一片豌豆地里的豌豆花有白色和紫红色
D.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色
C
生物
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2.下列现象,不是因为环境变化而引起生物性状改变的是
( )
A.同一基因型豌豆在不同地块的株高不同
B.经常晒太阳的人皮肤变成古铜色
C.同一株水毛茛水面上、下叶片形状各异
D.有芒小麦植株中偶尔会出现无芒
D
··
生物
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3.生物的变异现象是普遍存在的。下列属于可遗传变异的是
( )
A.通过手术变成双眼皮
B.缺少氮肥植物叶片变黄
C.贫瘠土壤中的庄稼瘦弱
D.选育品质好的太空番茄
D
生物
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4.下列选项中,属于不可遗传变异的是 ( )
A.水肥充足的水稻穗大粒多
B.利用航天技术培育的太空南瓜
C.通过染色体数目改变培育的无子西瓜
D.视觉正常的夫妇生下了患色盲的儿子
A
生物
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5.黑皮花生营养价值较高,是由普通花生经辐射选育而成,可留种使用。下列有关叙述正确的是 ( )
A.与普通花生相比,黑皮花生更适应生活环境
B.与普通花生相比,黑皮花生的遗传物质并没发生改变
C.黑皮花生与人类的整容都属于可遗传的变异
D.出现黑皮花生的根本原因是射线改变了花生的遗传物质
D
生物
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5.解析:普通花生相比,黑皮花生的营养价值较高,不一定更适应生活环境,A项错误;黑皮花生是普通花生经过辐射选育而成,与普通花生相比,黑皮花生的遗传物质已发生改变,是可遗传的变异,人类的整容,是环境因素造成的,属于不遗传的变异,B、C项错误,D项正确。故选D。
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6.南方的橘子甘甜多汁,但我们把它种在北方,其果实却又酸又涩。下列选项中与“南橘北枳”变异类型相同的是 ( )
A.杂交育种培育出高产抗倒伏小麦
B.改变光照时间,促进植物提前开花
C.两只黑鼠的后代出现了棕鼠
D.玉米果穗上的种子有三种颜色
B
生物
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6.解析:“南橘北枳”是环境温度的改变引起的变异,是不遗传的变异。改变光照时间促使提前开花,是环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,与“南橘北枳”变异类型相同。故选B。
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知识点二 人类应用遗传变异原理培育新品种
7.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。其育种原理是太空特殊的环境 ( )
A.改变了植物种子的营养成分
B.改变了植物种子的遗传物质
C.改变了植物种子的内部结构
D.改变了植物种子的外部形态
B
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8.下列不属于利用遗传变异育种的是 ( )
A.人工选择培育高产奶牛
B.用X射线处理普通甜椒种子,从变异后代中选出维生素C含量高的优良新品种
C.用化学药剂处理西瓜的幼苗,引起染色体变异,培育出无籽西瓜
D.植物组织培养培育大量高级兰花
D
···
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9.下列关于变异说法正确的是 ( )
A.生物产生的变异都是可以遗传给后代的
B.凡是外界环境引起的变异都是不可遗传的
C.生物产生的变异对自身的生存一定是有利的
D.农业生产上常常利用可遗传的变异来培育新品种
D
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10.“一日三餐,米香弥漫,饱食者当常忆袁公!”袁隆平爷爷用普通水稻与野生水稻培育出了高产、优质的水稻新品种,他这种育种方式属于 ( )
A.杂交育种 B.人工选择育种
C.转基因育种 D.诱变育种
A
生物
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二、非选择题
11.阅读下列资料,回答问题。
资料一:科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏的小麦进行杂交,后代中出现了图中四种类型,选择高产抗倒伏类型进行繁殖
培育多代后就获得了
稳定遗传的高产抗倒
伏类型的新品种。
生物
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资料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
资料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植,其果实甜度却大大降低。
生物
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(1)资料一中涉及的小麦性状有: .
;性状从亲代传给子代的现象叫 ;杂交后代中出现了高产抗倒伏、低产不抗倒伏类型,这种现象叫 。
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同,前者是 育种,而后者是 育种。
高产、低产、抗倒伏、不抗
倒伏
遗传
变异
杂交
诱变
生物
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(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,前者是不可遗传的变异,其根本原因是未涉及 的改变。
(4)资料三说明生物的性状除了受到基因的影响之外,还会受到
的影响。
遗传物质
环境
生物
◆ 能力提升◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
1. 21世纪是现代生物技术的世纪,大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程,以下叙述错误的是 ( )
A.烟草的这种变异
属于不可遗传变异
B.抗虫烟草是利用
转基因技术培育的
C.这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合
D.抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状
··
A
生物
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1.解析:烟草的这种变异属于可遗传变异,实现了不同生物优良性状的重新组合,A项错误,C项正确;抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素,表现出抗虫性,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。这属于转基因技术。生物的基因改变,生物的性状就发生改变,这说明生物的性状是由基因控制的,B、D项正确。故选A。
生物
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2.下列有关常见的育种方法描述错误的是 ( )
A.高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来
B.转基因鼠是利用克隆技术培育出来的
C.高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的
D.太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的
··
B
生物
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2.解析:培育出超级鼠这项技术,是利用改变鼠基因的方法,研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鼠生长快,体积大,使鼠的性状发生了变异。从而培育出超级鼠,这种技术称为转基因技术,B项错误。故选B。
生物
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3.同学们在学习《生物的遗传和变异》后进行了讨论,下列说法正确的是 ( )
甲:“基因的组成相同,性状一定相同。”
乙:“人的体细胞中染色体都成对存在。”
丙:“生物的变异不一定都能遗传给后代。”
丁:“人的卵细胞中含有23个基因,形态和大小各不相同。”
A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丁 D.乙、丁
B
生物
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3.解析:生物的特征是由遗传物质决定的,但也受环境因素的影响。如同卵双胞胎的哥哥受阳光照射较多,所以皮肤较黑、弟弟受阳光照射较少,所以皮肤较白,因此,基因组成相同,则性状不一定相同,甲说法错误,乙、丙说法正确;生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,成单存在。因此人的卵细胞中23 条染色体在形状和大小上都是不同的,上面含有许多基因,丁说法错误。故选B。
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二、非选择题
4.被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士说过:“一粒粮食能救一个国家,也可以绊倒一个国家”。粮食关系着个人温饱,也关系着国家命运。袁隆平科研团队进行了水稻实验,结果如图所示。请据图回答问题。
生物
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(1)水稻的高秆和矮秆是一对 ;如图,高秆和高秆水稻杂交,子代中出现矮秆水稻,
在遗传学上称为 现象,
为隐性性状;如果用
A、a分别表示显性和隐性基因,则矮秆水稻的基因组成为 。
(2)水稻的性状是由 控制的。高产杂交水稻的产生,运用了植物的 (填“有性”或“无性”)生殖方式,体现了
多样性在农作物育种上的重要性。
相对性状
变异
矮杆
aa
基因
有性
基因(或遗传)
生物
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(3)由于土壤贫瘠而导致水稻品质不好或减产,这种变异是
(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,由此可见,
的变化可以引起生物性状的改变。
(4)习近平总书记一直高度重视粮食安全,提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚,多次强调要制止餐饮浪费行为。对此,你可以采取的实际行动是: 。
(写出合理一点)
不可遗传
环境
珍惜粮食,不剩饭、不剩菜
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