第8节 物理性质和化学性质

课件18张PPT。 学习目标：
1、通过对常见物质的变化的认识和对比，能将物质的变化分类，并能说出区分物理变化和化学变化的依据。
2、通过对铁这种物质的性质的了解与分类，知道物质的性质有物理性质和化学性质，并能说出区分这两种性质的依据。
3、借助一定的事例和练习，让学生会科学辨析变化与性质的不同表述，并能做出一定的区分。
4、通过区分两种变化和两种性质，让学生进一步学习分类的方法与思想，重视观察与实验，学会积累。活动：1、向干玻璃片呵气
2、将镁条剪断，——状态、形状等方面发生变化，思考：这些物质哪一方面发生了变化？
　　　这些物质什么方面没有发生变化？——物质的种类没有发生变化——变化前后没有新物质生成物理变化活动：3、将镁条点燃
　　　4、木炭燃烧思考：这两个变化前后的物质种类有没有发生变化？　　变化前　　　　　　　　　　　　　　变化后
有光泽、银白色、固体　　　　　　　 白色　粉末　
黑色　成分：碳 无色无味的气体 　有新物质的生成的变化化学变化活动：5、硝酸银溶液与氯化钠溶液混合，
观察现象 水蒸发这种变化应该与谁同类？
说出你的归类理由（依据）物理变化：
不产生新物质的变化 化学变化：
产生新物质的变化灯泡点亮木炭燃烧水蒸发钢铁熔化你能用什么方法证明铁与铁锈不是同种物质？活动3：判断钢铁发生的变化属于哪种变化？钢铁生锈化学变化过程中常常会
产生变色、发光发热、
气泡、沉淀等现象。发光发热的变化一定是化学变化吗？产生沉淀的变化一定是化学变化吗？产生气泡的变化一定是化学变化吗？化学变化过程中常常会产生变色、发光发热、
气泡、沉淀等现象。
但这不能作为判断化学变化的依据！！！变化过程中是否有新物质产生！酒精、干冰（固态二氧化碳）、海波、蜡烛、蔗糖任选一种物质，举出发生物理变化或化学变化的实例？活动4：蜡烛燃烧过程中有出现物理变化吗？蜡烛受热熔化大量实验现象表明，化学变化中通常都
伴随着物理变化。食物霉变判断下列变化是物理变化还化学变化A、把铁块磨成铁粉
B、把铁块放在地面上，生锈了
C、把湿衣服放在太阳下，晒干了
D、铜锭抽成铜丝
E、铁在高温下熔化成铁水
F、煤的燃烧
G、碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。化学性质：在化学变化中表现出来的性质。 活动5：铁能在高温下熔化
铁在潮湿的空气里易生锈
铁质地软
铁是银白色的
铁能在氧气中燃烧
铁能导热
铁熔点高
……颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、
延展性、导电性、导热性、密度、比热可燃性、易生锈、易变质学 以 致 用1、以下变化为物理变化的是（ ）
A、菜刀生锈
B、火药爆炸
C、水结冰
D、酒精燃烧
E、蔗糖溶解在水中
F、牛奶变酸败坏
G、用铁丝绕成一个铁环
1．物质发生化学变化时，一定有
A．颜色变化 B．发光发热
C．新物质生成 D．固态变成气态
（C）2．下列变化中属于化学变化的是 （ ）
A．潮湿衣服经太阳晒后变干了
B．铜锭抽成铜丝
C．铁在高温下熔化成铁水
D．煤的燃烧 D课后练习常温下这是一种具有银白色的金属光泽的固体，熔点为1535℃，有良好的延展性，有导电性、导热性、铁磁性。纯度高时较软，含有杂质时较硬。铁