8.1.2　免疫与计划免疫习题课件(共37张PPT)人教版八年级下册

(共37张PPT)
第二节　免疫与计划免疫
人教版 八年级生物下册
课前导学
基础巩固
00
01
CONTANTS
目 录
能力提升
02
生物
◆ 课前导学◆
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知识点一 人体的三道防线
1.人体的三道防线:
人体的三道防线 组成 功能 免疫的类型
第一道防线 和 . 阻挡或杀死 、清扫 . 免疫
第二道防线 体液中的 和 . 、 病菌 免疫
第三道防线 器官(如胸腺、淋巴结和脾)和 细胞(如淋巴细胞) 产生 ,清除病原体 免疫
皮肤
黏膜
病原体
异物
非特异性
杀菌物质
吞噬细胞
溶解
吞噬
非特异性
免疫
免疫
抗体
特异性
生物
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2.免疫的类型:
名称 形成时间 形成因素 特点 包括防线
非特异性免疫 人生来就有 由遗传因素决定的 不针对某一种特定的病原体,而是对 . 病原体都有防御作用,作用范围广 第
道防线
特异性免疫 人体在 . 以后逐渐形成的 与遗传因素无关,与该病原体斗争过的人才有 只针对 的 病原体或异物起作用 第 道
防线
多种
一、二
出生
某一特定
三
生物
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3.抗原和抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞而产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做　 　。引起人体产生抗体的物质叫做　 　。
抗体
抗原
生物
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知识点二 免疫的功能
1.免疫的三大功能:
①抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;
②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;
③监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
2.免疫功能异常:
(1)当免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起
　 　反应。
(2)当免疫监视功能异常时,有可能会发生肿瘤。
过敏
生物
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知识点三 计划免疫
1.概念:有计划地进行预防接种简称　 　。
2.常见的疫苗及预防的疾病:卡介苗预防结核病;百白破疫苗预防百日咳、白喉、破伤风。
知识点四 艾滋病
1.艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征,简称AIDS。它的病原体是人类免疫缺陷病毒,简称　 　。
2.艾滋病病毒主要通过　 　、　 　、　 .
等途径传播,主要侵犯人的免疫系统。
计划免疫
HIV
性传播
血液传播
母婴传播
生物
◆ 基础巩固◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一 人体的三道防线
　　【主题思考】 人体之所以能在有大量病原体存在的环境中健康地生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。请回答1~2题。
1.图示内容与下列哪一个选项属于同一道防线 (　 　)
A.吞噬细胞
B.免疫细胞和免疫器官
C.溶菌酶
D.皮肤和黏膜的阻挡
D
生物
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1.解析:吞噬细胞、溶菌酶属于人体第二道防线,免疫器官和免疫细胞属于人体的第三道防线;皮肤和黏膜属于人体第一道防线,与图示内容属于同一道防线。故选D。
生物
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2.下面反映的是人体抵御病原体侵害的第几道防线,发挥何种作用 (　 　)
病原体 淋巴细胞 抗体→抗原+抗体→促进吞噬细胞吞噬病原体
A.第三道防线、特异性免疫
B.第二道防线、特异性免疫
C.第三道防线、非特异性免疫
D.第一道防线、非特异性免疫
A
刺激 产生
生物
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3.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是
(　 　)
A.白细胞清除病原体 B.接种卡介苗预防肺结核
C.青霉素过敏现象 D.得过麻疹后不再患此病
A
解析:皮肤能防止病菌侵入人体,对多种病原体有防御作用,属于非特异性免疫。白细胞清除病原体,是属于对多种病原体有防御作用的非特异性免疫,B、C、D项都属于出生后产生的,只对特定的病原体起作用的特异性免疫。故选A。
生物
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4.狗用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,原因是 (　 　)
A.唾液中含有唾液淀粉酶,有消灭病菌的作用,是非特异性免疫
B.唾液中含有溶菌酶,有杀菌作用,是特异性免疫
C.唾液中含有唾液淀粉酶,有杀菌作用,属于第一道防线
D.唾液中含有溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫
D
解析:受伤的小狗经常用舌头去舔伤口,这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶,属于第二道防线,能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁,进而杀灭病菌,这种免疫力是天生就具有的,对多种病原体都有作用,属于非特异性免疫。故选D。
生物
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5.经过体检后,医生建议小明同学需注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是 (　 　)
A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
B
解析:注射的乙肝疫苗属于抗原,产生的抗体只对乙肝病毒起作用,属于特异性免疫。故选B。
生物
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知识点二 免疫的功能
6.学习了“人体的免疫功能”后,某同学对所学知识作了总结,你认为不正确的是 (　 　)
A.皮肤和黏膜对多种病原体都有防御功能
B.花粉过敏者吸入的花粉属于抗原
C.免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞
D.免疫是人体的一种生理功能,能识别“自己”和“非己”成分
C
···
生物
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7.某人对花粉过敏,因此他在春暖花开的季节经常会出现过敏现象,其原因是 (　 　)
A.花粉有毒,会危害人体健康
B.花粉进入人体,会产生有毒的物质
C.花粉为抗原物质,体内会产生对应的抗体
D.大量花粉进入人体,吞噬细胞争先吞食
C
生物
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8.人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活,与人体的免疫有关。下列关于免疫功能的叙述错误的是 (　 　)
A.人体的免疫监视功能异常时可发生肿瘤
B.免疫是人体识别和清除“异物”的过程
C.免疫功能可维持人体内部环境的平衡
D.免疫是人体的一种生理功能,一定对人体有益,免疫功能越强越好
D
解析:免疫是人体的一种生理功能,对人体有益也有弊,如免疫功能过强,人体会产生过敏反应,D项错误。故选D。
··
生物
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知识点三 计划免疫
9.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,它的目的是为了 (　 　)
A.消灭病原体 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.保护易感人群
D
生物
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10.九价宫颈癌疫苗可有效防止人体感染人乳头瘤病毒的九种亚型,进而有效预防宫颈癌的发病。下列关于九价宫颈癌疫苗的叙述,错误的是 (　 　)
A.注射疫苗获得免疫力属于人体的第三道防线
B.接种宫颈癌免疫是预防、控制和消灭宫颈癌的有效措施
C.宫颈癌疫苗的注射在一定程度上也能预防乳腺癌等的发生
D.这种将安全有效疫苗按科学免疫程序接种的方式叫计划免疫
··
C
生物
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知识点四 艾滋病
11.每年的12月1日是“世界艾滋病日”,旨在宣传和普及艾滋病知识,关爱艾滋病病人。下列预防传染病传播的宣传图画中,不是艾滋病传播途径的是 (　 　)
A
··
生物
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11.解析:艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射毒品、母婴传播、血液及血制品传播等,因此A项蚊虫叮咬不是艾滋病传播途径。故选A。
生物
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12.世界卫生组织把每年12月1日定为“世界艾滋病日”,下列有关艾滋病的叙述错误的是 (　 　)
A.艾滋病不仅会传染,还会遗传给下一代
B.宣传预防艾滋病的知识,自尊自爱是预防艾滋病的重要措施之一
C.对艾滋病患者精神上给予安慰,生活上给予帮助
D.艾滋病毒攻击和杀伤人体的免疫细胞,使人体免疫功能下降
A
··
生物
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(1)环境中众多
的病原体不易
伤害我们,首先
是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图
　 　所示,这属于第　 　道防线。
二、非选择题
13.下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能。请分析图片并回答下列问题。
甲
一
生物
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(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有　 　,可以破坏病菌的　 　。
其杀菌机理可用图　 　来形象说明,这属于人体的第　 　道防线。
(3)分布在血液和各种组织、器官
(如淋巴结、脾脏、肝脏等)中的
　 　,可以将侵入人体的
病原体吞噬消化,如图　 　所示,
这属于人体的第　 　道防线。
(4)以上三幅图所示的免疫作用是
人体生来就有的,叫做　 　性免疫。
溶菌酶
细胞壁
乙
二
吞噬细胞
丙
二
非特异(先天)
生物
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(5)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗起到了　 　的作用,能刺激人体的　 .
细胞产生　 　,这属于　 　性免疫,是人体的第　 　道防线。
(6)为了预防肺结核,政府规定免费为刚出生的婴儿接种卡介苗,同时还为学生提供抗结核药物,这些措施都属于预防传染病流行中的　 　措施。
抗原
淋巴
抗体
特异
三
保护易感人群
生物
◆ 能力提升◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
1.如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者。下列分析错误的是 (　 　)
A.甲是该传染病的易感人群
B.乙、丙是该传染病的传染源
C.①过程最有效的办法是
接种疫苗
D.②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
B
··
生物
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1.解析:甲表示健康人群,是该传染病的易感人群,A项正确;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体,乙属于易感者,丙是该传染病的患者,属于传染源,B项错误;①过程最有效的办法是接种疫苗,使易感者体内产生该传染病的抗体,C项正确;丙是该传染病的患者,②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程,D项正确。故选B。
生物
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2.如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列说法错误的是
(　 　)
A.甲是淋巴细胞
B.物质M表示抗体
C.物质M是一类特殊的蛋白质
D.该免疫过程表示非特异性免疫
D
··
解析:由题图及所学可知,甲为淋巴细胞,物质M表示抗体,是一类特殊蛋白质, 该免疫过程表示特异性免疫。综上所述,故选D。
生物
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3. 2022年1月7日,美国马里兰医学院进行了全球首例猪心脏移植进入人体的手术,下图为猪心脏移植过程图,以下叙述正确的是 (　 　)
A.D猪出生后完全呈现A猪的遗传性状
B.从免疫角度看移植到人体的猪心属于抗体
生物
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3. 2022年1月7日,美国马里兰医学院进行了全球首例猪心脏移植进入人体的手术,下图为猪心脏移植过程图,以下叙述正确的是 (　 　)
C.植入的基因是位于DNA上与遗传有关的片段
D.往A猪的体细胞中植入人类基因,采用了克隆技术
D
生物
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3.解析:在A猪的体细胞中植入人体基因,D猪出生后不可能完全呈现A猪的遗传性状,A项错误;从免疫角度看移植到人体的猪心属于抗原,B项错误;基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,C项正确;用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物。因此,往A猪的体细胞中植入人类基因,采用了转基因技术,D项错误。故选C。
生物
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4.图I和II分别表示某种病毒先后两次侵入人体后,体内产生抗体的数量变化曲线,下列有关叙述不正确的是 (　 　)
A.病毒第一次侵入人体后,产生的免疫
是非特异性免疫
B.产生的相关抗体只对该种病毒有免
疫作用
C.病毒第二次侵入人体后,产生的抗体大量增多
D.人体内能产生抗体的细胞主要是淋巴细胞
···
A
生物
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4.解析:产生抗体属于第三道防线,是特异性免疫,因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫,不是非特异性免疫,A项错误。故选A。
生物
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二、非选择题
5.请仔细阅读资料,回答问题。
资料一:蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食,进而导致营养不良和贫血,严重时腹泻。为预防蛔虫病,要注意饮食卫生,做到饭前便后洗手;不生食未洗净的蔬菜、瓜果,不喝生水;做好粪便无害化处理等。
资料二:流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。在流感流行期间,要注意室内通风,必要时对公共场所和室内进行消毒;减少聚集,加强锻炼,降低患病风险。
生物
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资料三:小丽同学结合病毒感染过程绘制了防疫图,如下图所示。
生物
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(1)从传染病角度分析,资料一中的蛔虫是引起蛔虫病的　 　,
资料一中涉及的预防蛔虫病的方法,均属于传染病预防措施中的　 　。
(2)与资料一中的蛔虫相比,资料二中的流感病毒结构简单,没有　 　结构。
(3)资料二中的流感患者属于传染病流行环节中的　 　,
流感病毒从人体呼吸道进入,呼吸道黏膜能起到阻挡作用,这种免疫类型属于　 　免疫。
病原体
切断传播途径
细胞
传染源
非特异性
生物
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(4)甲、乙、丙、丁4位同学结合小丽同学画的防疫图,对传染病的话题展开了讨论,其中说法正确的是　 　同学。
甲同学:流感病毒和新型冠状病毒都属于①。
乙同学:新型冠状病毒侵入人体后仅引发人体③过程。
丙同学:戴口罩、穿隔离服是为了保护②。
丁同学:疫苗是战胜疫情的终极“武器”,疫苗进入人体后,会刺激淋巴细胞产生抗体。
丁
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人教版 八年级生物下册
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