8.1.1传染病及其预防习题课件(共29张PPT)人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.1.1传染病及其预防习题课件(共29张PPT)人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-14 16:57:06 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第一节 传染病及其预防
人教版 八年级生物下册
课前导学
基础巩固
00
01
CONTANTS
目 录
能力提升
02
生物
◆ 课前导学◆
返回目录
知识点一 什么是传染病
1.概念:由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
2.特点:传染性和 。
3.病原体:是指引起传染病的细菌、 和寄生虫等。
病原体
流行性
病毒
生物
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知识点二 传染病流行的基本环节及预防措施
图示
基本环节 . . .
概念 指能够散播病原体的 或 . 指病原体离开 到达 所经过的途径 指对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群
预防措施 . . .
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
人
动物
传染源
人或动物
免疫力
生物
◆ 基础巩固◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一 什么是传染病
1.传染病是由各种病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间相互传播的一类疾病。下列传染病中,病原体与狂犬病的病原体属同一类的是 ( )
①扁桃体炎 ②天花 ③流感 ④血吸虫病
⑤肺结核 ⑥蛔虫病 ⑦手癣 ⑧灰指甲
A.①⑤ B.②③ C.④⑥ D.⑦⑧
B
生物
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1.解析:狂犬病是由狂犬病毒引起的急性传染病。①⑤是由细菌引起的,②③是由病毒引起的,④⑥是由寄生虫引起的,⑦⑧是由真菌引起的。可见与狂犬病的病原体属同一类的是②天花和③流感。故选B。
生物
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2.某单位组织员工体检时,发现有四名员工分别患有肺结核、高血压、糖尿病、乙型肝炎等疾病,那么与他们共同生活的人可能被传染的一组疾病是 ( )
A.肺结核、高血压 B.肺结核、糖尿病
C.糖尿病、乙型肝炎 D.肺结核、乙型肝炎
D
解析:肺结核、乙型肝炎都是由病原体引起的,能够在人与人之间传播,具有传染性和流行性的特点,属于传染病;高血压是由于不健康的生活方式造成,不属于传染病;糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症,不属于传染病。故选D。
生物
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3.传染病是由病原体引起的。下面各组生物中,都属于病原体的一组是 ( )
A.麻疹病毒和艾滋病病人
B.流感病毒和蚊虫
C.结核杆菌和蛔虫
D.血吸虫和患禽流感的鸡
C
解析:麻疹病毒是病原体,艾滋病病人是传染源,A项错误;流感病毒是病原体,蚊虫是传播途径的生物媒介,B项错误;结核杆菌和蛔虫都是病原体,C项正确;血吸虫是病原体,患禽流感的鸡是传染源,D项错误。故选C。
生物
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知识点二 传染病流行的基本环节及预防措施
4.如图所示的蚊子属于传染病流行环节中的 ( )
A.传染源
B.传播途径
C.病原体
D.易感人群
B
解析:传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介,因此蚊子属于传染病流行环节中的传播途径。故选B。
生物
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5.对于预防H7N9禽流感,专家提出了以下建议。其中不属于切断传播途径的是 ( )
①勤洗手,不要随地吐痰 ②对患者进行隔离治疗
③生熟食物分开处理 ④经常进行适当锻炼,提高身体素质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析:①③属于切断传播途径,②属于控制传染源,④属于保护易感人群。故选C。
···
生物
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6.为了防止艾滋病的感染和扩散,我国已禁止进口外来血液制品,这种做法属于 ( )
A.保护易感人群 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.惩罚艾滋病患者
C
解析:艾滋病属于血液传染病,可通过输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器等方式传播。所以我国已决定停止进口外来血液制品,防止艾滋病的传入属于切断传播途径。故选C。
生物
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7.三月是“诺如”病毒感染高发季节,如图属于预防措施中的
( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.杀灭病原体
B
生物
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8.近日,某校用《本草纲目》的音乐跳课间操,备受学生欢迎。愉悦身心的同时增强了学生身体素质,提高了免疫力。从预防传染病角度看,此举属于 ( )
A.切断传播途径 B.保护易感人群
C.消灭病原体 D.控制传染源
B
生物
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9.在2023年2月底,甲型H1N1流感活动快速上升,与既往正常流感季相比滞后约2个月。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,小华同学经医生诊断患上H1N1流感,为此老师采取一系列的措施:①要求小华同学回家治疗;②要求同学们经常洗手洗脸,搞好卫生;③要求同学们合理安排休息时间,加强体育锻炼。这三种做法在免疫学上分别属于 ( )
A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
B.控制传染源、保护易感人群、切断传播途径
C.切断传播途径、控制传染源、保护易感人群
D.保护易感人群、控制传染源、切断传播途径
A
生物
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10.下面不属于传染病预防措施的是 ( )
A.某人每天定时测定血糖含量
B.学校组织集体注射流感疫苗
C.医院对患病病人进行隔离
D.校医在教室内喷洒消毒液
A
···
生物
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11.健康是人生最大的幸福,身体健康也是精神愉悦的基础,下列关于传染病及其预防的叙述错误的是 ( )
A.病毒性结膜炎、蛔虫病都属于传染病
B.通风、消毒、勤洗手属于控制传染源
C.为了减少流感病毒的感染,通过注射相关流感疫苗来保护易感人群
D.传染病要流行起来,三个环节缺一不可
B
··
生物
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二、非选择题
12.请阅读下面的资料,回答问题。
资料一:每年春夏,手足口病卷土重来,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,已造成成年患者的不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注。
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患,狂犬病发病率呈逐年上升趋势,狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。
生物
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资料三:几年前曾经肆虐的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病。
资料四:婴儿刚一出生,医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗。婴儿满两个月后,要到户口所在地指定的社区医院办理接种登记。
生物
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(1)以上资料中提到的疾病都是由 引起的,具有
和 特点,属于传染病。
(2)从传染病流行的基本环节来看,患手足口病的儿童属于
;学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗,这在传染病的预防措施上属于 ;发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的 。
(3)资料四中接种疫苗在传染病的预防措施上属于 .
。
病原体
传染性
流行性
传染源
控制传染源
切断传播途径
保护
易感人群
生物
◆ 能力提升◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
1.某高中组织新生入校体检,发现甲同学患有肺结核,乙同学患有糖尿病,丁同学患有色盲,丙同学患有乙肝。请你指出患有传染病且不适宜住校的同学是 ( )
A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
C
···
解析:肺结核、乙肝是由病原体引起的,能够在人与人之间传播,具有传染性和流行性的特点,属于传染病;糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症,不属于传染病;色盲是遗传物质改变引起的遗传病,具有遗传性,不属于传染病。故选C。
生物
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2.如图甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体。下列分析正确的是 ( )
A.肺结核的a为病毒
B.甲为易感人群,乙为传染源
C.切断丙能防止乙变成甲
D.能传播西尼罗热的蚊虫属于甲
丙
甲 乙
a
C
生物
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2.解析:a表示病原体,肺结核的a为结核杆菌,是细菌,A项错误;传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。甲为传染源,丙为传播途径,乙为易感人群,B项错误;切断丙能防止乙易感人群变成甲传染源,C项正确;西尼罗热具有流行性和传染性的特点,属于传染病,由生物媒介(蚊虫叮咬)传播,因此能传播西尼罗热的蚊虫属于丙,D项错误。故选C。
生物
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3.《苦疫行》:“一旦查有病疫者,閤(hé)家闭之至七日。七日之中或再病,牢守严防必二七。”文中所述控制传染病流行采取的措施是 ( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.消杀病原体
解析:“閤家闭之至七日”是指全家要在家隔离七天,隔离属于控制传染源。故选A。
A
生物
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4.按蚊分布于世界各地,其发育过程如下图所示,雌蚊吸取人、畜的血,传播疟疾和丝虫病等传染病,为预防这些传染病人们使用杀虫剂杀灭按蚊。下列有关叙述错误的是 ( )
A.按蚊的发育方式为完全
变态,①、②、③分别是卵、
幼虫、蛹
B.由④的形态结构特点可判断,按蚊属于节肢动物中的昆虫
C.雌性按蚊吸取人、畜的血,它是疟疾、丝虫病的传染源
D.长期使用某杀虫剂按蚊会产生抗药性,这是杀虫剂对按蚊抗药性变异选择的结果
C
··
生物
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4.解析:按蚊的发育经过“①卵→②幼虫→②蛹→④成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,A项正确;从图中可以看出④按蚊有翅能飞行,足和触角是分节的,属于节肢动物中的昆虫,B项正确;雌性按蚊吸取人、畜的血,它是疟疾、丝虫病的传播途径,C项错误;按蚊的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱。使用杀虫剂时,把抗药性弱的按蚊杀死,抗药性强的按蚊活下来。按蚊抗药性的形成是自然选择的结果,D项正确。故选C。
生物
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二、非选择题
5.应对新冠病毒,科学知识是最常规的“武器”。那么,在我们学过的知识当中,什么是新冠肺炎疫情防控中最为基础的知识呢 答案无疑是“传染病及其
预防”。下面是这部分知
识的结构图,请据图回答
问题。
生物
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(1)此次疫情中,新冠病毒是引起新冠肺炎的[ ] ,
新冠肺炎患者属于[ ] 。
(2)当前的疫情防控,采取
的主要是针对新冠肺炎
流行前两个基本环节的
预防措施——控制传染
源和[ ] ,请就后者列举两项行之有效的具体措施: 。
A
病原体
B
传染源
C
切断传播途径
戴口罩、勤洗手、勤通风、常消毒等
生物
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(3)中国工程院陈薇院士认为:“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”用接种疫苗
的方式防控新冠肺炎属
于传染病预防措施中的
[ ] 。
(4)根据传染病的预防措施分类,对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于 ;进校门时,老师对每名学生测量体温属于
;戴口罩、常消毒、勤洗手属于 。
D
保护易感人群
控制传染源
控制传染源
切断传播途径
谢谢观看
人教版 八年级生物下册
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第一节 传染病及其预防
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课前导学
基础巩固
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01
CONTANTS
目 录
能力提升
02
生物
◆ 课前导学◆
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知识点一 什么是传染病
1.概念:由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
2.特点:传染性和 。
3.病原体:是指引起传染病的细菌、 和寄生虫等。
病原体
流行性
病毒
生物
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知识点二 传染病流行的基本环节及预防措施
图示
基本环节 . . .
概念 指能够散播病原体的 或 . 指病原体离开 到达 所经过的途径 指对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群
预防措施 . . .
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
人
动物
传染源
人或动物
免疫力
生物
◆ 基础巩固◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一 什么是传染病
1.传染病是由各种病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间相互传播的一类疾病。下列传染病中,病原体与狂犬病的病原体属同一类的是 ( )
①扁桃体炎 ②天花 ③流感 ④血吸虫病
⑤肺结核 ⑥蛔虫病 ⑦手癣 ⑧灰指甲
A.①⑤ B.②③ C.④⑥ D.⑦⑧
B
生物
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1.解析:狂犬病是由狂犬病毒引起的急性传染病。①⑤是由细菌引起的,②③是由病毒引起的,④⑥是由寄生虫引起的,⑦⑧是由真菌引起的。可见与狂犬病的病原体属同一类的是②天花和③流感。故选B。
生物
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2.某单位组织员工体检时,发现有四名员工分别患有肺结核、高血压、糖尿病、乙型肝炎等疾病,那么与他们共同生活的人可能被传染的一组疾病是 ( )
A.肺结核、高血压 B.肺结核、糖尿病
C.糖尿病、乙型肝炎 D.肺结核、乙型肝炎
D
解析:肺结核、乙型肝炎都是由病原体引起的,能够在人与人之间传播,具有传染性和流行性的特点,属于传染病;高血压是由于不健康的生活方式造成,不属于传染病;糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症,不属于传染病。故选D。
生物
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3.传染病是由病原体引起的。下面各组生物中,都属于病原体的一组是 ( )
A.麻疹病毒和艾滋病病人
B.流感病毒和蚊虫
C.结核杆菌和蛔虫
D.血吸虫和患禽流感的鸡
C
解析:麻疹病毒是病原体,艾滋病病人是传染源,A项错误;流感病毒是病原体,蚊虫是传播途径的生物媒介,B项错误;结核杆菌和蛔虫都是病原体,C项正确;血吸虫是病原体,患禽流感的鸡是传染源,D项错误。故选C。
生物
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知识点二 传染病流行的基本环节及预防措施
4.如图所示的蚊子属于传染病流行环节中的 ( )
A.传染源
B.传播途径
C.病原体
D.易感人群
B
解析:传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介,因此蚊子属于传染病流行环节中的传播途径。故选B。
生物
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5.对于预防H7N9禽流感,专家提出了以下建议。其中不属于切断传播途径的是 ( )
①勤洗手,不要随地吐痰 ②对患者进行隔离治疗
③生熟食物分开处理 ④经常进行适当锻炼,提高身体素质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析:①③属于切断传播途径,②属于控制传染源,④属于保护易感人群。故选C。
···
生物
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6.为了防止艾滋病的感染和扩散,我国已禁止进口外来血液制品,这种做法属于 ( )
A.保护易感人群 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.惩罚艾滋病患者
C
解析:艾滋病属于血液传染病,可通过输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器等方式传播。所以我国已决定停止进口外来血液制品,防止艾滋病的传入属于切断传播途径。故选C。
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7.三月是“诺如”病毒感染高发季节,如图属于预防措施中的
( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.杀灭病原体
B
生物
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8.近日,某校用《本草纲目》的音乐跳课间操,备受学生欢迎。愉悦身心的同时增强了学生身体素质,提高了免疫力。从预防传染病角度看,此举属于 ( )
A.切断传播途径 B.保护易感人群
C.消灭病原体 D.控制传染源
B
生物
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9.在2023年2月底,甲型H1N1流感活动快速上升,与既往正常流感季相比滞后约2个月。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,小华同学经医生诊断患上H1N1流感,为此老师采取一系列的措施:①要求小华同学回家治疗;②要求同学们经常洗手洗脸,搞好卫生;③要求同学们合理安排休息时间,加强体育锻炼。这三种做法在免疫学上分别属于 ( )
A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
B.控制传染源、保护易感人群、切断传播途径
C.切断传播途径、控制传染源、保护易感人群
D.保护易感人群、控制传染源、切断传播途径
A
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10.下面不属于传染病预防措施的是 ( )
A.某人每天定时测定血糖含量
B.学校组织集体注射流感疫苗
C.医院对患病病人进行隔离
D.校医在教室内喷洒消毒液
A
···
生物
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11.健康是人生最大的幸福,身体健康也是精神愉悦的基础,下列关于传染病及其预防的叙述错误的是 ( )
A.病毒性结膜炎、蛔虫病都属于传染病
B.通风、消毒、勤洗手属于控制传染源
C.为了减少流感病毒的感染,通过注射相关流感疫苗来保护易感人群
D.传染病要流行起来,三个环节缺一不可
B
··
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二、非选择题
12.请阅读下面的资料,回答问题。
资料一:每年春夏,手足口病卷土重来,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,已造成成年患者的不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注。
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患,狂犬病发病率呈逐年上升趋势,狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。
生物
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资料三:几年前曾经肆虐的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病。
资料四:婴儿刚一出生,医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗。婴儿满两个月后,要到户口所在地指定的社区医院办理接种登记。
生物
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(1)以上资料中提到的疾病都是由 引起的,具有
和 特点,属于传染病。
(2)从传染病流行的基本环节来看,患手足口病的儿童属于
;学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗,这在传染病的预防措施上属于 ;发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的 。
(3)资料四中接种疫苗在传染病的预防措施上属于 .
。
病原体
传染性
流行性
传染源
控制传染源
切断传播途径
保护
易感人群
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
1.某高中组织新生入校体检,发现甲同学患有肺结核,乙同学患有糖尿病,丁同学患有色盲,丙同学患有乙肝。请你指出患有传染病且不适宜住校的同学是 ( )
A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
C
···
解析:肺结核、乙肝是由病原体引起的,能够在人与人之间传播,具有传染性和流行性的特点,属于传染病;糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症,不属于传染病;色盲是遗传物质改变引起的遗传病,具有遗传性,不属于传染病。故选C。
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2.如图甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体。下列分析正确的是 ( )
A.肺结核的a为病毒
B.甲为易感人群,乙为传染源
C.切断丙能防止乙变成甲
D.能传播西尼罗热的蚊虫属于甲
丙
甲 乙
a
C
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2.解析:a表示病原体,肺结核的a为结核杆菌,是细菌,A项错误;传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。甲为传染源,丙为传播途径,乙为易感人群,B项错误;切断丙能防止乙易感人群变成甲传染源,C项正确;西尼罗热具有流行性和传染性的特点,属于传染病,由生物媒介(蚊虫叮咬)传播,因此能传播西尼罗热的蚊虫属于丙,D项错误。故选C。
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3.《苦疫行》:“一旦查有病疫者,閤(hé)家闭之至七日。七日之中或再病,牢守严防必二七。”文中所述控制传染病流行采取的措施是 ( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.消杀病原体
解析:“閤家闭之至七日”是指全家要在家隔离七天,隔离属于控制传染源。故选A。
A
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4.按蚊分布于世界各地,其发育过程如下图所示,雌蚊吸取人、畜的血,传播疟疾和丝虫病等传染病,为预防这些传染病人们使用杀虫剂杀灭按蚊。下列有关叙述错误的是 ( )
A.按蚊的发育方式为完全
变态,①、②、③分别是卵、
幼虫、蛹
B.由④的形态结构特点可判断,按蚊属于节肢动物中的昆虫
C.雌性按蚊吸取人、畜的血,它是疟疾、丝虫病的传染源
D.长期使用某杀虫剂按蚊会产生抗药性,这是杀虫剂对按蚊抗药性变异选择的结果
C
··
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4.解析:按蚊的发育经过“①卵→②幼虫→②蛹→④成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,A项正确;从图中可以看出④按蚊有翅能飞行,足和触角是分节的,属于节肢动物中的昆虫,B项正确;雌性按蚊吸取人、畜的血,它是疟疾、丝虫病的传播途径,C项错误;按蚊的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱。使用杀虫剂时,把抗药性弱的按蚊杀死,抗药性强的按蚊活下来。按蚊抗药性的形成是自然选择的结果,D项正确。故选C。
生物
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二、非选择题
5.应对新冠病毒,科学知识是最常规的“武器”。那么,在我们学过的知识当中,什么是新冠肺炎疫情防控中最为基础的知识呢 答案无疑是“传染病及其
预防”。下面是这部分知
识的结构图,请据图回答
问题。
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(1)此次疫情中,新冠病毒是引起新冠肺炎的[ ] ,
新冠肺炎患者属于[ ] 。
(2)当前的疫情防控,采取
的主要是针对新冠肺炎
流行前两个基本环节的
预防措施——控制传染
源和[ ] ,请就后者列举两项行之有效的具体措施: 。
A
病原体
B
传染源
C
切断传播途径
戴口罩、勤洗手、勤通风、常消毒等
生物
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(3)中国工程院陈薇院士认为:“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”用接种疫苗
的方式防控新冠肺炎属
于传染病预防措施中的
[ ] 。
(4)根据传染病的预防措施分类,对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于 ;进校门时,老师对每名学生测量体温属于
;戴口罩、常消毒、勤洗手属于 。
D
保护易感人群
控制传染源
控制传染源
切断传播途径
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