(共31张PPT)
欣赏视频
思考：影视片段里缺少了什么？
答：声音。
电影的发展：诞生——默片时代——有声时代（音乐的加入）
影视音乐：是指为电影和电视剧而创作的，是画面与对白、音响的效果合成一体的音乐体裁。
表现形式 主题音乐 主题歌 插曲 场景音乐
特点 表达影片主题思想的音乐，反复再现 概括影片主题思想的歌曲，反复再现 穿插影片的短小乐曲，不反复 只满足某一场景特点需求
说说你知道的影视音乐作品有哪些？它们分别以什么表现形式存在影片中？
主题音乐 ：《我心永恒》（来自《铁达尼克号》）
场景音乐：《只要为你活一天》（来自《功夫》）
主题歌：《沧海一声笑》（来自《笑傲江湖》）
插曲：《Do Re Mi》（来自《音乐之声》）
欣赏励志广告影片《You can shine》
《卡农》在这影片中呈现怎样的表现形式？
答：主题音乐。
音乐与影视角度分析
故事情节——扣人心弦
音乐的力量——卡农
欣赏《时间都去哪了》
这首歌在影片中以怎样的表现形式出现？
答：主题歌。
音乐与影视角度分析
父母对孩子成长过程的用心良苦，悉心照料。
主题歌以舒缓的旋律贯穿画面的始终，贴心的歌词诉说着岁月流转中的种种故事。
音乐在影片中的作用
1、渲染气氛
2、贯穿过渡剧情
3、深化主题思想
音乐有时会超越现场画面，深化影片主题
电影《辛德勒的名单》
由犹太导演斯皮尔伯格对二战期间德国纳粹屠杀６００万犹太人惨剧的回顾，影片透过主人公辛德勒的眼睛，重回二战时波兰。
这部影片荣获第66届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳指导、最佳配乐等七项大奖。
假如你是编导，你会为这段影片配上什么音乐？
欣赏电影原声配乐
为什么影片会采用这段音乐？音乐和画面是什么关系？
答：电影中充满血腥暴力的画面与一首平静祥和的犹太民歌相对比，形成了巨大的反差，更体现了对生命摧残的罪恶。
插曲：
主题音乐：
音乐与画面的关系
音画对位：画面的内容与音乐所表达的情绪之间是一种对比的关系，使音画的结合产生更加丰富的表现层次，揭示更加深刻的内涵。
学唱《辛德勒的名单》主题音乐部分,感受影片主题思想。
拓展环节
我为影视来配音：
观看无声短片《请勿高空抛物》，要求分小组来配音，然后推荐学生代表讲述结果。
音乐与画面的关系
音画同步：在电影中，音乐和画面渲染、补充、深化、烘托，是统一的、吻合的。
创造环节
为校园图片配乐 ：
选择你认为最适合校园生活的一首音乐，或用自己的歌声来进行配乐。 A. B. C.
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