2024年广东省中考 历史总复习 专题训练27　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（含答案）

　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
(18世纪末19世纪初—19世纪中期)(10年7考)
大单元线索梳理
大概念：资本主义的进步性与掠夺性
因果联系 19世纪中期，由于资本主义经济发展受到阻碍，美、日、俄三国进行了资产阶级革命或改革，促进了资本主义制度的扩展
中国与世界的联系 19世纪中期，俄国、日本通过资产阶级改革走上了发展资本主义的道路，增强了对外扩张的实力。如俄国通过一系列不平等条约，割占中国北方大片领土，日本发动甲午中日战争
大单元知识梳理
知识点1__拉丁美洲独立运动__印度民族大起义
2022年版课标：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
拉丁美洲独立运动 时间 18世纪末19世纪初 斗争对象 西班牙和葡萄牙殖民者
背景 (1)________、葡萄牙殖民者的残酷统治和经济掠夺激起拉丁美洲人民的强烈不满(2)美国独立战争和法国大革命的影响
领导者 __________、圣马丁(两人被誉为________的“解放者”)
史实 (1)玻利瓦尔：1819年率领队伍打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立“大哥伦比亚共和国”；当选总统后，继续领导南美洲的独立运动(2)________：在南美洲南部地区领导阿根廷、智利和秘鲁的独立运动
性质 是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动
印度民族大起义 时间 1857年开始 英雄人物 __________
背景 19世纪中期，英国完成工业革命，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人民的反抗
概况 (1)1857年5月，印度土兵掀起反抗________殖民者的起义，农民、手工业者、一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义。起义浪潮席卷了印度北部和中部，起义军夺取了德里(2)__________领导军民与英军展开激战，直至牺牲。起义最终失败
影响 (1)对印度：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒(2)对英国：英国政府取消了英国东印度公司对印度的统治权，直接统治印度(3)对亚洲：是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
大单元素养导向◎理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性(唯物史观、家国情怀)(1)正义性：在欧美等资本主义国家殖民侵略的大背景下，拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等是为了争取民族独立，具有反侵略、捍卫国家主权、实现民族解放等特征(2)艰巨性：殖民地民族解放斗争经历了相对曲折、漫长的过程；殖民地民族解放斗争的对象是政治制度先进、实力强大的西方国家；民族解放运动胜利后仍然面临殖民者的经济掠夺、政治压迫等
【名词解释】 民族解放运动：指殖民地半殖民地人民反抗殖民压迫、殖民侵略，争取民族解放的斗争。如拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等。
知识点2__彼得一世改革10年2考__俄国1861年改革10年1考__美国内战10年2考__日本明治维新10年4考
2022年版课标：通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。
1. 彼得一世改革10年2考　俄国1861年改革10年1考
彼得一世改革 时间 彼得一世即位后(1682—1725年在位)
背景 17世纪以后，西欧国家的经济迅速发展，而沙皇专制统治下的俄国盛行农奴制，封闭落后，工商业发展缓慢
目的 改变________的落后面貌，实现富国强兵(以强兵和学习西方科学技术为目标)(2022.25)
措施 (1)政治：①改组行政机构，建立__________的行政体制，进一步加强________的专制权力；②要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才(2)经济：鼓励兴办__________，准许工场主购买整个村庄的农奴(3)军事：创建新式________(4)文化教育：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸(5)社会生活：提倡学习________的礼节与生活方式
影响 (1)积极：①通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，成为欧洲军事强国；②开启了俄国________的进程(2021.24)(2)消极：________进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍
俄国1861年改革 原因 (1)根本原因：19世纪中期，农奴制严重制约俄国经济的发展(2)思想因素：俄国“十二月党人”宣传民主思想(3)直接原因：克里木战争的失败加剧了俄国国内的社会矛盾
开始 1861年，俄国沙皇______________颁布废除农奴制的法令
内容 (1)政治：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业(2)经济：农奴可以获得一份土地，但是必须出钱________
性质 是一场自上而下的____________性质的改革
意义 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展____________的道路
局限性 (1)掠夺性：农奴购买土地的价格高于当时的地价，他们为此付出了沉重的代价(2018.20)(2)不彻底性：________的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展
【名词解释】 农奴制：在以劳役制为主要剥削形式的地主庄园经济基础上建立的经济、法律制度。农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，处于社会最底层，实际上是农奴。
2. 美国内战10年2考
时间 1861—1865年 北方领导人物 ________
背景 (1)美国独立后，经济迅速发展，领土不断扩张，北方完成工业革命，资本主义经济不断发展；南方却以种植园经济为主，大量使用黑奴劳动(2)英国在工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了美国种植园经济的发展(3)北方有识之士开展废奴运动
原因 (1)根本原因：北方资本主义工商业经济和南方________种植园经济的矛盾日益加剧①南方反对提高关税；北方要求提高关税②南北方对美国西部新增土地态度不同。南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州；北方主张建立自由州，发展资本主义工商业，一些有识之士开展废奴运动(2)导火索(南方发动战争借口)：1860年，主张限制________发展的林肯当选为美国总统
进程 (1)爆发：______年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”(2)初期：北方在军事上屡屡失利(3)转折：1862年，联邦政府颁布《________》，鼓励农民到西部耕种；林肯发表《____________________》。两者调动了农民和__________参战的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面(4)结束：______年，美国内战以北方获胜告终
重要文献：《解放黑人奴隶宣言》 时间 1862年发表
主要内容 从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以________的身份加入北方军队
影响 (1)调动了黑人奴隶的参军积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面(2014.19)(2)解放了劳动力，促进了美国资本主义工商业的发展
实质 美国历史上第二次__________革命
作用 维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了美国________发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件[2018.27(2)第二问]
3. 10年4考
时间 1868年开始 推动者 __________
背景 (1)腐朽的封建统治(根本原因)：19世纪中期，日本处于__________的统治下，实行锁国政策，严重阻碍了日本社会、经济的发展(2)严重的民族危机(外部因素)：1853—1854年，______海军舰队入侵，日本被迫签署不平等条约，开放港口；其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇，日本面临沦为殖民地的危险[2016.27(1)第一问](3)社会矛盾激化：开港通商后，日本经济受到很大冲击，社会危机加深
前提 1868年，倒幕运动结束了幕府统治
目的 学习西方，富国强兵，摆脱民族危机
政治纲领 《五条誓文》(表明日本改革旧制度、向西方学习的决心)
主要内容(措施) (1)政治：__________，加强中央集权；确立君主立宪制的天皇制度[2016.27(2)](2)军事：实行________，建立新式军队(3)经济：推行地税改革；以“__________”为口号，大力发展近代经济(2023.25)(4)社会生活：提倡“________________________________________________________________________”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式(2019.21)
作用 使日本迅速走上了发展__________的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列
局限性 (1)保留了大量旧制度的残余，________色彩浓厚，日本的天皇制度后来变成军国主义天皇制度(2021.27)(2)日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路，发动了侵朝、侵华战争等
大单元素养导向◎初步认识资本主义世界体系的形成(唯物史观)(1)资本主义制度在世界范围内的确立：①17世纪—19世纪初，英、美、法等国发生资产阶级革命，资本主义制度初步确立；②19世纪中期，俄国和日本通过改革走上发展资本主义道路，资本主义制度得到扩展；③19世纪70年代后，随着第二次工业革命的开展，资本主义制度已牢牢地取得对世界的统治(2)资本主义世界经济体系的形成：新航路的开辟，特别是两次工业革命使亚、非、拉美成为资本主义商品倾销市场和原料产地，成为资本的输出场所，资本主义世界经济体系形成(3)资本主义殖民体系的形成：①开始建立：新航路开辟后，早期的殖民扩张开始，亚非拉国家和地区开始沦为殖民地半殖民地；②初步形成：工业革命后，资本主义国家在世界范围内大肆抢占商品市场、掠夺殖民地，亚非拉更多的国家和地区沦为殖民地、半殖民地或附属国；③最终形成：第二次工业革命后，资本主义对外扩张增强，资本主义世界殖民体系最终形成
纵横学史
新课标　学业要求　殖民地半殖民地人民反抗斗争
学业要求2.4：能够认识殖民地半殖民地人民反抗斗争的曲折、艰苦过程，理解其正义性，并树立正义必胜的信心。
【因果联系】殖民地半殖民地人民反抗斗争的曲折与艰辛 (丽水2023.19；徐州2023.29)
　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
1. 拉丁美洲独立运动：18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动，玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”。
2. 印度民族大起义：1857年开始，章西女王领导军民英勇抗击英国殖民者，直至壮烈牺牲。沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
3. 彼得一世改革(10年2考)
(1)人物：彼得一世。
(2)目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。
(3)主要内容：政治上，建立中央集权的行政体制；军事上，建立新式常备军；经济上，鼓励兴办手工工场；文化上，推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校和创办报纸；生活上，提倡学习西方的礼节与生活方式。
(4)影响：①积极：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。②消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
4. 俄国1861年改革(10年1考)
(1)开始：1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。
(2)目的：缓和阶级矛盾，巩固沙皇专制统治。
(3)主要内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。
(4)影响：①积极：改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。②消极：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
5. 美国南北战争(10年2考)
(1)时间：1861—1865年。
(2)根本原因：北方资本主义工商业经济与南方奴隶制种植园经济发展的矛盾。
(3)法律文献：1862年颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
(4)实质：美国历史上第二次资产阶级革命。
(5)意义：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
6. 日本明治维新(10年4考)
(1)时间：1868年开始。
(2)目的：学习西方，富国强兵，摆脱民族危机。
(3)主要内容：政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”。
(4)影响：①积极：使日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。②消极：保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，走上对外侵略扩张的道路。
　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
广东近6年真题子母题
命题点1 俄国发展变化
1. (2022省卷25题)俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世 (　　)
A. 积极向西方学习 B. 迫切希望国家统一
C. 决心废除农奴制 D. 鼓励兴办现代工厂
子题 举一反三
1．1 同类价值观——国际视野
据学者估计，明治年间官方雇佣欧、美专家约3 000人左右；长崎海军传习所建立之时就聘请荷兰人为教官进行航海训练；东京大学创立时，全校只有教授39人，其中欧、美教授27人。这体现了日本(　　)
A. 全盘西化 B. 师从西方 C. 发展经济 D. 改革制度
2. (2021省卷24题)长期以来，俄国是一个“冰封”的内陆帝国，渴望拥有自己的“温水港”，不管通过哪一条路，它都要通向这个或那个海洋，但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知(　　)
A. 夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤 B. 俄国是个封闭自守的国家
C. 英国的海上霸主地位受到俄国的挑战 D. 农奴制阻碍俄国海洋战略
3. (2018省卷20题)1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是 (　　)
A. 贵族与农奴矛盾未激化 B. 贵族对农奴处境的同情
C. 贵族是改革利益获得者 D. 贵族力量弱小无力对抗
命题点2 美国发展变化
4. (2023省卷26题)1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路。到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建(　　)
A. 促进经济全球化 B. 消除了种族歧视
C. 有利于关税降低 D. 加速了经济发展
命题点3 日本发展变化
5. (2023省卷25题)明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上(　　)
A. 阻碍了经济结构调整 B. 推动废藩置县实施
C. 为工业化提供劳动力 D. 刺激日本海外扩张
6. (2021省卷27题)下表为日本政府颁布的部分法规及内容。可见，这一时期日本 (　　)
颁布时间 法规名称 内容
1872年 《学制》 男女平等接受初等教育
1884年 《町村会法》 规定选举权只限男性
1890年 《集会及政治结社法》 禁止女性从事政治活动
1898年 《民法》 妻子嫁入夫家，法律视为“无能力者”
A. 天皇制度发生动摇 B. 选举权的范围扩大
C. 女性权利受到限制 D. 社会生活文明开化
7. (2019省卷21题)19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化。”上述变化表明日本 (　　)
A. 政治改革促进社会平等 B. 殖产兴业推动经济发展
C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质
2024备考精练
1. (2023河南模拟)18世纪末，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《1787年美国宪法》在拉丁美洲迅速传播。据此推知，当时 (　　)
A. 拿破仑发动了对外侵略战争 B. 拉美国家已摆脱西班牙的奴役
C. 拉美地区注重民主法制建设 D. 拉美人民已接受民族独立思想
2. (2023福建模拟)下表内容反映了殖民地人民抗争的(　　)
时间 概况 结果
1816—1826年 玻利瓦尔率领起义军，反抗西班牙殖民统治 获胜
1858年 章西女王率领军民同英国殖民者展开英勇斗争 失败，章西女王壮烈牺牲
A. 正义性和艰巨性 B. 正义性和妥协性
C. 全球性和曲折性 D. 彻底性和革命性
3. 彼得一世曾假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察，后又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场。这表明彼得一世 (　　)
A. 加强了沙皇的专制权力 B. 打击了俄国的守旧势力
C. 扫清了俄国发展的障碍 D. 开启了俄国近代化进程
4. (2023广东模拟)有学者提出，俄国之所以废除农奴制，并不是由于道德上的原因，而是因为农奴制无法与市场社会并存。该学者旨在说明农奴制改革(　　)
A. 源于对外战争失败 B. 意在突破经济发展障碍
C. 存在封建制度残余 D. 使农奴获得了人身自由
5. (2023江苏模拟)据调查材料统计，1861—1870年间给外出做工的农民所发的长期护照是5.92万份，1891—1900年间增加到184.5万份，至19世纪末期，俄国的雇佣工人已达900万人以上。这说明俄国1861年改革 (　　)
A. 解放了大量自由的劳动力 B. 让农民付出了沉重的代价
C. 为资本主义发展积聚资本 D. 保留了大量封建社会残余
6. (2023重庆A卷)下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是 (　　)
A. 更新行业比重 B. 调整生产关系 C. 改变国家性质 D. 摆脱殖民统治
7. (2023山东模拟)“内战本来可能把说英语的美国变成各怀鬼胎、相互争雄的多个小共和国，结果反而出现了一个在经济上和政治上得到统一的大民族国家。”这强调美国内战(　　)
A. 促进了美利坚民族形成 B. 使美国摆脱了英国殖民统治
C. 维护了美国国家的统一 D. 使英语成为美国的通用语言
8. (2023福建模拟)南北战争中，北方军队的每1 000个士兵中，有400多个工人，400多个农民。南方有约50万黑人开展游击战，牵制了南方约10万军队。北方最终赢得了胜利。材料说明(　　)
A. 人民群众是历史的创造者 B. 北方获胜因为实力雄厚
C. 战术在战争中起决定作用 D. 杰出人物影响历史进程
9. (2023河南)明治政府利用国家的资金，创办了一批官营的“模范工厂”，目的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这表明明治政府在改革中(　　)
A. 推行地税改革 B. 提倡“文明开化” C. 注重示范引领 D. 实行“废藩置县”
10. (2023福建)1873年，日本明治政府取消武士垄断军事的特权，实行义务兵役制，与此同时，继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神，培养官兵对天皇的迷信。这表明，明治维新(　　)
A. 缺乏民众的支持 B. 实行殖产兴业政策
C. 发展了近代教育 D. 保留了旧制度残余
11. (2023广东定心卷)下图反映了1869年和1894年日本工厂数和蒸汽机台数的变化情况。这表明日本(　　)
A. 进入帝国主义阶段 B. 工业化水平的提高
C. 走侵略扩张的道路 D. 使用蒸汽机来采矿
12. [大单元教学](2023天津模拟)19世纪是个什么样的年代？阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　下图是《人类简史》中19世纪的漫画历史年表
材料二　19世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪，一个改造世界的世纪。于革命烟硝中诞生，在资本积累上茁壮，随帝国扩张而臻于巅峰、乍然崩解。资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏。火车、汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界，衣着素朴的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利时代。
——摘编自[英]霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三　美国历史学家贝克特认为，奴隶制、殖民主义和强迫劳动，以及其他形式的暴力，不是资本主义历史的对立面，恰恰是资本主义的核心。不能仅基于对欧洲历史的考查，如果从亚洲、非洲和美国等地区的视角来看，19世纪是野蛮和极端的年代，奴隶制和帝国主义蹂躏了全球的大部分地区。
——摘编自于留振《新资本主义史与美国史研究的新趋向——再论〈棉花帝国〉》
(1)材料一作为研究19世纪世界历史的史料，有何不足之处？(4分)
(2)材料二、三研究世界历史视角有何不同？请加以说明。(8分)
(3)考量19世纪的历史，应坚持什么原则？(2分)
13. [小切口·饮食与料理](2023上海模拟) 阅读材料，完成下列问题。(12分)
材料一　日本饮食与料理嬗变表
时间 历史时期 重要事件
约前12 000—592年 先史时代 稻作技术传入日本
592—1185年 古代 ①
1185—1568年 中世 日本料理格局初步诞生
1568—1868年 近世 ②
1868年至今 近现代 ③
材料二　(欧美人和日本人在体格上有明显差异)其原因的大部分乃在于日本人和欧美人食物的差异。欧美人食用人类最重要的滋养品——禽兽之肉，而日本人则吃滋养不足的草实菜根，不喜好肉类。
——[日]福泽谕吉《应该吃肉》
材料三　天妇罗作为日本料理的代表，在日本关东地区的制作方式大多是由鱼、虾、蔬菜等食物裹面浆下锅油炸；而关西地区的天妇罗则多以鱼肉磨成鱼浆后再下锅油炸。后来，这种关西的料理方式又传到了中国台湾地区，形成了具有当地特色的小吃——“甜不辣”。
——摘编自冯玮《日本通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，将下列现象填入上表相应位置。(填写字母。3分)
A. 茶叶、豆腐等食物生产制作技术传入日本B. 天皇亲自率先试食牛肉，并解除肉食禁令C. 天妇罗(一种油炸食品)由葡萄牙人传入日本
(2)推测材料二福泽谕吉所撰《应当吃肉》发表于材料一表格中哪一“历史时期”？结合所学知识，说明理由。(3分)
(3)综合上述材料，结合时代背景，简述你对6世纪以来日本饮食与料理的嬗变过程的看法。(6分)
全国视野·新考法
14. [设计示意图并说明理由](2023河南模拟)(4分)
材料　日本历史简表(部分)
1853年　美国海军舰队进入江户(今东京)湾的浦贺1868年　倒幕派在京都发动“王政复古”政变1868年　日本新政府颁布《五条誓文》1869年　实行“版籍奉还”“废藩置县”政策1870年　设立工部省管理工商业1872年　颁布征兵令1894年　发动甲午中日战争
请从材料中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并说明设计理由。(4分)
　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
知识点1　西班牙　玻利瓦尔　南美　圣马丁
章西女王　英国　章西女王
知识点2　俄国　中央集权　沙皇　手工工场　常备军
西方　近代化　农奴制　亚历山大二世
赎买　资产阶级　资本主义　农奴制　林肯
奴隶制　奴隶制　1861　宅地法
解放黑人奴隶宣言　 黑人奴隶　1865
自由人　资产阶级　资本主义　明治天皇　德川幕府　美国　废藩置县　征兵制
殖产兴业　文明开化　资本主义　军国主义
　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
广东近6年真题子母题
1. A　1.1 B
2. A　【解析】根据材料信息“俄国是一个‘冰封’的内陆帝国，渴望拥有自己的‘温水港’”并结合所学知识可知，俄国三面深居内陆，一面背靠常年冰封的北极，如果不获得出海口，俄国的发展就会受到限制，因此夺取出海口是俄国对外扩张的重要步骤，A项符合题意；材料信息“不管通过哪一条路，它都要通向这个或那个海洋”反映出俄国谋求对外扩张而不是封闭自守，B项排除；俄国并未威胁到英国的海上霸主地位，C项排除；农奴制的影响材料未体现，D项排除。
3. C
4. D　【解析】根据材料信息“1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路”“19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成”可知，1869年以来，美国铁路修建的数量和长度迅速增长，对全国性市场的形成具有促进作用。结合所学知识可知，1865年美国内战结束，南北统一为随后修筑铁路确立了前提条件，而铁路的增加使全国的交通更加便利，加强了国内的市场联系，从而加速了经济的发展，D项符合题意；美国铁路属于国内建设，与经济全球化无关，A项排除；材料未体现种族歧视和关税降低，B、C两项排除。
5. C　【解析】根据材料信息“设立了许多新税种”“农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市”可知，明治维新时期设置的新税种使一些农民破产，这些破产农民部分流入城市，在客观上为工业化提供了自由劳动力，C项符合题意；地税改革属于经济措施，促进了经济结构的调整，A项排除；B、D两项材料中未涉及，排除。
6. C　7. C
2024备考精练
1. D　2. A　3. D
4. B　【解析】根据材料信息“农奴制度无法与市场社会并存”可知，俄国农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。因此，该学者旨在说明农奴制改革意在突破经济发展障碍，B项符合题意。
5. A
6. B　【解析】根据图片信息可知，南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾，最终导致美国内战的爆发。结合所学知识可知，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。因此，可以看出其本质是调整生产关系，B项符合题意。
7. C　8. A
9. C　【解析】根据材料信息“政府利用国家的资金，创办了一批官营的‘模范工厂’”可知，这反映了明治政府在改革中注重示范引领，C项符合题意。
10. D　【解析】根据材料信息“继续向军队灌输‘忠节’‘武勇’等武士道精神，培养官兵对天皇的迷信”可知，明治维新具有军国主义色彩，保留了以前的武士道精神，留有旧制度残余，D项符合题意。
11. B　【解析】分析数据图信息可知，相较于1869年，1894年日本工厂数从691家增加到5 985家，蒸汽机台数从59台上升至1 808台，数据变化反映了日本工厂数量和蒸汽机数量在短时间内迅速增长，表明了日本工业化水平的提高，B项符合题意。
12. (1)材料一强调的是19世纪欧美资本主义的发展史，不能体现出整体世界历史发展的趋势；19世纪社会主义运动的发展是世界历史的重要内容，材料一没有体现出来；19世纪民族解放运动成为重要的时代潮流，材料一没有体现出亚洲和非洲的历史。(答出其中两点，言之有理即可，每点2分，共4分)
(2)材料二是基于欧洲历史的考察，突出了欧洲资本主义在世界的中心地位，体现了欧洲中心论；材料三是从全球史观的视角来看待19世纪的世界，也注意到了资本主义的局限性。(视角各2分，说明各2分，共8分，言之成理亦可得分)
(3)坚持唯物史观，正确认识人类历史发展的总趋势，从全球化的角度整体上看待19世纪的历史；用辩证、发展的眼光看待19世纪的历史，肯定资本主义的进步性，也要看到资本主义的局限性。(任答一点得2分，言之成理亦可得分)
13. (1)①—A；②—C；③—B。(3分)
(2)时期：“近现代”。(1分)理由：19世纪中期，日本面临沦为殖民地的危险，明治政府实行明治维新，在社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，日本饮食习惯在这一时期受到了西方的影响。(2分)
(3)6世纪以来，日本饮食与料理方式深受外来文明影响；新航路开辟后，来自西方的饮食与料理技术开始传入日本；19世纪中叶，尤其是明治维新后，西方的饮食与料理技术为日本所推崇。在此过程中，日本对外来的饮食与料理方式并不是一味接受，而是不断地进行本土化改造，逐渐形成了如今日本料理的特色，并且在近代日本侵略扩张中向外传播。(一点2分，任答三点得6分)
14. 【示例】
设计理由：倒幕派发动“王政复古”政变，推翻了幕府统治，为明治维新提供了政治前提；日本新政府颁布《五条誓文》决心改革，经过明治维新，日本实现了富国强兵，迅速走上对外侵略扩张的道路，发动了甲午中日战争。(4分，设计2分，理由2分，符合题意的其他答案也可)