河南省部分学校2023-2024学年高二下学期阶段性测试（四）地理试题（含答案解析）

2023—2024学年高二年级阶段性测试（四）
地理
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案 后，用铅笔把答题卡对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案 标号。回答非选择题时，将答案 写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
“农飞客”是借助大数据、人工智能、互联网技术等数字化服务平台，在规模化农业区利用无人机来实现信息采集、病虫害监测、喷洒作业等服务的飞防组织。如图为江汉平原某农业区无人机喷洒作业景观图，据此完成1～3题。
1．推测7月份该地的农民急需通过农飞客获取作物的（ ）
A．光热需求量信息 B．水分需求量信息 C．农药需求量信息 D．化肥需求量信息
2．无人机喷洒农药的显著优势包括（ ）
①减轻劳动强度 ②提高土壤肥力 ③精准施药 ④投入成本低
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
3．无人机的使用改变了该地的（ ）
A．作物种类 B．耕作制度 C．农业集约化水平 D．种植方式
杰古沙龙湖（位置见图1）位于冰岛东南部，是一个天然的冰川潟湖，仅有狭窄的水道与大西洋相连，其形成与布雷什曼冰川的冰下河（冰川表面融水沿冰裂隙进入冰下后进行融化和冲蚀形成的冰下河道，见图2）密切相关。据此完成4～5题。
图1 图2
4．冰下河在杰古沙龙湖形成中的直接作用是（ ）
A．提供水源 B．形成入海通道 C．提高湖水盐度 D．促进冰川融化
5．随着全球变暖，杰古沙龙湖最终可能演变为（ ）
A．咸水湖 B．淡水湖 C．内陆盆地 D．海湾
如图为2010—2015年我国高技能劳动力和一般技能劳动力净迁移率示意图，读图完成6～7题。
6．下列因素中，与我国劳动力迁入呈负相关的是（ ）
A．薪资待遇 B．环境质量 C．服务设施 D．房价水平
7．西藏、新疆和内蒙古高技能劳动力净流入强度高于一般技能劳动力，其主要原因是（ ）
A．国家政策支持 B．自然环境优越 C．就业机会多 D．土地资源丰富
卖花渔村位于皖南山区、新安江南岸沟谷腹地，村民世世代代育花卖花，是徽派盆景的发源地，2021年被评为全国“一村一品”示范村，入选全国非遗旅游村寨。如图示意卖花渔村的位置，据此完成8～9题。
8．卖花渔村的空间形态最可能是（ ）
A．团块状 B．条带状 C．散点状 D．同心圆状
9．卖花渔村成为全国非遗旅游村寨对当地的影响是（ ）
A．促进文化繁荣 B．提高城镇化水平 C．降低生活成本 D．改变产业类型
兰考县是全国知名的民族乐器产业集群地，被称为“中国民族乐器之乡”，目前有不同规模的乐器制作厂600家，全国90%的民族乐器音板产自兰考县。如图示意兰考县民族乐器产业发展历程。据此完成10～11题。
10．2000年，兰考县吸引上海牡丹民族乐器厂建分厂的主要优势条件是（ ）
A．产业基础良好 B．劳动力丰富且廉价
C．消费市场广阔 D．乐器制作技艺精湛
11．近年来，兰考县实施“文化+”的主要目的是（ ）
A．扩大生产规模 B．拓展市场 C．降低生产成本 D．外塑形象
高黎贡山位于横断山区西南部，大致可分为北、中、南三段。南段高海拔区域为寒温性湿润气候，冬季严寒，夏季湿润多雨。如图为高黎贡山南段高山生境（海拔3100～4000米）乌兽物种数月变化统计图，图中数据是由红外相机拍摄所得，据此完成12～13题。
12．据图可知，高黎贡山南段高山生境（ ）
A．春季鸟类物种多样性不稳定 B．鸟类数量8月份最多
C．兽类物种数垂直变化明显 D．兽类物种数夏季最少
13．引起高黎贡山南段高山生境兽类物种数季节变化的主要因素是（ ）
A．降水量 B．日照时数 C．垂直迁移 D．人类活动
冻雨是由冰水混合物组成，与温度低于0℃的地物碰撞立即冻结的降水，出现冻雨天气时大气结构一般为“冰晶层—暖层—冷层”。冻雨的发生与逆温层的存在密不可分，比较典型的是锋面递温。东北地区冬半年多处于干冷状态，冻雨罕见。2020年11月17日至19日，长春经历了明显的雨雪、冻雨及大风天气。如图示意2020年11月17日20时至19日20时长春逐小时地面气温、降水量和风速变化，据此完成14～16题。
14．图示时段长春可能经历的天气变化是（ ）
①17日20时至18日0时，千里冰封，万里雪飘 ②18日12时至19时，初冬暖阳晴空碧
③19日2时至7时，冻雨霏霏半成雪 ④19日12时至20时，雪花纷飞满天空
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．长春出现冻雨天气时，气温垂直变化状况为（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．与本次长春冻雨天气的发生无关的是（ ）
A．0℃等温线距东北地区较近 B．北部冷空气频繁南下
C．全球气候变暖导致极端天气增多 D．西南气流水汽含量低
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读图文材料，完成下列要求。（14分）
“堰塘—冲冲田”系统（见图）是我国某地区在长期生产实践中形成的独特景观。冲田是指蓄水塘下游的多级水田，可通过田埂的开合进行放水与蓄水，一般在秋收后进行休耕，囤水越冬。
（1）指出“堰塘—冲冲田”系统反映出的当地主要自然环境特征。（4分）
（2）简述当地房舍环冲田分布的原因。（4分）
（3）说明“堰塘—冲冲田”生态系统的服务功能。（6分）
18．阅读图文材料，完成下列要求。（16分）
尼加拉瓜湖位于尼加拉瓜境内，水域面积8264平方千米，是世界上唯一一个拥有多座火山岛的湖泊。如图示意尼加拉瓜湖的位置及流域内气候资料。
（1）简析尼加拉瓜湖流域气候特征的成因。（4分）
（2）说出尼加拉瓜湖的水文特征。（6分）
（3）分析尼加拉瓜湖的补给水源。（6分）
19．阅读图文材料，完成下列要求。（10分）
上帕萨扎地区（见图）地处厄瓜多尔东南部，位于亚马孙河上游支流沿岸，地势平坦，人口分布分散，对外联系不便，旅游业为其支柱产业。该地区大多数社区都有可容纳小型飞机的简易机场，部分社区拥有码头，极少数社区邻近小道，能通过卡车运送物资。
（1）概括上帕萨扎地区的植被特征。（4分）
（2）简析上帕萨扎地区对外联系方式以航空运输为主的合理性。（6分）
20．阅读图文材料，完成下列要求。（12分）
银的导电性能好，抗氧化性强，电阻低，是制作太阳能电池板的重要材料。青海省都兰县位于东昆仑造山带东段，成矿地质条件优越，是我国大型银矿分布区之一。长期以来，受自然因素和社会经济因素制约，东昆仑地区银矿开发程度低。近年来，都兰县以打造光伏产业集群为重点，强力推动延链补链强链，打造光伏全产业链生态体系。如图为青海省都兰县银矿矿区景观图。
（1）分析都兰县银矿开发的不利社会经济条件。（4分）
（2）简述都兰县发展光伏产业的有利条件。（4分）
（3）简述都兰县银矿开发利用对于维护我国国家安全的重要意义。（4分）
2023—2024学年高二年级阶段性测试（四）
地理（B卷）答案
1～16小题，每小题3分，共48分。
1．答案 B
命题透析 本题以农飞客为情景，考查农业区位因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 该地位于江汉平原，7月份受伏早天气影响，降水少，作物水分需求量大，所以该地的农民急需通过农飞客获取作物的水分需求量信息。
2．答案 D
命题透析 本题以农飞客为情景，考查农业区位因素，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 采用无人机喷洒农药，农民的劳动强度减轻，并且通过对病虫害的监测，能够实现精准施药；无人机喷洒农药不能提高土壤肥力；无人机的价格较传统农机高，且需要专业技术人员进行操作和维护，投入成本较高。
3．答案 C
命题透析 本题以农飞客为情景，考查农业区位因素，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 无人机的使用增加了农业技术投入，提高了该地的农业集约化水平；无人机的使用不能改变作物种类、耕作制度和种植方式。
4．答案 A
命题透析 本题以杰古沙龙湖为情景，考查陆地水体的相互关系，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 受布雷什曼冰川侵蚀作用影响，形成洼地。随着气候变暖，冰川后退，布雷什曼冰川前端崩塌，堵塞冰下河，积水形成冰下湖。冰川进一步消退，形成杰古沙龙湖。
5．答案 D
命题透析 本题以杰古沙龙湖为情景，考查地表形态塑造，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 随着全球变暖，冰川融化加剧，湖泊面积增大。冰川完全消融后，湖泊萎缩，水位下降，海平面上升，海水倒灌，形成咸水湖。当海水淹没湖海之间的陆地后，湖泊最终演变为海湾。
6．答案 D
命题透析 本题以我国高技能劳动力和一般技能劳动力迁移为情景，考查影响人口迁移的因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 薪资待遇水平越高、环境质量越好、服务设施越齐全，高技能劳动力和一般技能劳动力迁入量越大，反之，则人口迁出量越大；房价越高，生存压力越大，高技能劳动力和一般技能劳动力迁入量越少，故房价水平与人口迁入量呈负相关。
7．答案 A
命题透析 本题以我国高技能劳动力和一般技能劳动力迁移为情景，考查影响人口迁移的因素，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 对于人口净迁入省区来说，一般高技能劳动力的净流入强度低于一般技能劳动力，而西藏、新疆和内蒙古高技能劳动力净流入强度高于一般技能劳动力，这主要是由于政府实施人才对口支援政策。
8．答案 B
命题透析 本题以卖花渔村为情景，考查乡村空间结构，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。
思路点拨 卖花渔村位于皖南山区、新安江南岸沟谷腹地，村落应沿沟谷延伸，空间形态为条带状。
9．答案 A
命题透析 本题以卖花渔村为情景，考查乡村发展，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 非遗旅游村寨的设立主要是为了保护非物质文化遗产，有利于乡村传统文化发展，不会提高当地城镇化水平；发展旅游业会提高居民的消费水平，不利于降低生活成本；成为全国非遗旅游村寨有利于该村第三产业的发展，但不会改变其产业类型。
10．答案 A
命题透析 本题以兰考县民族乐器产业发展历程为情景，考查工业区位因素，旨在考查考生获取和解读地理
信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 由图可知，兰考县在20世纪80年代就已经开始加工泡桐，1985年有了第一家民族乐器厂，良好的产业基础是其吸引上海牡丹民族乐器厂建分厂的主要优势条件；劳动力和制作技艺不是其主要优势条件；当
地消费市场并不广阔。
11．答案 B
命题透析 本题以兰考县民族乐器产业发展历程为情景，考查工业发展方向，旨在考查考生获取和解读地理
信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 近年来，兰考县实施“文化+”，打造旅居+产城一体，由单一的乐器生产转向多元化发展，其主要目的是拓展业务，开拓市场；外塑形象也是产业发展的需要，但不是兰考县实施“文化+”的主要目的。
12．答案 A
命题透析 本题以高黎贡山南段高山生境鸟兽物种数月变化情况为情景，考查自然环境的整体性，旨在考查
考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 由图可知，春季鸟类物种数变化较大，物种数不稳定；8月份鸟类物种数最多，但并不代表该月鸟
类数量最多；该图不能反映兽类物种数的垂直变化状况；兽类物种数冬季最少。
13．答案 C
命题透析 本题以高黎贡山南段高山生境鸟兽物种数月变化情况为情景，考查自然环境的整体性，旨在考查
考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 由材料可知，高黎贡山南段高山生境冬季严寒，兽类难以获取足够的食物，故而向低海拔地区迁
移；而夏季该地气温较高、降水较多，中低海拔地区的兽类会进入高海拔地区觅食或者繁殖。在垂直迁移的作
用下，该地兽类物种数冬季少、夏季多。
14．答案 D
命题透析 本题以长春天气变化为情景，考查天气状况，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。
思路点拨 由图可知，17日20时至18日0时，长春气温较高，降水以小雨为主；18日12时至19时，降水较少，但不是晴天，且日落较早，不是一直有阳光；19日2时至7时，正是冻雨发生较强时段；19日12时至20时，地面气温下降至-6℃以下，大气中暖层消失，转为纯雪。
15．答案 C
命题透析 本题以长春天气变化为情景，考查天气状况，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。
思路点拨 由材料可知，冻雨发生时大气结构一般为“冰晶层——暖层——冷层”，即上层、底层温度较低，中间层温度较高。
16．答案 D
命题透析 本题以长春天气变化为情景，考查影响天气的因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 冻雨的发生与逆温层的存在密不可分，11月是秋季向冬季过渡的月份，0℃等温线（即冻雨发生的
有利温度）距东北地区较近，且冷空气多次南下，当较强的冷空气遇到暖湿气流时，暖气团被抬升到冷气团之
上，近地面气温骤降到0℃以下，易形成冻雨；全球气候变暖加剧了大气的不稳定性，从而增加了极端天气（冻
雨）发生的概率；若锋面南侧的西南气流水汽含量低，则不利于冻雨形成。
17．命题透析 本题以“堰塘—冲冲田”系统为情景，考查地域文化与城乡景观、自然环境的服务功能等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。
答案要点 （1）地势起伏较大（或地形崎岖）；降水丰富且季节变化大。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）
（2）房舍沿周边山坡布局，可节约用地；房舍距离耕地较近，方便村民进行田间管理。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）
（3）形成多样性农业生态系统，为不同生物提供适宜的生境，有利于维持生物多样性，具有支撑服务功能；对降水有很好的缓冲和调节作用，可通过雨洪管理、径流调节、水质净化、气候改善等来调节区域的微生态系统，具有重要的调节服务功能；可发展农业生产和鱼类养殖，供给服务功能明显；形成独特景观，具有文化服务功能。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）
18．命题透析 本题以尼加拉瓜湖为情景，考查气候、湖泊水文特征及补给水源等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
答案要点 （1）纬度低（或地处热带），全年高温；夏季受赤道低压带控制，冬季受东北信风控制，降水季节变化大。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）
（2）水温较高；湖水盐度较低；水位季节变化明显；无结冰期；湖泊面积大。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）
（3）位于热带草原气候区，年降水量大，降水是湖泊的主要补给水源；河流汇入湖泊，为湖泊提供水源；湖区地势较低，有利于接受地下水补给；湖区内有多座活火山，火山活动释放的蒸汽可转变为液态水补给湖泊。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）
19．命题透析 本题以上帕萨扎地区为情景，考查植被和交通相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
答案要点 （1）全年生长旺盛，季相变化小；植被种类丰富，垂直结构复杂；藤本植物和附生植物丰富；常见茎花、板根现象。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）
（2）位于热带雨林地区，修建铁路等交通线的成本较高，修建简易机场的成本反而较低；航空运输速度快，效率高；航空运输空间跨度大，有利于扩大对外联系范围；便于游客往返，利于当地旅游业的发展。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）
20．命题透析 本题以青海省都兰县银矿开发为情景，考查资源开发、资源安全等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
答案要点 （1）经济发展水平低，资金不足，技术水平低；交通等基础设施条件差，工程器械运输困难；人口少，劳动力不足。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）
（2）光照条件好，太阳能资源丰富；未利用地面积广，土地价格低；政府政策支持。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）
（3）提高银矿资源供给能力，减轻对进口银矿的依赖，有利于保障我国资源安全；促进新能源技术发展，为保障我国能源安全提供支撑。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）