第2课 古代世界的帝国与文明的交流 同步练习（含答案）--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

古代世界的帝国与文明的交流
一、选择题
1．(2023·四川遂宁)著名历史学家钱乘旦在《西方那一块土》中讲到：“由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业”。以下与作者观点最接近的是( )
A．农耕文明具有扩展潜能
B．农耕文明社会分工发达
C．农耕文明生产效率较高
D．农耕文明社会组织完备
2．(2023·山东临沂)它是历史上第一个横跨亚欧非的世界性帝国，大流士一世统治期间，该国达到了鼎盛；还建立了从中央到地方比较完善的官僚体系、税收体系。据此推断该国是( )
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国
C．波斯帝国 D．阿拉伯帝国
3．(2023·山东期中)大流士统治时期，“帝国境内各非波斯民族继续保有其多数地方性政策”。中央政府在行使主权时，“给现存的地方政权以行政自由”，在一些行省还“保存有地方的法律，地方的度量衡制度，行政区的划分，租税的不可侵犯性和神庙与祭司集团的各项特权”。这一举措( )
A．加强了中央对地方的控制
B．阻碍了古代文明交流
C．尊重了各地发展的差异性
D．完善了地方官僚体系
4．亚历山大东征时，先后建立起几十座希腊化城市，许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊，经营工商业，并与当地居民进行贸易活动。亚历山大东征客观上( )
A．带动了被征服地区经济发展
B．保障了希腊各城邦的财政收入
C．阻碍了文学艺术的交流互鉴
D．维护了亚非地区政治社会稳定
5．(2023·安徽滁州)罗马帝国每个城市都有自己的官员、议事会和公民大会，决定城市一般事务，如授予公民权、财政、税收、司法、工程等与城市直接相关的问题，从而削减了行政成本。在两百多年的时间里，罗马用数百名官员，就维持了庞大帝国的运转。这说明罗马帝国( )
A．国家主体实行民主制
B．分权体制存在长久隐患
C．缺乏统一国家的特征
D．地方自治助益帝国统治
6．(2023·江苏徐州)埃及的托勒密王朝曾将美索不达米亚复杂的放射状灌溉系统引进埃及的法无姆地区，而波斯的阿黑门尼德王朝则在公元前500年时将埃及的“盆地灌溉法”引进两河地区。这反映亚非地区( )
A．人口流动，融合发展
B．相互学习，多元一体
C．相互借鉴，文明交流
D．创立制度，农耕为主
7.(2023·揭西高一期末)波斯帝国的建筑以王室为中心,有很强的世俗性,波斯人模仿两河地区的塔式建筑,柱子的装饰又具有埃及人的风格,浮雕和塑像艺术则受亚述的深刻影响。材料表明 (　　)
A.波斯文明的发展具有曲折性和长期性
B.波斯文明的发展融合了各地区的成就和风格
C.各文明基本独立发展,表现出明显的多元特征
D.波斯文明为世界古代文明的发展做出巨大贡献
8.公元前334年,马其顿国王亚历山大率军进攻波斯,开始了历时10年的东征,建起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。许多希腊人移民到西亚,希腊文明与东方文明获得了直接交流和交融。由此可知 (　　)
A.和平往来促进文明的交融
B.文明发展的动力源于战争
C.暴力冲突导致文明的衰落
D.战争客观上促进文明交融
9.英国历史学家AR.布恩说,亚历山大最大的功绩是“用最迅速、最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。这反映出亚历山大的扩张 (　　)
A.扩大了帝国的版图
B.改变了文明交流的方式
C.打通了亚欧商贸通道
D.促进了东西方文明交流
10.古希腊历史学家希罗多德曾经说,希腊人原来没有文字,是腓尼基人把文字带给他们的。这说明腓尼基文字 (　　)
A.属于象形文字
B.推动了希腊文明发展
C.是海外殖民的产物
D.发展了楔形文字
11.下图是位于埃及的亚历山大城,此图可以用来说明 (　　)
A.古代文明相对孤立
B.战争推动文明交流
C.世界日益连成一体
D.丝绸之路连接欧亚
12．(2023·云南曲靖)亚历山大灭亡波斯后，对波斯人宣布：每个人都可以继续奉行大流士时期的宗教习惯、法律和习俗。每一个波斯人都可以保持他的生活方式，继续生活在他的城市里，但条件是服从国王的统治，同时向他交税。这反映出亚历山大( C )
A．妨碍了希腊文化的传播
B．全盘继承了波斯的基本制度
C．基于现实政治做出妥协
D．忽视了民族文化认同的构建
二、综合题
13．(2023·山东济南)阅读材料，回答问题。
小明同学在学习中外历史纲要(下)“第2课古代世界的帝国与文明的交流”时，整理出如表内容
一、古代文明的扩展 二 三
埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。 公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 古希腊的人像雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及，字母文字起源于地处埃及和西亚文明交汇点的腓尼基。
西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国通过扩张把文明的势力扩展到地中海东岸。 公元前4世纪晚期，亚历山大灭波斯帝国，征服印度河流域，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。冶铁技术源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。
(1)请参照“一、古代文明的扩展”的子目样式，为“二、三”编写一个子目标题，并指出导致“古代文明扩展”的主要优势。
(2)请归纳指出三个子目内容之间的逻辑关联。
古代世界的帝国与文明的交流
一、选择题
1．(2023·四川遂宁)著名历史学家钱乘旦在《西方那一块土》中讲到：“由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业”。以下与作者观点最接近的是( )
A．农耕文明具有扩展潜能
B．农耕文明社会分工发达
C．农耕文明生产效率较高
D．农耕文明社会组织完备
解析：材料体现的是农业发展对人民的定居生活、人口增长及土地开垦有较大的促进作用，说明农耕文明具有扩展潜能，A项正确；社会分工发达的说法不符合史实，排除B项；农业文明的生产效率并不高，排除C项；D项“完备”说法过于绝对，排除。故选A项。
2．(2023·山东临沂)它是历史上第一个横跨亚欧非的世界性帝国，大流士一世统治期间，该国达到了鼎盛；还建立了从中央到地方比较完善的官僚体系、税收体系。据此推断该国是( )
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国
C．波斯帝国 D．阿拉伯帝国
解析：据本题时间信息可知准确时空是：古代(波斯)。根据材料“它是历史上第一个横跨亚欧非的世界性帝国，大流士一世统治期间，该国达到了鼎盛”可知，公元前5世纪，波斯帝国成为了历史上第一个横跨亚欧非的世界性帝国，在大流士一世统治期间，国力达到了鼎盛，C项正确；罗马帝国兴起于公元前1世纪，晚于波斯帝国，排除A项；亚历山大帝国兴起于公元前4世纪，晚于波斯帝国，排除B项；阿拉伯帝国兴起于公元7世纪，排除D项。故选C项。
3．(2023·山东期中)大流士统治时期，“帝国境内各非波斯民族继续保有其多数地方性政策”。中央政府在行使主权时，“给现存的地方政权以行政自由”，在一些行省还“保存有地方的法律，地方的度量衡制度，行政区的划分，租税的不可侵犯性和神庙与祭司集团的各项特权”。这一举措( )
A．加强了中央对地方的控制
B．阻碍了古代文明交流
C．尊重了各地发展的差异性
D．完善了地方官僚体系
解析：据本题时间信息可知准确时空是：大流士统治时期(波斯帝国)。据本题材料信息得出主要结论：大流士统治时期，因俗而治，保留帝国境内其他民族的地方政策，给予地方一定的自主权，尊重地方习俗和治理习惯，C项正确；这一举措利于调动地方治理的积极性，不利于加强中央对地方的控制，排除A项；保留地方特色有利于文明的交流互动，排除B项；材料体现的是地方治理问题，没有涉及地方官僚体系，排除D项。故选C项。
4．亚历山大东征时，先后建立起几十座希腊化城市，许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊，经营工商业，并与当地居民进行贸易活动。亚历山大东征客观上( )
A．带动了被征服地区经济发展
B．保障了希腊各城邦的财政收入
C．阻碍了文学艺术的交流互鉴
D．维护了亚非地区政治社会稳定
解析：据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代(亚欧地区)。据本题材料信息得出主要结论：亚历山大东征推动了城市的希腊化，希腊奴隶主随军到这些城市里发展工商业，客观上带动了被征服地区的工商业发展，A项正确；地区经济发展一定程度上可以推动财政收入的增加，但“保障了”用词不当，“希腊各城邦”则以偏概全，排除B项；材料反映的是亚历山大东征对被征服地区经济方面的影响，与文化艺术的交流无关，且经贸往来一定程度上可以促进文化交流，而不是阻碍，排除C项；材料反映的是经济领域，非政治方面，排除D项。故选A项。
5．(2023·安徽滁州)罗马帝国每个城市都有自己的官员、议事会和公民大会，决定城市一般事务，如授予公民权、财政、税收、司法、工程等与城市直接相关的问题，从而削减了行政成本。在两百多年的时间里，罗马用数百名官员，就维持了庞大帝国的运转。这说明罗马帝国( )
A．国家主体实行民主制
B．分权体制存在长久隐患
C．缺乏统一国家的特征
D．地方自治助益帝国统治
解析：据本题材料“罗马帝国每个城市都有自己的官员、议事会和公民大会，决定城市一般事务”并结合所学知识可知，材料所述是城市实行自治，通过城市自治，罗马帝国以较少的人力、财力等行政成本维持了帝国的长期运转，D项正确；罗马帝国实行帝制，排除A项；材料没有关于“隐患”的信息，排除B项；城市自治是在罗马帝国这一统一国家内实行的，“维持了庞大帝国的运转”，排除C项。故选D项。
6．(2023·江苏徐州)埃及的托勒密王朝曾将美索不达米亚复杂的放射状灌溉系统引进埃及的法无姆地区，而波斯的阿黑门尼德王朝则在公元前500年时将埃及的“盆地灌溉法”引进两河地区。这反映亚非地区( )
A．人口流动，融合发展
B．相互学习，多元一体
C．相互借鉴，文明交流
D．创立制度，农耕为主
解析：据材料“埃及的托勒密王朝曾将美索不达米亚复杂的放射状灌溉系统引进埃及的法雍姆地区……”，可知埃及引进其他地区的灌溉系统，波斯引进埃及的灌溉法，说明不同文明之间存在交流和借鉴，C项正确；材料强调的是技术的引进和交流，不能得出人口的流动，排除A项；材料体现出文明的多元性，但不能得出一体性，排除B项；材料强调的是技术的引进和交流，不能得出制度的相关信息，排除D项。故选C项。
7.(2023·揭西高一期末)波斯帝国的建筑以王室为中心,有很强的世俗性,波斯人模仿两河地区的塔式建筑,柱子的装饰又具有埃及人的风格,浮雕和塑像艺术则受亚述的深刻影响。材料表明 (　　)
A.波斯文明的发展具有曲折性和长期性
B.波斯文明的发展融合了各地区的成就和风格
C.各文明基本独立发展,表现出明显的多元特征
D.波斯文明为世界古代文明的发展做出巨大贡献
解析:根据材料可知,波斯文明融合了两河地区的塔式建筑、埃及人的柱子装饰、亚述的浮雕和塑像,故选B项。曲折性表现为螺旋式上升或波浪式前进的过程,与材料不符,排除A项;古代西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区文明基本独立发展,表现出明显的多元特征,C项说法正确,但与题意不符,排除C项;材料强调波斯文明对其他文明的融合,而非其对世界古代文明的贡献,排除D项。
8.公元前334年,马其顿国王亚历山大率军进攻波斯,开始了历时10年的东征,建起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。许多希腊人移民到西亚,希腊文明与东方文明获得了直接交流和交融。由此可知 (　　)
A.和平往来促进文明的交融
B.文明发展的动力源于战争
C.暴力冲突导致文明的衰落
D.战争客观上促进文明交融
解析:根据题干中的关键信息“许多希腊人移民到西亚,希腊文明与东方文明获得了直接交流和交融”可知,战争在客观上促进了文明的交融,A项错误,D项正确;B项说法有误;C项无法从材料中得出。
9.英国历史学家AR.布恩说,亚历山大最大的功绩是“用最迅速、最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。这反映出亚历山大的扩张 (　　)
A.扩大了帝国的版图
B.改变了文明交流的方式
C.打通了亚欧商贸通道
D.促进了东西方文明交流
解析:根据题干“将希腊文化灌注到亚洲”“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”可以看出其强调的是亚历山大的扩张对东西方文明交流所起到的作用,故D项符合题意。
10.古希腊历史学家希罗多德曾经说,希腊人原来没有文字,是腓尼基人把文字带给他们的。这说明腓尼基文字 (　　)
A.属于象形文字
B.推动了希腊文明发展
C.是海外殖民的产物
D.发展了楔形文字
解析:腓尼基文字传入希腊,形成希腊字母,有利于希腊文明的传承与发展,故B项符合题意。
11.下图是位于埃及的亚历山大城,此图可以用来说明 (　　)
A.古代文明相对孤立
B.战争推动文明交流
C.世界日益连成一体
D.丝绸之路连接欧亚
解析:题干给出的图片可以佐证的论点是战争推动文明交流。马其顿国王亚历山大历经10年征战,建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,埃及的亚历山大城就建于这一时期,B项符合题意。
12．(2023·云南曲靖)亚历山大灭亡波斯后，对波斯人宣布：每个人都可以继续奉行大流士时期的宗教习惯、法律和习俗。每一个波斯人都可以保持他的生活方式，继续生活在他的城市里，但条件是服从国王的统治，同时向他交税。这反映出亚历山大( C )
A．妨碍了希腊文化的传播
B．全盘继承了波斯的基本制度
C．基于现实政治做出妥协
D．忽视了民族文化认同的构建
解析：根据题意可知，亚历山大灭亡波斯后允许波斯人可以继续奉行大流士时期的宗教习惯、法律和习俗，这明显是为了对亡国的波斯人进行安抚，起到巩固统治的作用，所以这是亚历山大基于现实政治做出的妥协，C项正确；亚历山大的这一做法有助于促进希腊和波斯之间的友好交流，能促进希腊文化的传播，排除A项；“全盘继承”的说法过于夸张，不符合史实，排除B项；亚历山大是为了巩固统治，而不是忽视民族文化认同的构建，排除D项。故选C项。
二、综合题
13．(2023·山东济南)阅读材料，回答问题。
小明同学在学习中外历史纲要(下)“第2课古代世界的帝国与文明的交流”时，整理出如表内容
一、古代文明的扩展 二 三
埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。 公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 古希腊的人像雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及，字母文字起源于地处埃及和西亚文明交汇点的腓尼基。
西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国通过扩张把文明的势力扩展到地中海东岸。 公元前4世纪晚期，亚历山大灭波斯帝国，征服印度河流域，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。冶铁技术源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。
(1)请参照“一、古代文明的扩展”的子目样式，为“二、三”编写一个子目标题，并指出导致“古代文明扩展”的主要优势。
(2)请归纳指出三个子目内容之间的逻辑关联。
答案：(1)标题：二、古代世界的帝国(或古代世界地跨欧亚非大帝国)；三、古代文明的交流。优势：农耕文明的优势。
(2)逻辑关联：古代文明的扩展，导致了古代世界帝国(或古代世界地跨欧亚非大帝国)的兴起；帝国区域的扩大促进了古代文明的交流(或经贸、技术、文化的传播)。
解析：(1)本题是背景类、对比类材料分析题。时空是：古代(世界)。第一小问标题，据“二”下的材料信息“波斯……建立起地跨亚非欧三大洲的帝国”和“亚历山大……建立了地跨亚非欧三洲的大帝国”可概括“二”为古代世界的帝国；据“三”下的材料信息“古希腊的人像雕刻艺术……模仿埃及，字母文字起源于地处埃及和西亚文明交汇点的腓尼基”和“西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。冶铁技术源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地”可概括“三”为古代文明的交流。
第二小问优势，据材料埃及新王国、西亚文明、波斯、亚历山大等古代文明扩展的基本史实并结合所学知识可知，古代文明扩张的主要原因是农耕文明的优势，如发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备稳定扩大范围和影响的潜能。
(2)本题是对比类材料分析题。时空是：古代(世界)。据材料可知，三个子目的内容为古代文明的扩展、古代世界的帝国、古代文明的交流，据所学知识可知，正是古代文明的扩展，导致了古代世界帝国的兴起，而帝国区域的扩大促进了古代文明的交流。