课件36张PPT。Unit 4What’s this?RevisionReview the lettersa b c d e f g h i j k l m n o p q r s tGolden fingerOoPpQqRr将学生分成那个两组看哪一组反应快。
快的组可以得分。SsTtorangepearquestionrabbitsuntigerLet’s read and matchtigerrabbitquestionsunpearorange老虎问题橘子兔子太阳梨教学目标:1.能认读并正确书写26个英文字母。
2.会唱英文歌曲:The ABC Song.
Letters Sharp eyeUuWwVvXxYyZzLet’s sing a song a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y zWords 能听懂、会说、并会认读单词. umbrellavegetablewaterboxyellowzoo Let’s read umbrella vegetable
雨伞 蔬菜
water box
水 盒子
yellow zoo
黄色 动物园Look and readLet’s talk 教学目标
使学生能理解会话内容并能背诵G :Mom ,what’s this?
M :It’s a cat.G:妈妈,这是什么?
M:它是一只猫。G :Is this a cat ?
M :No, it isn’t .It’s a tiger.G :这是一只猫吗 ?
M :不,它不是。它是一只老虎。M: Look ! What’s that?
G: Is that a lion?
M: Yes ,it is.M: 看!那是什么?
G: 那是一只狮子吗?
M: 是的,它是。this ,that 这和那,
表示单数没复数;
近的这个用this,
远的那个用that.chant读一读,圈出合适的词补全句子。1.妈妈,那是什么呀?
(Mom/Dad ),what’s (this/that)?
2.Betty,这是Lucy.
Betty, (this/that) Lucy.
3.----它是一个梨吗?
----不,它是一个橘子。
----Is it a pear?
----(No/Yes). (This/It )is an orange.MomthatthisYesItHomework抄写字母Uu-Zz每个抄写8遍,听写1遍。
背诵Unit 3.Bye-bye!