人教版八年级语文上册第六单元《观潮》课件（共44张PPT）

课件44张PPT。《观 潮》周 密http://video.sina.com.cn/p/news/s/v/2012-10-03/203461877855.html 钱塘江是浙江省最大的河流，其入海口成喇叭状，由于江道狭窄，就会形成波澜壮阔的涌潮。同时由于河床升高，涌来的潮水受阻，潮头涌天而上。这样一来，浪浪相叠，波波相赶，奔腾咆哮，蔚为壮观，形成著名的“钱塘潮”。波澜壮阔，气势磅礴，古人赞曰：天下之伟观也。简介南宋观潮盛事 杭州在南宋时称临安，是国都。
Ω观潮地当时在临安城南，每年农历八月十八日举行观潮盛典。
Ω迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。 Ω当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。潮来前：人山人海潮来时闷雷滚动形成一道白色城墙犹如千万匹战马齐头并进潮去时余韵犹在雄伟壮观作者简介字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。著有《武林旧事》、《草窗词》、《齐东野语》。
《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所作。周密初读课文，读准字音和节奏再读课文，自悟意思读准字音 雷霆 tíng 杨诚斋 zhāi 艨艟 mé ng chōng 倏尔 shū 僦赁 jiù lìn 一舸无迹 gě 鲸波万仞 rèn 罗绮 qǐ 如履平地 lǚ 善泅 qiú 倍穹qiónghttp://www.tudou.com/programs/view/Dy9jmLMkJkM?tpa=dW5pb25faWQ9MTAyMjEzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ 观 潮
浙江之潮，天下之﹨伟观也。自既望以至十八日﹨为最盛。方其﹨远出海门，仅如银线；既而渐近，则﹨玉城雪岭﹨际天而来，大声﹨如雷霆（tíng） ，震撼激射，吞天沃日，势﹨极雄豪。杨诚斋(zhāi) 诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者﹨是也。
每岁﹨京尹(yǐn)﹨出浙江亭﹨教阅水军，艨艟(méng chōng)数百，分列两岸；既而﹨尽奔腾﹨分合五阵之势，并有﹨乘骑(jì)﹨弄旗﹨标枪﹨舞刀﹨于水面者，如履(lǚ)平地。倏(shū)尔﹨黄烟四起，人物﹨略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则﹨一舸gě 无迹，仅有“敌船” ﹨为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅qiú者﹨数百，皆﹨披发文身，手持﹨十幅﹨大彩旗，争先鼓勇，溯sù迎而上，出没mò于﹨鲸波万仞rèn中，腾身百变，而旗尾﹨略不沾湿，以此夸能。
江干﹨上下﹨十余里间，珠翠罗绮qǐ ﹨溢目，车马塞途，饮食百物﹨皆﹨倍穹qióng常时，而﹨僦赁jiù lìn 看幕，虽﹨席地﹨不容间也。
整体感知文章写了哪些内容？全文分为四个自然段，请同学们概括出每一段的大意。1、写海潮的雄伟壮观。2、写水军演习的精彩场面。3、写弄潮健儿的英姿。4、写观潮人数之多。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为
盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉
城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天
沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江
横玉系腰”者是也。 的景象从农历八月
十五已经到（就是）这样的景象雄伟豪壮气势不久发、起当…时就连接着天用水淋洗第一段重点字词释义： 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 第二段重点字词释义：年京都临安府长官战船穷尽马舞动举踩，走检阅不久倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 看见去、消逝被船一点儿忽然就第二段重点字词释义：文章第一段译文：
钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，（远远看去），几乎像一条银白色的线；随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊。 文章第二段译文：
每年（阴历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。擅长游泳刺画花纹，名词作动词都拿逆流而上巨波可是显示翻腾凭借第3段重点字词释义：在水中时隐时现本领振奋 文章第3段译文：
几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 看棚中间满堵塞加倍的高许，使租用即使第四段重点字词释义：文章第四段翻译
江岸上下十多里的地方里，满眼都是华丽的服饰，车马堵塞了道路，食物和别的各种东西都比平时加倍的高，而租用看棚的人（非常多），即使是一席之地的空地也不容有。
第一句“浙江之潮，天下之伟观也。”在全文中有什么作用？总起（总括）全文,开篇点出题旨，揭示描写对象。第一节这段写什么？第一段写海潮的雄伟壮观。作者是从哪几个方面,按照什么顺序对潮来之状进行描写的？ 从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用？ 点拨：用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题旨，揭示了中心，总领全文。
亮点探究 :描写角度描写方法形：仅如银线 （城、岭）色：银 玉 雪声：声如雷霆势：震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。比喻夸张引用：把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势都生动地表现了出来。渲染潮涌之状概括上文，呼应首句，增强作者这样写的逼真感和真实性。（进一步描绘了海潮波澜壮阔的气势） 水军演习写得扣人心弦，水军表演的精彩之处表现在哪里？ 参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技术娴熟，战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。赏析课文第二段 一场惊心动魄的演习，却结束在“烟消波散”的静景中，这采用的什么写法？ 动静相衬，也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。 第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？壮士形象披发文身；
手持大旗；
争先鼓勇；泳技高超溯迎而上；
腾身百变，而旗尾略不沾湿；弄潮健儿的英姿
第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。持、争、鼓、溯、迎、出没、腾身等动词。运用了披、腾身百变，而旗尾略不沾湿。你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的？ 写观潮的人多，对描写潮水有什么作用？ 从侧面衬托江潮之盛和水上表演之精彩，突出了主题中心。研读与探究：涨潮奇观水军演习吴儿弄潮观潮盛况风景画风俗画正面描写侧面描写课文结构 景象雄伟、技术高超 全文总结
浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合。另一方面也是由于作者惜墨如金,用语十分简练的结果。文言词语归类重要文言知识与语法1、词类活用
饮食百物皆倍穹常时：形容词用作动词，高过。
皆披发文身：名词用作动词，画着花纹。
天下之伟观也：动词用作名词，景象。2、特殊句式
（1）倒装句：“出没于鲸波万仞中”即为“出没于万仞鲸波中”，定语后置。
（2）被动句：“仅有敌船为火所焚”，其中“为……所”表被动。此句译为“只有假想的敌方战船被火焚烧着”。3、一词多义而际天而来
随波而逝
溯迎而上
而旗尾略不沾湿
而僦赁看幕而，表修饰而，表转折仅仅如银线
仅有“敌船”为火所焚仅，几乎，将近仅，只有为自即望以至十八日为盛
海涌银为郭
仅有“敌船”为火所焚为，成为为，被略人物略不相睹
而旗尾略不沾湿略，一点儿为，是出方其远出海门
每岁京尹出浙江亭出，发、起出，来到方方其远出海门
方出神方，当……时方，正 以此夸能
未复有能与其奇者

能名词，技能。动词，能够