8.2用药与急救习题课件(共39张PPT)人教版八年级下册

(共39张PPT)
第二章　用药与急救
人教版 八年级生物下册
课前导学
基础巩固
00
01
CONTANTS
目 录
能力提升
02
生物
◆ 课前导学◆
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知识点一 安全用药
1.安全用药的基本要求:根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
生物
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2.处方药和非处方药:
(1)　 　:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。
(2)　 　:不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,简称　 　。
3.使用任何药物之前,都应该仔细阅读药品说明书,了解药物的名称、主要成分、作用与用途、适应症、禁忌症、不良反应、注意事项、用法和用量、制剂与规格、生产日期和有效期等,以确保　 　。
处方药
非处方药
OTC
用药安全
生物
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知识点二 急救
1.紧急呼救。
2.胸外心脏按压:按压位置是胸骨下段约1/3处,按压速度每分钟至少　 　次。
3.人工呼吸:最常用的是　 　。
先做　 次心脏按压,并保持气道通畅,再做　 次人工呼吸,如此交替反复进行。
100
口对口吹气法
30
2
生物
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4.出血和止血:
出血部位 血色 主要症状 止血方法
毛细血管 呈 色 从伤口 ,一般能自行凝固止血 将伤口冲洗干净,贴创可贴、加压止血或自行凝固止血
静脉 呈 色 缓慢而连续不断地从伤口 . 在伤口的 用手指、
止血带或绷带压迫止血
动脉 呈 色 从伤口 或随心跳一股一股地 . 在伤口的 用手指、
止血带或绷带压迫止血
红
渗出
暗红
流出
远心端
鲜红
喷出
涌出
近心端
生物
◆ 基础巩固◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一 安全用药
1.下图是4种药物的部分信息资料,须凭医生处方购买使用的是 (　 　)
B
生物
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2.随着人们健康意识的增强,家庭小药箱成为家庭必备之物。服用药物时,应查看药品的 (　 　)
①生产日期与有效期 ②颜色与大小 ③注意事项　
④用法与用量 ⑤适应症 ⑥功能与主治 ⑦药品规格
A.①②③④⑤⑦ B.②③④⑤⑥⑦
C.①③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦
C
生物
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3.如图是连花清瘟胶囊的部分用药说明书,下列说法正确的是
(　 　)
A.这是非处方药
B.此药用于治疗各
种肺炎
C.此药现已过了保质期
D.每日用药量不能超过4粒
连花清瘟胶囊 (OTC)
【功能主治】 清瘟解毒、宣肺泄热。用于治疗流行性感冒属热毒袭肺症。症见:发热,恶寒,肌肉酸痛等。
【用法用量】 口服、一次4粒,一日3次
【生产日期】 20220301
【有效期】 3年
A
生物
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4.如图所示的是治疗肠道菌群失调的药物,含有长型双歧杆菌、保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌。为了保证服药的效果,活菌在肠道中正常繁殖,服药时不能同时服用 (　 　)
A.钙片
B.维生素
C.抗病毒药物
D.抗生素
D
··
生物
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4.解析:因为抗生素具有杀灭细菌的作用,因此为保证“双岐杆菌乳杆菌三联活菌片”中的菌群能在肠道中正常繁殖,在服用该药时,不能同时服用抗生素。故选D。
生物
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5.下图所示药贩子的四句话中,符合安全用药要求的是 (　 　)
A.①
B.②
C.③
D.④
C
生物
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6.学好生物学可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康。下列做法你认为不正确的是 (　 　)
A.无论是处方药还是非处方药,用药前都应仔细阅读药品说明书
B.为了缩短治疗时间,可以自行增加用药剂量
C.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
D.中老年人易患骨质疏松症,可通过补充钙和维生素D来预防
B
···
生物
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7.小阳为家人假期到郊外游玩准备家庭小药箱,其中物品与用途搭配错误的是 (　 　)
A.消炎药——预防伤风感冒
B.冰袋——扭伤后进行消肿
C.纱布和绷带——出血后包扎
D.碘伏棉签——轻微擦伤后消毒
A
生物
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知识点二 急救
8.某人因溺水造成呼吸和心跳都暂时停止,下列急救方法错误的是 (　 　)
A.使病人仰卧并清除口鼻内的异物
B.心肺复苏时胸外心脏按压和人工呼吸比例为15∶1
C.人工呼吸与心脏按压交替反复进行,并拨打120急救
D.应用单手掌根按压8岁以下病人的胸骨下端约1/3处
B
··
生物
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8.解析:心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸,先做30次心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,心肺复苏时胸外心脏按压和人工呼吸比例为30∶2。故选B。
生物
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9.某人因外伤出血,血色暗红,血流缓慢,紧急的抢救措施是
(　 　)
A.赶紧送往医院 B.止血带近心端捆扎
C.指压法远心端压住 D.消毒后纱布包扎
解析:根据血流的速度和血液的颜色可以判断出破裂的是静脉血管,由于静脉血管内血流的方向是从四肢流向心脏。所以止血的部位应是远心端压迫止血。故选C。
C
生物
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10.生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,必要的用药知识和急救技能对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法或措施不正确的是 (　 　)
A.遇到突然溺水者,应立即进行口对口吹气法人工呼吸
B.人受伤若伤口出现喷射状出血,要压迫伤口的近心端止血
C.遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者,立即拨打120求救
D.发现有人煤气中毒时,应立即打开门窗
···
A
生物
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10.解析:人工呼吸前应先清除口、鼻内污物,以保持呼吸道畅通,A项错误。故选A。
生物
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11.了解必要的急救措施,对于保障身体健康,挽救生命具有重要意义。下列说法错误的是 (　 　)
A.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况,先判断其有无呼吸和意识后,立即拨打120,求救急救中心,以挽救患者的生命
B.因外伤造成下肢出血时,可根据出血特点采取不同的止血方法
C.抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,用人工呼吸的方法进行急救
D.心肺复苏的方法是先做2次胸外按压,再做2次人工呼吸,交替进行
··
D
生物
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11.解析:如果人突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸进行施救,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行。故选D。
生物
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二、非选择题
12.请根据图表信息回答问题。
(1)某人受伤后易流血不止,是由于　 　数量过少。
血小板
生物
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(2)遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图乙所示受伤部位C有血液缓缓流出,可判断是　 　出血,按压止血的部位应该是图中的　 　点。
(3)某工人手指因外
伤导致严重感染,需
输液治疗,则应选择
的注射血管是图甲中的[　 　] 　 　,该血管中有瓣膜,起到
　 　的作用。
静脉
B
A
静脉
防止血液倒流
生物
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13.生活中,人们有时候会生病或发生意外,如溺水、触电、创伤等,因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。请回答下列问题。
生物
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(1)无论处方药还是非处方药,在使用之前,都要仔细阅读药品说明书,了解药物的　 .
　 (任写两条)等,以确保用药安全。
(2)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打120急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。对刚停止心跳和呼吸的人,应该马上实施　 　和　 .
进行抢救。
功能主治、成分、注意事项、生产日期、
有效期等
人工呼吸
胸外心脏按压
生物
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(3)图一的操作是为了　 　,这是现场心肺复苏成功的关键一步。
(4)图三中胸外按压的正确部位是[　 　]。
(5)图四是胸外按压的正确姿势,按压时要注意双臂　 .
　 (填“绷直垂直下压”或“绷直倾斜45 度下压”)。
保证呼吸道畅通
②
绷直垂直
下压
生物
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(6)有人因溺水停止呼吸时,下列有关急救措施应遵循的顺序是
　 　。
①③②
生物
◆ 能力提升◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
1.双黄连口服液的原料有金银花、黄芩、连翘,辅料为蔗糖,主要有抑菌、抗病毒、增强免疫力的作用,主治感冒引起的发热、咳嗽、咽痛等。下列关于双黄连口服液及其使用的叙述不正确的是 (　 　)
A.该药物成分随血液可运输至全身各处
B.该药物能提高免疫力,可日常服用
C.糖尿病患者若服用该药物应遵医嘱
D.该药不需要凭医师处方即可购买
B
···
生物
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一、解析:该药物成分从小肠吸收进血液,可以随血液运输至全身各处,A项正确;“是药三分毒”,该药物虽能提高免疫力,但不可日常服用,B项错误;双黄连口服液的辅料为蔗糖,因此糖尿病患者若服用该药物应遵医嘱,C项正确;此药说明中有“OTC”标志,属于非处方药,不需要凭医师处方即可购买,D项正确。故选B。
生物
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2.如图是在抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施,下列叙述不正确的是 (　 　)
A.图①表示病人心跳、
呼吸突然同时停止后
救护者采取的急救方法
B.图①在进行急救前,应注意先使病人的呼吸道畅通
C.某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按图②位置止血
D.图②表示救护者采取指压止血急救
C
···
生物
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2.解析:图乙中,a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,应该是动脉出血,应该在近心端止血,即伤口的上方止血,C项错误。故选C。
生物
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3.如图为人体心脏与血管的结构示意图,下列相关叙述正确的是 (　 　)
A.若血液由a向c流动,则该血管
一定是主动脉
B.若血液由c向a流动,则该血管内流的一定是静脉血
C.若b处为动脉出血的部位,应在a处紧急按压止血
D.若小腿b处为被毒蛇咬伤的部位,应立即扎紧c处,尽快去医院进行治疗
C
生物
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3.解析:若血液由a向c流动,则该血管是动脉,可能是主动脉,也可能是肺动脉,A项错误;若血液由c向a流动,则该血管是静脉,肺静脉内流的是动脉血,B项错误;动脉出血,应在近心端止血,C项正确;若被毒蛇咬伤小腿的b处,应立即扎紧a处,防止毒液流回心脏,并尽快去医院进行治疗,D项错误。故选C。
生物
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4.溺水,已成为造成儿童非正常死亡的头号杀手,预防水安全教育必须常抓不懈,一刻也不能松。运用我们所学的生物学知识,下列描述错误的是 (　 　)
A.落水后,在水面上大口吸气时,膈肌收缩,肺内气压低于外界大气压
B.水超过胸部会感觉呼吸吃力,是因为在外部水压的作用下胸廓难以扩大
C.溺水时,组织细胞处的气体交换无法进行,身体缺氧
D.对溺水人员应及时实施人工呼吸,人工呼吸的次数为每分16~18次
··
C
生物
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4.解析:吸气时,膈肌收缩,胸廊扩大,肺随着扩张,肺内气压低于外界大气压,气体进肺,A项正确;游泳时,若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水压迫胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入,B项正确;溺水时,主要影响肺与外界的气体交换,呼吸运动无法进行,C项错误;当遇到某人溺水,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸,成年人在平常状态下的呼吸频率大约是16-18次/分钟,人工呼吸的频率应和人体呼吸频率相同,D项正确。故选C。
生物
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二、非选择题
5.地震是一种自然灾害,面对地震时,不要畏惧,掌握一定的自护和急救知识可以减少人员伤亡。请你结合所学的生物学知识,解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题。
(1)地震发生后,不论自救还是他救,都必须先保证人呼吸系统畅通,保证　 　气的供给。
氧
生物
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(2)伤员甲被救出时,下肢有血液从伤口喷出,颜色鲜红,可以判断,他出血的血管是　 　(填“静脉”或“动脉”),救援人员进行急救时,应立即在失血血管　 　(填“近心”或“远心”)端用止血带止血。该伤员为A型血,大量失血后要给他输　
型血。伤员乙上臂静脉受伤,血液从伤口不断流出,呈　 .
色,此时立即在失血血管　 　(填“近心”或“远心”)端用止血带止血。
动脉
近心
A
暗红
远心
生物
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(3)若静脉注射药物,药物到患处一次要经过心脏　 　次,经过肺　 　次。
(4)抢救伤员时,心脏按压和人工呼吸要交替反复进行,当伤员出现自主呼吸,　 　动脉出现搏动,面色转为红润时,证明抢救有效。
(5)被困时,要尽量保持冷静,不乱喊乱叫,听到救援信号时再大声呼救。这主要是为了降低呼吸作用,从而降低体内　 .
(填“有机物”或“无机物”)的分解,减少　 　的散失,保持体能。
2
1
颈
有机物
能量
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