第1课文明的产生与早期发展 教学课件(共22张PPT)--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

(共22张PPT)
●思念像底格里斯河般的漫延
●当古文明只剩下难解的语言
●传说就成了永垂不朽的诗篇
●我给你的爱写在西元前
●深埋在美索不达米亚平原
●几十个世纪后出土发现
●泥板上的字迹依然清晰可见
●我给你的爱写在西元前
●深埋在美索不达米亚平原
●用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言
●一切又重演
●古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典
●刻在黑色的玄武岩
●距今已经三千七百多年
●你在橱窗前
●凝视碑文的字眼
●我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸
●祭司神殿征战弓箭是谁的从前
●喜欢在人潮中你只属于我的那画面
●经过苏美女神身边
●我以女神之名许愿
《爱在西元前》
文明一词的含义确切地说，究竟是指什么呢 学者指出了将文明与新石器时代的
部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家 的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的 艺术或科学， 等等。并非所有的文明都具备这一切特征。例如：南美安第斯山脉的文 明是在没有文字的情况下发展起来的，而埃及文明和玛雅人文明则没有通常所说的城 市。但是，这一组特征在确定世界各地时期的文明的性质时，可作为一般的指南。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
第1课 (文明的产生与早期发展
文明的含义
思考：世界上如此丰富多元的文明是如何产生的
约旦·佩特拉古城
美国·自由女神像
雅典·帕特农神庙
印度·泰姬陵
埃及·金字塔
中国·故宫
古埃及文明
法老、金字塔、象形文字、神话与文学故事、太阳历、数学、纸莎
草 ……
巴比伦文明
君主专制制度；最早的成文法典；
世界上最古老的的文字；最早的史诗；
洪水与方舟传说；60进位制
古印度文明
国家形成；种姓制度；佛教
古希腊文明
城邦国家；奴隶制基础上的民主；辉煌的文化
一 .人类文明的产生
国家 制度 王权 等级 文字
从下表来看，文明的要素一般有哪些
农耕 畜牧
手工业
社会分工
播种收获
定居
一.人类文明的产生
玉米、马铃薯、红薯、花生、棉花、
西葫芦、南瓜、辣椒以及多种豆类
西亚 大麦、小麦、豆类、黑麦 山羊、绵羊、牛
记事
国家 文字
管 理
助作快点，不要候
愧 !
言
水稻、谷子、大豆、糜子、荞麦
高粱和两种非洲小米
剩余
私有
采集 渔猎
羊驼、荷兰猪
家猪、鸡、狗
生产力
阶级
中南美洲
城 市
矛盾
文 明
毛驴
非洲
中国
………
地理环境是否决定了人类文明的产生与发展
地理环境起到较大影响，但起决定性作用的因素是生产力的
发展水平。
农耕经济的出现
基本前提
原始社会时期人们改造自然的能力低下，对自然环境依赖性
强，因此人类早期文明受自然地理环境影响较大。
人类早期文明的产生为何受到地理环境影响较大
靠天吃饭
无力改变天意
问题探究
生产力
的进步
自然地
理环境
文明
产生
根本原因
重要原因
由于生产力发
展水平和交通条件 的限制，古代各个 文明基本独立发展， 表现出明显的多元 特征
二.古代文明的多元特点
古希腊文明 洲
约BC2千纪 古代两河流域文明 伊比利亚 约BC3500年左右
海腓尼康 伊 朗
方建挥
古埃及文明
印 度 洋
公元前1千年代至公元5世纪文明区
洲界
约BC3500年左右
一值
河
古印度文明 约BC3千纪
中国文明
约 BC2070- 年
古代主要文明示意图
公元前4千年代文明区
公元前3千年代文区
公元前2千年代文明区
西 详
洲
---
区 域 文明类型 代表文明 政治制度
文化成就
西亚： 两河流域 大 河 文 明 苏美尔文明 古巴比伦文明 君主专制制度； 《汉谟拉比法典》
楔形文字；史诗《吉尔伽美什》
洪水和方舟传说；60进位制；战车 和车轮
东北非： 尼罗河流域 古埃及文明 比较完善的官僚体系； 法老至上的权威
神话和文学故事；象形文字；世界 上第一部太阳历；建筑(金字塔) 和数学成就；莎草纸
南亚： 印度河和恒河 流域 古印度文明 种姓制度
佛教；史诗《摩诃婆罗多》和《罗 摩衍那》;在天文、历法、数学、 医学等领域都取得了重要成就
欧洲：巴尔干 半岛南部和爱 琴海地区 海洋文明 克里特文明 迈锡尼文明 古希腊文明 城邦制度(民主政 治与寡头政治)
文学：神话、悲剧、戏剧；史学： 希罗多德、修昔底德；哲学：苏格 拉底、柏拉图、亚里士多德
如果总结公元前8世纪前的中国古代文明成就，你能想到哪些
根据教材P3-6内容，梳理古代各文明区域的成果，完成表格
1.两河流域： 苏美尔文明与古巴比伦文明
①苏美尔文明 约公元前2900年，出现了一系列城市国家。
②古巴比伦文明 约公元前18世纪，汉谟拉比基本统一了两河流域
西亚文化成就
①楔形文字是迄今所知世界上最古老的文字 ②《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗
诞生了著名的洪水和方舟传说 ③苏美尔人发明了60进制
④最早使用战车作战
二.古代文明的多元特点
建立君主专制制度
颁行《汉谟拉比法典》
世界上现存最早的较完整的成文法典，
宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。
菌文子 后束约 框形文子 平的 巴比伦文 就速之平
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《吉尔伽美什》史诗楔形文字泥板
制度
2.尼罗河流域： 古埃及文明
(1)文明起源： 约公元前3600年左右
(2)地理位置： 非洲东北部尼罗河下游(埃及是尼罗河的赠礼)
埃及的东西两面均为沙漠，南边有几个大险滩，同外界交往甚难，只有
通过东北端的西奈半岛与西亚来往较为方便。所以，古代埃及地理交往上具
有较大的孤立性。每年7月至11月尼罗河定期泛滥，浸灌了两岸干旱的土地； 含有大量矿物质和腐植质的泥沙随流而下，也在两岸逐渐沉积下来，成为肥
沃的黑色土壤。
(3)政治制度：古埃及是一个专制主义国家
神化的国王与王权至上；社会被分为森严的等级；相对封闭统一的地理 环境；征服各部落而统一的国家容易形成专制；有外族入侵，要求王权强大； 不断地观念强化：君权神授；土地与水源是农业社会最重要的资源；国王控 制着这些资源并对它们进行再分配，专制统治也以此为重要的支柱与基础。
二.古代文明的多元特点
里特岛 黎巴嫩大!
加西；苏键士运识
开费
埃
安
阿斯旺
是 拓
第五改
及
弗
2.尼罗河流域： 古埃及文明
(4)古代埃及文明成就
①丰富多彩的神话和文学故事和象形文字
②制定了世界上第一部太阳历
③金字塔的建造体现了埃及人在建筑和
数学方面都达到了较高水平
④莎草纸是古代埃及主要的书写材料和
重要的出口物资
二.古代文明的多元特点
莎草纸质，
祭司体象形文字
古峡及象形文字浮雕
2.尼罗河流域： 古埃及文明
古代埃及文明特征总结
>受到两河流域文明的影响
>板图规则、自然屏障、较少受外敌入侵
>中央集权，政治稳定，王朝具有连续性
>文明以尼罗河为纽带，结为一体
>宗教发达、王权神圣性，未有成文法出土
法老
辅佐大臣
祭司及
其他官吏
官廷文书 处理员
工匠 一 农 民
一奴隶
古埃及社会阶层示意图
二.古代文明的多元特点
3.印度河和恒河流域： 古印度文明
(1)地理环境： 古印度文明最早在印度河流域兴起，后来，随着铁
器时代的来临，雨水丰沛，土壤肥沃的恒河流域逐步得到开发。
(2)种姓制度： 公元前6世纪，恒河流域出现了一些城市国家。在国
家的发展过程中，印度形成了等级森严的种姓制度。
(3)宗教： 古代印度影响最大的派别是佛教。它的创始人释迦摩
尼主张众生平等，对种姓制度形成了一定的抨击。
(4)古代印度的文化成就：
①文学： 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上最长的史诗。包
含古代印度神话、民间传说、社会生活和宗教信仰等许多方面资料
②建筑和雕刻艺术：融合了印度和希腊艺术。
③科学：在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就。
二.古代文明的多元特点
燮现 到帝利 吠舍 首
宗教祭司
国王、武士、地主
商人等等
出卖劳力的农民
二.古代文明的多元特点
盛产油橄榄，葡萄等。
粮食不能自给，海外贸易获得粮食； 人多地少，海外殖民扩张。
位于地中海沿岸，属地中海 气候
没有肥沃的大河流域和开 阔平原，山岭沟壑，土地 贫瘠
(1)独特的自然地理环境
海岸线曲折，港湾众多，海岛 星罗棋布
彼此孤立，难以形成统一的国家，有 助于城邦的形成。
总之，这一切都有助于古希腊民主政治的建立。
山川纵横，河流交错，有重叠山 峦和海洋的天然阻隔
4.巴尔干半岛南部和爱琴海地区： 古希腊文明
航海业和贸易发达
二.古代文明的多元特点
广泛的海外贸易、殖民及其
他经济和文化交往活动，使古希
腊形成了宽松自由的社会环境，
并较早接受了平等互利的观念。
— — 人民版高中历史必修 —
雷
斯
腊
雅典
4.巴尔干半岛南部和爱琴海地区： 古希腊文明
(1)独特的自然地理环境
腊 半 岛
顿
希 温泉
人是城邦的动物。
——亚里士多德
林 型 题
价罗奔尼最中应
所巴
斯巴达
地中海
爱奥尼亚海
最重要的城招
公元前在至航验纪的希腾
○动斯 亚
比类额
前497年色
波 斯 帝 国
细 亚
4.巴尔干半岛南部和爱琴海地区： 古希腊文明
(2)城邦制度的形成
①时间：公元前8世纪至公元前6世纪
②含义： 一般以城市为中心，包括周边若干村落，具有共同血缘 和地域的公民团体。
③特征：小国寡民、独立自主
④代表：雅典和斯巴达
⑤影响：民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
实质是奴隶制民主，维护奴隶制的统治。
雅典民主仅限于成年男性公民，对妇女、奴隶和外邦人民主遥不可及。
过于泛滥的直接民主成为社会腐败和动乱的根源。
二.古代文明的多元特点
希腊的民主政治深受自然环境的影响，那可以说自然环境决定了希腊的政治选择
如果不可以，你如何反驳这一观点
古希腊产生了民主政治，而其他文明是君主独裁式统治，何者更优
说明你的理由
关于人类社会政治如何架构，人如何实现个人价值与处
理社会关系，探索与思考一直没有停止。
各抒己见
《荷马史诗》记载：特洛伊英雄赫克托耳明知道
命中注定会被阿基琉斯斩杀，但为了国家和亲人
为了维护家族的荣誉，他必须去战场赴死，为的
是用他有限的生命实现无限的生命价值。
希罗多德：古希腊作家、历史学家，他把
旅行中的所闻所见，以及第一波斯帝国的 历史记录下来，著成《历史》 一书，成为 西方文学史上第一部完整流传下来的散文 作品，因此被尊称为"历史之父"。
二.古代文明的多元特点
“认识你白己” “美德即知识” “ 理想国 ” “智慧、正史、理性”
“百科全书式学者”
哲学、迈辑学
4.巴尔干半岛南部和爱琴海地区： 古希腊文明
苏格拉底 柏拉图 亚里士多德
(3)文化成就
现代化 把 我们带 进 一个新时代，在
这个时代中，文明将共存人将共荣，
那不 仅是理想，也 是我们共同与责任，毕 竟 人类生存在同一个星球上， 有共荣才 能共存。
— 钱乘旦
国家形态的多元化…
政治制度的多元化…
文化信仰的多元化…
使用文字的多元化…
古代中国 古埃及 古巴比伦
思 考 ：我们如何面对世界文化的 这种多 元 化特征2_形文字
思考： 根据材料并结合所学知识，如何看待世界文明的多样性
材料： “人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。不论是中华
文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果”。 “如果世界上 只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想 象的”。 “中国倡导尊重文明多样性，推动不同文明和谐共处。当今世界面临百 年未有之大变局，在文明多样发展的今天，中国一直主张不同文明之间应该加强 交流互鉴”。
——习近平
①文明是平等的、多样的，各民族要相互尊重。
②文明是包容的、开放的，要推动文明交流互鉴。
2. “大力神塑造了他的形态，天神舍马什授予他俊美的面庞，阿达德赐予他堂堂
风采，诸大神使吉尔伽美什姿容秀美。”最早记录该传说的文字是 ( )
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 古希腊文 D. 印度梵文
3.某校历史兴趣小组对古代世界文明进行探究，形成了初步的认识。对下图中黑
色地区的认识正确的是( )
A. 佛教产生于此地 B. 西方文明发源于此地
C. 闻名世界的金字塔建造于此地 D. 世界现存最早的成文法典诞生于此地
1. 希罗多德认为“埃及是尼罗河的赠礼”那是肯定(
)因素对埃及文化的影
响。
A. 地理环境 B. 宗教信仰 C. 死而复活的思想
D. 金字塔工程
课堂练习
4.4500年前的一份墓志文记载“要建好你在墓地的住所，那是你去往西天的 驿站。死亡令我们沮丧，生存令我们快乐。但是不要忘记了，用石头建成的 墓室却是为了永生。”该墓志文最可能出自( )
A. 尼罗河流域 B. 希腊半岛
半岛
5.古埃及文明位于图中的： ( )
A.① 处 B.② 处
C.③ 处 D.④ 处
A、全体奴隶主 B 、除奴隶之外的全体成年的男性
C、除奴隶和外邦人之外的成年男性 D、 从事工商业的成年男性
6.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味雅典国家的 主 人 是 ( )
C. 黄河流域 D. 意大利
课堂练习
图 4