2.4致云雀 同步作业（含答案解析）

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致云雀 同步分层作业
单选题
1.下列选项中，对诗词中表现手法的理解不正确的一项是（　　）
A. 《沁园春 长沙》里，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的设问句，由写景转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。
B. 《致云雀》中，作者将云雀比作诗人、少女、萤火虫、绿叶，使云雀更加美丽、生动、形象地展现在读者前。
C. 《立在地球边放号》中，关于“力”的句子在诗中出现多次，全诗采用间接抒情的方式，描绘了太平洋的浪潮，吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌。
D. 《红烛》在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。
2.下列加横线字注音完全正确的一项是（）
A. 飞 禽（qín） 酣畅（gān） 淋 漓（lí）
B. 雕 琢（zhuó） 蔚蓝（wèi） 犀利（xī）
C. 晨 曦（xī） 婉转（wán） 霓虹（ní）
D. 排 遣（qián） 闺 阁（gé） 鲁 莽（mǎng）
3.对下列有关常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 唐以前的诗都称为古体诗，如《诗经》《离骚》和两汉南北朝的乐府。近体诗指的是格律诗，唐以后的诗都是近体诗，如“歌”“行”“吟”“引”等。
B. 苏轼, 字子瞻，号东坡居士，是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。
C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。
D. 雪莱，英国诗人，代表作有诗歌《西风颂》、戏剧《解放了的普罗米修斯》等，我们学过他的《致云雀》。
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
西方有个荆棘鸟的传说，说有一种鸟，它毕生只歌唱一次，那歌声比世上任何生灵都悦耳动听。_____然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
①便在那荒蛮的枝条之上放开了歌喉
②然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上
③它一旦离巢就会找一棵荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来
④这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭
⑤在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦
⑥而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色
A. ③②①⑤⑥④ B. ⑥④③②①⑤
C. ③①②⑥⑤④ D. ④⑥③②①⑤
5.下列加横线字注音完全正确的一项是（）
A. 飞禽（qín） 酣畅（gān） 淋漓（lí）
B. 雕琢（zhuó） 蔚蓝（wèi） 犀利（xī）
C. 晨曦（xī） 婉转（wán） 霓虹（ní）
D. 排遣（qián） 闺阁（gé） 鲁莽（mǎng）
6.阅读《致云雀》，回答问题。下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 本诗中的云雀，不完全是自然界中的云雀，还是欢乐、光明、美丽的象征。
B. 诗人运用了比喻、拟人、设问、反问等修辞手法，塑造了云雀的美好形象。
C. 诗人用同春雨、婚礼上的合唱等声音的类比来突出云雀歌声的巨大力量。
D. 云雀，是理想化了的诗人；诗人借云雀表达对光明的向往和对理想的追求。
7.填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是（） 大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也无法改变它的天性——飞翔，它们原是自由的鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，________。
A. 飞走，远远地飞走，甚至不愿回来
B. 远远地飞走，甚至不愿回来，飞走
C. 甚至不愿回来，飞走，远远地飞走
D. 远远地飞走，飞走，甚至不愿回来
8.从选项中给下段文字的画线处选择恰当的一句使它与下文衔接（ ）
_______呀！这山区小学的教室里，不也正下着一场润滋的春雨么！那辛勤的藏族女老师，正在播洒着科学文化的春雨，学生们红扑扑的脸儿，多像那春雨中的桃花，那清脆的读书声，又多像那云雀的叫声。
A. 迎着瓢泼的大雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去
B. 迎着蒙蒙的春雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去
C. 迎着萧萧的春雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向学校望去
D. 迎着斜风细雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向学校望去
9.下列有关作家作品的表述，对应正确的一项是（　　）
A． 《归园田居》 陶渊明 东汉 躬耕田园
B． 《登泰山记》 袁枚 清代 雪后登山
C． 《荷塘月色》 朱自清 现代 月色淡淡，荷香缕缕
D． 《致云雀》 雪莱 英国 烧蜡成灰
A. A B. B C. C D. D
10.下面词语的字形和加下划线字的注音，全都正确的一组是（ ）
A. 慰 藉（jiè） 洪涛 白浪涛天
B. 罅隙（xià） 衷心 言不由衷
C. 荫蔽（yìn） 脂膏 病入膏肓
D. 着急（zhāo） 嚣鸣 远离尘嚣
现代文阅读
阅读《致云雀》，完成试题。
致 云 雀
雪 莱
你好啊，欢乐的精灵！
你似乎从不是飞禽，
从天堂或天堂的邻近，
以酣畅淋漓的乐音，
不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。
向上，再向高处飞翔，
从地面你一跃而上，
像一片烈火的轻云，
掠过蔚蓝的天心，
永远歌唱着飞翔，飞翔着歌唱。
地平线下的太阳，
放射出金色的电光，
晴空里霞蔚云蒸，
你沐浴着明光飞行，
似不具形体的喜悦开始迅疾的远征。
淡淡的紫色黄昏
在你航程周围消融。
像昼空里的星星。
虽然不见形影，
却可以听得清你那欢乐的强音——
那犀利无比的乐音，
似银色星光的利箭，
它那强烈的明灯，
在晨曦中逐渐暗淡。
以至难以分辨，却能感觉到就在空间。
整个大地和大气，
响彻你婉转的歌喉，
仿佛在荒凉的黑夜，
从一片孤云背后，
明月射出光芒，清辉洋溢遍宇宙。
我们不知，你是什么，
什么和你最为相似？
从霓虹似的彩霞
也降不下这样美的雨，
能和你出现时降下的乐曲甘霖相比。
像一位诗人，隐身
在思想的明辉之中，
吟诵着即兴的诗韵，
直到普天下的同情
都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒；
像一位高贵的少女，
居住在深宫的楼台，
在寂寞难言的时刻，
排遣为爱所苦的情怀，
甜美有如爱情的歌曲，溢出闺阁之外；
像一只金色的萤火虫，
在凝露的深山幽谷，
不显露它的行止影踪，
把晶莹的流光传播，
在遮断我们视线的芳草鲜花丛中；
像一朵让自己的绿叶
荫蔽着的玫瑰，
遭受到热风的摧残，
直到它的芳菲
以过浓的香甜使鲁莽的飞贼沉醉；
晶莹闪烁的草地，
春霖洒落的声息，
雨后苏醒的花蕾，
称得上明朗、欢悦、
清新的一切，全都不及你的音乐。
飞禽或是精灵，有什么
甜美的思绪在你心头？
我从来还没有听到过
爱情或是醇酒的颂歌
能够迸涌出这样神圣的极乐音流。
赞婚的合唱也罢，
凯旋的欢歌也罢，
和你的乐声相比，
不过是空洞的浮夸。
人们可以觉察，其中总有着贫乏。
什么样的物象或事件，
是你欢乐乐曲的源泉？
什么田野、波涛、山峦？
什么空中陆上的形态？
是对同类的爱，还是对痛苦的绝缘？
有你明澈强烈的欢快，
倦怠永不会出现，
那烦恼的阴影，从来
近不得你的身边，
你爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀。
是醒来，拟或是睡去，
你对死的理解一定比
我们凡人梦想到的
更加深刻真切，否则
你的乐曲音流怎能像液态的水晶涌泻？
我们瞻前顾后，为了
不存在的事物自忧，
我们最真挚的欢笑，
也交织着某种苦恼，
我们最美的音乐是最能倾诉哀思的曲调。
可是，即使我们能摈弃
憎恨、傲慢和恐惧，
即使我们生来不会
抛洒任何一滴眼泪，
我也不知，怎能接近于你的欢愉。
比一切欢乐的音律
更加甜蜜美妙，
比一切书中的宝库
更加丰盛富饶。
这就是鄙弃尘土的你啊你的艺术技巧。
教给我一半，你的心
必定熟知的欢欣，
和谐、炽热的激情
就会流出我的双唇，
全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。
1820年夏
11.《致云雀》中云雀这一形象，是自然界中的云雀吗？请予以分析概括。
12.雪莱在《致云雀》中，表达了怎样的境界、理想、抱负？
13.作者在《致云雀》这首诗歌中主要运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要说明一种。
14.在诗人眼中，云雀具有怎样的象征意义？透过这一形象，我们可以看到诗人怎样的追求与理想？
15.《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。诗歌在抒情上有什么特色？
16.《峨日朵雪峰之侧》中的蜘蛛和《致云雀》中的云雀都在读者心中留下了深刻的印象，请说说诗中描写这两个形象时使用的不同方法。
三、文言文阅读
17.阅读下面的文言文，完成下列问题
侯夷门墓志铭
[清]袁枚
予自沭移知江宁，客贺曰：“江宁有侯丞，架粲大才；佐公，公必喜。”问其名，故予狎也。予壬子乡试，见有野而古者，危冠高履，口傒音，目睒睒斜视，如深山怪松，磊阿自异。识者曰：“此天台山侯嘉繙也。”予窃已奇之。与订交，廓落无町畦，益相爱。号夷门子，字元经。诗文迅疾，始于笔染，终于纸尽，挥霍睥睨，瞬息百变。每裹袖泼墨，数十人环而拥之。丞抽思乙乙，十指雨下，字迹旁行斜上，如长河坚冰，风裂成文，莫知条理，而天趣可爱。又如《成相》佹诗，穷劫野曲，可解不解，而俶诡独绝。
先受知于督学帅公，贡于乡，连试不售；出为主簿，调江宁丞。曹进曹退，温温无所试。既不得志于时，愈自纵。
一日大醉，登报恩寺殿，摩古佛罗汉数百尊，各赠诗万余言，书其顶，箕坐大呶。窗外风雨暴至，电光烛其手，益喜，奋笔不能休。且吐且书，取殿旁石臼戴头上，折旋舞如风。众僧疑为鬼神异物，不敢逼视；又疑病狂易，妄笑语昏乱。酒既醒，雷雨亦息。观其诗，奇字奥句，不能读也。举其臼，重千二百斤。运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。妻免乳①旅店中，丞徒步长吟数千里。判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”吏曰：“是也。”丞大喜，号于众曰：“何如 ”
镇江黄太守慕其才，招至署。未浃旬②，早起不见，觅之，赫然死厕旁。年五十二。其子某至自天台以柩归，卜葬毕，来问铭于余。余既奇君之才，而尤奇君之死，乃亦为奇语。遣抱磨者陷其石，以质君。
铭曰：文星炽炽，龙啮其系。拗怒坠地，无所吐气。以儒为戏，嵚崎如是。执不律，如执鬼中，可以极无极，穷无穷。而卒不声于崖公。一笑去，泠然风；留委蛇，受机封。
（节选自《小仓山房文集》）
[注]①免乳：生育。②浃旬：十天。
(1)对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．余自沭移知江宁 知：授予官职
B．问其名，故予狎也 狎：熟识
C．电光烛其手 烛：照，照亮
D．吏曰：“是也。” 是：正确
(2)下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．见有野而古者 扣舷而歌之
B．先受知于督学帅公 夫圣人者，不凝滞于物
C．其子某至自天台以柩归 敛赀财以送其行
D．乃亦为奇语 齐彭殇为妄作
(3)下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首段以“客贺”、作者“奇之”及泼墨时“数十人环而拥之”等叙述，从侧面写出侯嘉繙在当时有一定的名气。
B．侯嘉繙一生无心于仕途，曾在不同的地方当掾吏，后来被黄太守招来镇江，不料镇江竟成为他人生的终点。
C．侯嘉繙可称得上是位奇人。他下笔有神，才思敏捷，书法不拘绳尺，异于常人；他行事率性任诞，有魏晋名士遗风。
D．作者在评价侯嘉繙时，把他比作一条咬断绳索的龙，肯定他的不俗才华，欣赏他的放荡不拘，也对他的一生有所感喟。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。
译文：________
②判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”
译文：________
(5)用“/”给下面画线的部分断句。
老年之诗多简练者皆由博返约之功如陈年之酒风霜之木非枯槁间寂之谓然必须力学苦思衰年不倦，如南齐之沈麟士，年过八旬，手写三千纸，然后可以压倒少年。
（袁枚《随园诗话》）
18.阅读下面的文言文，完成下列问题
侯夷门墓志铭
[清]袁枚
予自沭移知江宁，客贺曰：“江宁有侯丞，架粲大才；佐公，公必喜。”问其名，故予狎也。予壬子乡试，见有野而古者，危冠高履，口傒音，目睒睒斜视，如深山怪松，磊阿自异。识者曰：“此天台山侯嘉繙也。”予窃已奇之。与订交，廓落无町畦，益相爱。号夷门子，字元经。诗文迅疾，始于笔染，终于纸尽，挥霍睥睨，瞬息百变。每裹袖泼墨，数十人环而拥之。丞抽思乙乙，十指雨下，字迹旁行斜上，如长河坚冰，风裂成文，莫知条理，而天趣可爱。又如《成相》佹诗，穷劫野曲，可解不解，而俶诡独绝。
先受知于督学帅公，贡于乡，连试不售；出为主簿，调江宁丞。曹进曹退，温温无所试。既不得志于时，愈自纵。
一日大醉，登报恩寺殿，摩古佛罗汉数百尊，各赠诗万余言，书其顶，箕坐大呶。窗外风雨暴至，电光烛其手，益喜，奋笔不能休。且吐且书，取殿旁石臼戴头上，折旋舞如风。众僧疑为鬼神异物，不敢逼视；又疑病狂易，妄笑语昏乱。酒既醒，雷雨亦息。观其诗，奇字奥句，不能读也。举其臼，重千二百斤。运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。妻免乳①旅店中，丞徒步长吟数千里。判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”吏曰：“是也。”丞大喜，号于众曰：“何如 ”
镇江黄太守慕其才，招至署。未浃旬②，早起不见，觅之，赫然死厕旁。年五十二。其子某至自天台以柩归，卜葬毕，来问铭于余。余既奇君之才，而尤奇君之死，乃亦为奇语。遣抱磨者陷其石，以质君。
铭曰：文星炽炽，龙啮其系。拗怒坠地，无所吐气。以儒为戏，嵚崎如是。执不律，如执鬼中，可以极无极，穷无穷。而卒不声于崖公。一笑去，泠然风；留委蛇，受机封。
（节选自《小仓山房文集》）
[注]①免乳：生育。②浃旬：十天。
(1)对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．余自沭移知江宁 知：授予官职
B．问其名，故予狎也 狎：熟识
C．电光烛其手 烛：照，照亮
D．吏曰：“是也。” 是：正确
(2)下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．见有野而古者 扣舷而歌之
B．先受知于督学帅公 夫圣人者，不凝滞于物
C．其子某至自天台以柩归 敛赀财以送其行
D．乃亦为奇语 齐彭殇为妄作
(3)下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首段以“客贺”、作者“奇之”及泼墨时“数十人环而拥之”等叙述，从侧面写出侯嘉繙在当时有一定的名气。
B．侯嘉繙一生无心于仕途，曾在不同的地方当掾吏，后来被黄太守招来镇江，不料镇江竟成为他人生的终点。
C．侯嘉繙可称得上是位奇人。他下笔有神，才思敏捷，书法不拘绳尺，异于常人；他行事率性任诞，有魏晋名士遗风。
D．作者在评价侯嘉繙时，把他比作一条咬断绳索的龙，肯定他的不俗才华，欣赏他的放荡不拘，也对他的一生有所感喟。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。
译文：________
②判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”
译文：________
(5)用“/”给下面画线的部分断句。
老年之诗多简练者皆由博返约之功如陈年之酒风霜之木非枯槁间寂之谓然必须力学苦思衰年不倦，如南齐之沈麟士，年过八旬，手写三千纸，然后可以压倒少年。
（袁枚《随园诗话》）
19.阅读下面的文言文，完成下列问题
侯夷门墓志铭
[清]袁枚
予自沭移知江宁，客贺曰：“江宁有侯丞，架粲大才；佐公，公必喜。”问其名，故予狎也。予壬子乡试，见有野而古者，危冠高履，口傒音，目睒睒斜视，如深山怪松，磊阿自异。识者曰：“此天台山侯嘉繙也。”予窃已奇之。与订交，廓落无町畦，益相爱。号夷门子，字元经。诗文迅疾，始于笔染，终于纸尽，挥霍睥睨，瞬息百变。每裹袖泼墨，数十人环而拥之。丞抽思乙乙，十指雨下，字迹旁行斜上，如长河坚冰，风裂成文，莫知条理，而天趣可爱。又如《成相》佹诗，穷劫野曲，可解不解，而俶诡独绝。
先受知于督学帅公，贡于乡，连试不售；出为主簿，调江宁丞。曹进曹退，温温无所试。既不得志于时，愈自纵。
一日大醉，登报恩寺殿，摩古佛罗汉数百尊，各赠诗万余言，书其顶，箕坐大呶。窗外风雨暴至，电光烛其手，益喜，奋笔不能休。且吐且书，取殿旁石臼戴头上，折旋舞如风。众僧疑为鬼神异物，不敢逼视；又疑病狂易，妄笑语昏乱。酒既醒，雷雨亦息。观其诗，奇字奥句，不能读也。举其臼，重千二百斤。运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。妻免乳①旅店中，丞徒步长吟数千里。判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”吏曰：“是也。”丞大喜，号于众曰：“何如 ”
镇江黄太守慕其才，招至署。未浃旬②，早起不见，觅之，赫然死厕旁。年五十二。其子某至自天台以柩归，卜葬毕，来问铭于余。余既奇君之才，而尤奇君之死，乃亦为奇语。遣抱磨者陷其石，以质君。
铭曰：文星炽炽，龙啮其系。拗怒坠地，无所吐气。以儒为戏，嵚崎如是。执不律，如执鬼中，可以极无极，穷无穷。而卒不声于崖公。一笑去，泠然风；留委蛇，受机封。
（节选自《小仓山房文集》）
[注]①免乳：生育。②浃旬：十天。
(1)对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．余自沭移知江宁 知：授予官职
B．问其名，故予狎也 狎：熟识
C．电光烛其手 烛：照，照亮
D．吏曰：“是也。” 是：正确
(2)下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．见有野而古者 扣舷而歌之
B．先受知于督学帅公 夫圣人者，不凝滞于物
C．其子某至自天台以柩归 敛赀财以送其行
D．乃亦为奇语 齐彭殇为妄作
(3)下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首段以“客贺”、作者“奇之”及泼墨时“数十人环而拥之”等叙述，从侧面写出侯嘉繙在当时有一定的名气。
B．侯嘉繙一生无心于仕途，曾在不同的地方当掾吏，后来被黄太守招来镇江，不料镇江竟成为他人生的终点。
C．侯嘉繙可称得上是位奇人。他下笔有神，才思敏捷，书法不拘绳尺，异于常人；他行事率性任诞，有魏晋名士遗风。
D．作者在评价侯嘉繙时，把他比作一条咬断绳索的龙，肯定他的不俗才华，欣赏他的放荡不拘，也对他的一生有所感喟。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。
译文：________
②判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”
译文：________
(5)用“/”给下面画线的部分断句。
老年之诗多简练者皆由博返约之功如陈年之酒风霜之木非枯槁间寂之谓然必须力学苦思衰年不倦，如南齐之沈麟士，年过八旬，手写三千纸，然后可以压倒少年。
（袁枚《随园诗话》）
20.阅读下面的文言文，完成下列问题
侯夷门墓志铭
[清]袁枚
予自沭移知江宁，客贺曰：“江宁有侯丞，架粲大才；佐公，公必喜。”问其名，故予狎也。予壬子乡试，见有野而古者，危冠高履，口傒音，目睒睒斜视，如深山怪松，磊阿自异。识者曰：“此天台山侯嘉繙也。”予窃已奇之。与订交，廓落无町畦，益相爱。号夷门子，字元经。诗文迅疾，始于笔染，终于纸尽，挥霍睥睨，瞬息百变。每裹袖泼墨，数十人环而拥之。丞抽思乙乙，十指雨下，字迹旁行斜上，如长河坚冰，风裂成文，莫知条理，而天趣可爱。又如《成相》佹诗，穷劫野曲，可解不解，而俶诡独绝。
先受知于督学帅公，贡于乡，连试不售；出为主簿，调江宁丞。曹进曹退，温温无所试。既不得志于时，愈自纵。
一日大醉，登报恩寺殿，摩古佛罗汉数百尊，各赠诗万余言，书其顶，箕坐大呶。窗外风雨暴至，电光烛其手，益喜，奋笔不能休。且吐且书，取殿旁石臼戴头上，折旋舞如风。众僧疑为鬼神异物，不敢逼视；又疑病狂易，妄笑语昏乱。酒既醒，雷雨亦息。观其诗，奇字奥句，不能读也。举其臼，重千二百斤。运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。妻免乳①旅店中，丞徒步长吟数千里。判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”吏曰：“是也。”丞大喜，号于众曰：“何如 ”
镇江黄太守慕其才，招至署。未浃旬②，早起不见，觅之，赫然死厕旁。年五十二。其子某至自天台以柩归，卜葬毕，来问铭于余。余既奇君之才，而尤奇君之死，乃亦为奇语。遣抱磨者陷其石，以质君。
铭曰：文星炽炽，龙啮其系。拗怒坠地，无所吐气。以儒为戏，嵚崎如是。执不律，如执鬼中，可以极无极，穷无穷。而卒不声于崖公。一笑去，泠然风；留委蛇，受机封。
（节选自《小仓山房文集》）
[注]①免乳：生育。②浃旬：十天。
(1)对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．余自沭移知江宁 知：授予官职
B．问其名，故予狎也 狎：熟识
C．电光烛其手 烛：照，照亮
D．吏曰：“是也。” 是：正确
(2)下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．见有野而古者 扣舷而歌之
B．先受知于督学帅公 夫圣人者，不凝滞于物
C．其子某至自天台以柩归 敛赀财以送其行
D．乃亦为奇语 齐彭殇为妄作
(3)下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首段以“客贺”、作者“奇之”及泼墨时“数十人环而拥之”等叙述，从侧面写出侯嘉繙在当时有一定的名气。
B．侯嘉繙一生无心于仕途，曾在不同的地方当掾吏，后来被黄太守招来镇江，不料镇江竟成为他人生的终点。
C．侯嘉繙可称得上是位奇人。他下笔有神，才思敏捷，书法不拘绳尺，异于常人；他行事率性任诞，有魏晋名士遗风。
D．作者在评价侯嘉繙时，把他比作一条咬断绳索的龙，肯定他的不俗才华，欣赏他的放荡不拘，也对他的一生有所感喟。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。
译文：________
②判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”
译文：________
(5)用“/”给下面画线的部分断句。
老年之诗多简练者皆由博返约之功如陈年之酒风霜之木非枯槁间寂之谓然必须力学苦思衰年不倦，如南齐之沈麟士，年过八旬，手写三千纸，然后可以压倒少年。
（袁枚《随园诗话》）
21.阅读下面的文言文，完成下列问题
侯夷门墓志铭
[清]袁枚
予自沭移知江宁，客贺曰：“江宁有侯丞，架粲大才；佐公，公必喜。”问其名，故予狎也。予壬子乡试，见有野而古者，危冠高履，口傒音，目睒睒斜视，如深山怪松，磊阿自异。识者曰：“此天台山侯嘉繙也。”予窃已奇之。与订交，廓落无町畦，益相爱。号夷门子，字元经。诗文迅疾，始于笔染，终于纸尽，挥霍睥睨，瞬息百变。每裹袖泼墨，数十人环而拥之。丞抽思乙乙，十指雨下，字迹旁行斜上，如长河坚冰，风裂成文，莫知条理，而天趣可爱。又如《成相》佹诗，穷劫野曲，可解不解，而俶诡独绝。
先受知于督学帅公，贡于乡，连试不售；出为主簿，调江宁丞。曹进曹退，温温无所试。既不得志于时，愈自纵。
一日大醉，登报恩寺殿，摩古佛罗汉数百尊，各赠诗万余言，书其顶，箕坐大呶。窗外风雨暴至，电光烛其手，益喜，奋笔不能休。且吐且书，取殿旁石臼戴头上，折旋舞如风。众僧疑为鬼神异物，不敢逼视；又疑病狂易，妄笑语昏乱。酒既醒，雷雨亦息。观其诗，奇字奥句，不能读也。举其臼，重千二百斤。运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。妻免乳①旅店中，丞徒步长吟数千里。判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”吏曰：“是也。”丞大喜，号于众曰：“何如 ”
镇江黄太守慕其才，招至署。未浃旬②，早起不见，觅之，赫然死厕旁。年五十二。其子某至自天台以柩归，卜葬毕，来问铭于余。余既奇君之才，而尤奇君之死，乃亦为奇语。遣抱磨者陷其石，以质君。
铭曰：文星炽炽，龙啮其系。拗怒坠地，无所吐气。以儒为戏，嵚崎如是。执不律，如执鬼中，可以极无极，穷无穷。而卒不声于崖公。一笑去，泠然风；留委蛇，受机封。
（节选自《小仓山房文集》）
[注]①免乳：生育。②浃旬：十天。
(1)对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．余自沭移知江宁 知：授予官职
B．问其名，故予狎也 狎：熟识
C．电光烛其手 烛：照，照亮
D．吏曰：“是也。” 是：正确
(2)下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．见有野而古者 扣舷而歌之
B．先受知于督学帅公 夫圣人者，不凝滞于物
C．其子某至自天台以柩归 敛赀财以送其行
D．乃亦为奇语 齐彭殇为妄作
(3)下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首段以“客贺”、作者“奇之”及泼墨时“数十人环而拥之”等叙述，从侧面写出侯嘉繙在当时有一定的名气。
B．侯嘉繙一生无心于仕途，曾在不同的地方当掾吏，后来被黄太守招来镇江，不料镇江竟成为他人生的终点。
C．侯嘉繙可称得上是位奇人。他下笔有神，才思敏捷，书法不拘绳尺，异于常人；他行事率性任诞，有魏晋名士遗风。
D．作者在评价侯嘉繙时，把他比作一条咬断绳索的龙，肯定他的不俗才华，欣赏他的放荡不拘，也对他的一生有所感喟。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①运饷至京，以己所坐舆辇其妻秦氏，己策驴从之。
译文：________
②判事喝笞数，辄睨抱牍吏：“决当否 ”
译文：________
(5)用“/”给下面画线的部分断句。
老年之诗多简练者皆由博返约之功如陈年之酒风霜之木非枯槁间寂之谓然必须力学苦思衰年不倦，如南齐之沈麟士，年过八旬，手写三千纸，然后可以压倒少年。
（袁枚《随园诗话》）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】C．“间接抒情”错，应该是直接抒情和间接抒情相结合。
故选：C。
本题考查对课文内容的理解能力，平时应该认真阅读课文，分析其中的内容，体悟所表达的情感与内涵。
广泛深入阅读考试大纲中规定的重点作家作品，掌握作品的内容、手法、技巧、感情，结合语境准确分析，仔细比对选项内容。
2.【答案】B
【解析】
此题考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。
A项，“酣”读“hān”。
C项，“婉”读“wǎn”。
D项，“遣”读“qiǎn”。
故选B。
3.【答案】A
【解析】
本题考查把握文学常识的能力。文学常识包括文学体裁和作家作品两部分。解答本题，一定要广泛阅读，做好积累。作家作品类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。
A唐以后也有诗人用古体写诗，如“歌”“行”“吟”“引”等”。故A错误。
BCD正确。
故选A。
4.【答案】A
【解析】
本题考查语言衔接与表达连贯的能力，做题时，既要“瞻前”，又要“顾后”。大处着眼、小处探究，重在整体把握，然后逐一击破。做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起，形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法，以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯再进行微调后，最终确定。
语段讲述了西方有关荆棘鸟的传说。解答时要仔细研究题中六句话内部的逻辑关联，弄清其先后顺序。空缺部分讲述的是荆棘鸟从离巢，到停歇荆棘树，到扎刺，到放声歌唱，到奄奄一息，到歌声产生的效果，到最后曲终死亡的过程，明显按照时间和唱歌的过程排列，所以正确的排序应为③②①⑤⑥④。故A符合题意。
BCD不符合题意。
故选A。
5.【答案】B
【解析】
此题考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。
A项，“酣”读“hān”。
C项，“婉”读“wǎn”。
D项，“遣”读“qiǎn”。
故选B。
6.【答案】B
【解析】
此题考查学生理解现代诗歌的能力。解答此题，应先通读全诗，理清大意；然后细读相关词句，品味分析诗歌的内容、主题、情感、写法等；最后根据题目要求，与题中的各个选项逐一地对照、分析、甄别、判断、选择即可。
B.诗人运用了比喻、类比、设问的修辞手法，塑造了云雀的美好形象。故B错误。
ACD正确。
故选B。
7.【答案】A
【解析】
此题考查句子复位的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析复位句子的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。
由语段中大雁的灵性与天性可知，横线处应选择与大雁避开入群相关的语句，可结合着“远远地”以及由近及远的逐步深入法可得出符合语境的是A项。
故选A。
8.【答案】B
【解析】
本题考查语言表达连贯、准确的能力。此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，可以用排除法。
该段重点描述教师在教室上课的情景。根据文中描述的对象是“教室”，可排除C、D两项，再根据后文的情境氛围特点，A项中“瓢泼的大雨”明显不协调，故B正确。
故选B。
9.【答案】C
【解析】A．陶渊明，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。
B．《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。
C．正确。
D．《致云雀》是英国诗人雪莱的抒情诗代表作之一。诗歌运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了云雀。在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。
故选：C。
此题主要考查学生对重要文学常识识记能力，高考能力层级为A．文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
多读、多看、多记是解答本题的关键。重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。
10.【答案】B
【解析】
本题考查学生对汉字字音和字形的掌握能力。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语的书写和注音。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。
A.“白浪涛天”应该是“白浪滔天”。故A错误。
B.正确。
C.“荫蔽”的“荫”读yīn。故C错误。
D.“着急”的“着”读zháo。故D错误。
故选B。
11~16.【答案】①在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。
②云雀这一形象，并不纯然是自然界中的生灵，而是诗人的理想的载体。诗人和云雀在许多方面都很相似：都追求光明，蔑视地面，都向往理想的世界。
③云雀的振翅高飞体现着诗人的执着奋进、愤世嫉俗的态度。云雀的隐形不露、播撒歌声体现着诗人不求名利，只为唤起人间的爱与同情。云雀的歌声是自然清新的，它分明是诗人的理想、追求以及高尚的情操。、他表达自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。、①雪莱此诗全篇运用了浪漫主义的表现手法，同时使用比喻，类比等方式，对云雀加以描绘。②浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言，瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。雪莱在诗歌中为自由、光明、理想而欢歌，让我们充分感受到欢乐，光明、美丽和爱，诗歌的整体创作手法，是浪漫主义的。③比喻：在诗歌的第八、九、十、十一小节，作者把云雀比作“诗人”“高贵的少女”“金色的萤火虫”和“玫瑰”，运用了比喻的修辞手法使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。④类比：在诗歌的第十二和第十四小节，诗人把云雀的歌声和“晶莹闪烁的草地”“春霖洒落的声息”“雨后苏醒的花蕾”“赞婚的合唱”“凯旋的欢歌”作类比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。、云雀，是理想化了的诗人。云雀已不是简简单单的鸟儿，在诗人眼中，它是高贵、自由的化身。它更是一个象征，是雪莱艺术追求的理想体现。云雀展翅翱翔冲向天际，体现了诗人希望冲破世俗的阻挠，渴望自由美好的新社会的理想。云雀隐身在云中歌唱，体现了诗人不求功名利禄，高官爵位，愿意用自己的笔唤起人间的爱与同情的高贵品格。云雀的歌声清脆动听，沁人心脾，如同雪莱作品的自然清新，优雅大气的风格。最后一节的“交给我一半，你的心/必定熟知的欢欣，/和谐，炽热的激情”正体现了诗人渴望公正和谐的社会理想。从这首诗歌当中，我们可以看到一个伟大的诗人，他对社会的公正充满信心，为了人民的光明前途而努力。雪莱在诗中表达了自己难以比肩云雀的叹息，同时也对自己实现理想充满了信心。其实诗人和云雀有许多相似之处：都渴望离开地面，翱翔天际。但是诗人受到现实的束缚，无法像云雀那样随心所欲，展翅高歌，云雀是诗人理想的化身。、从赞美开始，以感叹告终。、《峨日朵雷峰之侧》是短诗，描写蜘蛛的形象主要用了对比的手法。蜘蛛的出现很突然，正当“我”在那个历尽艰辛才攀登到的高度上满心渴望一只威武的雄鹰或者矫健的雪豹来相伴的时候，现实是只有一只毫不起眼的“小得可怜”的蜘蛛“与我一同默享着这大自然赐予的/快慰”。这里，“我”想要的威武雄壮的生命与现实中出现的柔弱渺小但坚毅无比的生命，形成了鲜明的对比，小小的蜘蛛承受着作者对坚强不屈的生命的热爱和赞美。没有虚饰浮娇，对比手法的使用了无痕迹，篇幅虽小却笔力独到。《致云雀》是雪莱的抒情长诗，云雀是贯穿全诗被诗人赞美的对象，诗人运用浪漫主义手法，热情赞颂云雀。诗人运用比喻、类比、设问等多种手法对云雀进行描绘，把云雀比作诗人，比作少女，比作金色的萤火虫，美不胜收；诗人把云雀的歌声同春霖、赞婚的合唱、凯旋的欢歌等相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。在诗人笔下，云雀成了欢乐、光明、美丽的象征。
【解析】1. 本题考查学生筛选文中信息并进行概括的能力，雪莱诗中这一云雀形象，并不纯然是自然界中的云雀，而是诗人的理想自我形象或诗人理想的形象载体；诗人和云雀在许多方面都很相似：都追求光明，蔑视地面，都向往理想的世界。所不同的只是诗人痛苦地感到了理想与现实间的巨大差距，而这个差距对云雀是不存在的。从诗的整个调子中可以看出，雪莱虽感到理想遥远的痛苦，仍以不断飞升的积极情调去超越感伤；诗歌在艺术表现上很见功力，文字洗练，节奏感强，风格清丽明快，而且文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势。诗歌充满活力和锐气，有一种前进的力量。
2. 本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如本题“雪莱在《致云雀》中，表达了怎样的境界、理想、抱负”，然后理解诗歌的内容，接着要分析诗中云雀的特点，根据这些来概括表达的境界、理想和抱负。从诗中来看，雪莱以独特的艺术构思生动地描绘云雀的同时，以饱满的激情写出了他自己的精神境界、美学理想和艺术抱负，如诗中的云雀形象，并不纯然是自然界中的云雀，而是诗人的理想自我形象或诗人理想的形象载体，诗人和云雀在许多方面都很相似：都追求光明，蔑视地面，都向往理想的世界，所以在云雀的身上，诗人表达了自己的精神境界、美学理想以及艺术抱负。
3. 本题考查诗歌中的表现手法。表现手法是指人们运用语言艺术，反映社会生活，表达思想感情时所采用的具体方法。常见的表现手法有：托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、象征、衬托、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合、点面结合、动静结合、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情等。另外，诗歌可以分为浪漫主义和现实主义两大派别。
《致云雀》使用浪漫主义手法，赞颂了云雀。浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言，瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。雪莱在诗歌中为自由、光明、理想而欢歌，让我们充分感受到欢乐，光明、美丽和爱，诗歌的整体创作手法，是浪漫主义的。
另外，诗歌中大量运用比喻手法，比如，第八节，雪莱直接把云雀比作诗人，说云雀“像一位诗人，隐身在思想的明辉之中，吟诵着即兴的诗韵，直到普天下的同情都被从未留意过的希望和忧虑唤醒”，他以“即兴”再次强调好的艺术品应是真情实感的流露，又以“思想的明辉”突出思想在艺术创作中的地位。第九节，他把云雀鸣声比作怀春少女为了“排遣她为爱所苦的情怀”而唱出的“甜美如爱的歌曲”。诗人以饱满的激情写出了自己的精神境界、美学理想和艺术报负。
4. 本题考查鉴赏诗歌形象和诗人思想态度的能力。解答此题，考生要读懂题干，把握考点，捕捉所写物象描写特征的词语，分析物象的形、色、声、态等外在特征、环境特点，挖掘物象内在的品格、精神，抓住物与志的“契合点”，揣摩诗人所托之情和志。
《致云雀》热情地赞颂了云雀：云雀是欢乐、光明、美丽的象征。作者把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，美丽生动。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。这样，云雀就象征着追求光明，蔑视地面，向往理想世界的自己的化身，抒发了作者快乐地追求理想的志向。
5. 本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏文学作品的表达技巧的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如本题“《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。诗歌在抒情上有什么特色”，然后回顾抒情的方式，再结合诗歌的具体内容分析。《致云雀》是一首抒情诗，是1820年夏季一个黄昏，雪莱在莱杭郊野散步时听到云雀呜叫有感而作，诗歌第一节“你好呵，欢乐的精灵！你似乎从不是飞禽，从天堂或天堂的邻近，以酣畅淋漓的乐音，不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心”是从对云雀的赞美开始，最后一节“教给我一半你的心，必定是熟知的欢欣，和谐、炽热的激情，就会流出我的双唇，全世界就会像此刻的我——侧耳倾听”以感叹告终。
6. 本题考查诗歌中的表现手法，表现手法是指人们运用语言艺术，反映社会生活，表达思想感情时所采用的具体方法。常见的表现手法有：托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、卒章显志、象征、衬托、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合、点面结合、动静结合、伏笔照应、托物言志、设置悬念、渲染环境、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情等。
“对比”就是把两种对立的人物，事物或同一人物，事物的两个不同方面进行对照比较，起到强调突出的作用。“象征”是指作者以某事物代表另外的事物而原来事物的特色仍然存在，或以某事物代表与之相似或相近的概念、思想和感情。如高尔基笔下的海燕形象，象征着革命先驱的心理和感情；屈原《离骚》中的香草、美人，也具有象征意义。
《峨日朵雪峰之侧》描写蜘蛛的形象主要用了对比的手法，“我”想要的威武雄壮的生命与现实中出现的柔弱渺小但坚毅无比的生命，形成了鲜明的对比，小小的蜘蛛承受着作者对坚强不屈的生命的热爱和赞美。《致云雀》作者笔下的云雀是欢乐、光明、美丽的象征。解答此题时结合诗歌内容进行具体分析即可。
17~21.【答案】(1)A
(2)B
(3)B
(4)①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
、(1)A
(2)B
(3)B
(4)①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
、(1)A
(2)B
(3)B
(4)①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
、(1)A
(2)B
(3)B
(4)①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
、(1)A
(2)B
(3)B
(4)①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
【解析】1.
(1)A．“知”，主持，管理。
答案A
(2)B．均为介词，表被动。A．连词，表并列；连词，表修饰；C．介词，用；连词，来；D．动词，写；动词，表判断，是。
答案B
(3)B“一生无心于仕途”表述错误。由原文第2段可知，侯嘉繙在“连试不售”和仕途不得志之后，才“愈自纵”，无心于仕途。
答案B
(4)①关键点：“辇”，名词作动词，载着；“策驴”，骑驴。②关键点：“判”，裁决狱讼；“喝”，大声叫喊；“笞数”，抽打数目；“睨”，斜视，斜着眼。
答案①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
【参考译文】
我从沭县调任管理江宁，门客祝贺说：“江宁有个侯丞，才能出众；他辅助您，您一定高兴。”一问他的名字，是我从前熟识的人。我在壬子年参加乡试，看见一个放荡而古朴的人，戴着高高的帽子，穿着高高的鞋子，说话带傒地口音，目光闪烁，眼睛斜视，如同深山怪松，有奇才异能而与众不同。认识他的人说：“这是天台山侯嘉緡。”我私下里早已认为他很奇特。和他评议交往，豁达没有约束，互相更加敬重。他自号夷门子，字元经。写诗作文迅捷快速，从落笔到写完一张纸，他挥笔斜视，（所写内容）瞬间变化多端。每当他挽袖写作，几十个人在周围围观。侯丞很艰难地构想以抒写内心情思，下笔迅速，横着或斜着书写，（运笔随意自如，）如同长河上坚硬的冰面，被风吹裂形成花纹，没有谁懂得（他所写内容的）条理，但自有天趣惹人喜爱。又好像《成相》中诡异的诗，穷巷中粗鄙的曲调，似懂非懂，奇异绝伦。
侯丞原先被督学帅公知遇，在乡试中考中贡士，接下来的考试都没有及第；出官为主簿，调任江宁县丞。偶有官职的升降，（处境）温和没有（大的）起落。既然当下不能得志，就愈发放纵自己。
一天侯丞喝醉酒，登上报恩寺殿，摩挲数百尊古佛罗汉像，给它们各写了一万多字的诗以相赠，书写在佛像的顶上，像簸箕一样坐在那里叫嚷。窗外风雨突起，闪电的光照亮了他的手，就更加高兴，奋笔疾书不能停止。他一边说一边写，拿过殿旁的石白顶在头上，弯曲旋转像风一样舞动。僧人们都以为他是一个鬼神怪物，不敢近前来看；又怀疑他得了疯病而容易发狂，他胡乱狂笑乱说，糊涂妄为。等到他酒醒后，雷雨也停息了。看他所作的诗，字句奇奥，不能诵读。举起石臼，重量达一千二百斤。侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。妻子在旅店生育，侯丞徒步长吟几千里。（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”小吏说：“恰当。”侯丞非常高兴，大声对众人喊道：“怎么样 ”
镇江黄太守仰慕他的才气，把他召到官署。不到十天，早晨起来就不见了，找到他时，竟然死在厕所旁边。死时五十二岁。他的儿子到了，从天台用灵柩把他运回去，占卜安葬完毕，前来向我询问铭文。我本来对此人的才气感到奇异，又觉得他的死特别奇异，就也作了奇异的铭文。使“抱磨者”嵌入墓石，以此作为礼物赠给他。
铭文上说：文星明亮，龙咬断了绳索。抑制怒火而掉落地上，没有了气息。把儒生当作儿戏，品格如此卓异超群。执意不守法令，如同执鬼中，可以凭借这个到那无边无穷的境界。最终不对皇帝说一句话。一笑而离去，轻妙如风一样；留下那些随和应付之人，接受朝廷的封赏。
2.
(1)A．“知”，主持，管理。
答案A
(2)B．均为介词，表被动。A．连词，表并列；连词，表修饰；C．介词，用；连词，来；D．动词，写；动词，表判断，是。
答案B
(3)B“一生无心于仕途”表述错误。由原文第2段可知，侯嘉繙在“连试不售”和仕途不得志之后，才“愈自纵”，无心于仕途。
答案B
(4)①关键点：“辇”，名词作动词，载着；“策驴”，骑驴。②关键点：“判”，裁决狱讼；“喝”，大声叫喊；“笞数”，抽打数目；“睨”，斜视，斜着眼。
答案①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
【参考译文】
我从沭县调任管理江宁，门客祝贺说：“江宁有个侯丞，才能出众；他辅助您，您一定高兴。”一问他的名字，是我从前熟识的人。我在壬子年参加乡试，看见一个放荡而古朴的人，戴着高高的帽子，穿着高高的鞋子，说话带傒地口音，目光闪烁，眼睛斜视，如同深山怪松，有奇才异能而与众不同。认识他的人说：“这是天台山侯嘉緡。”我私下里早已认为他很奇特。和他评议交往，豁达没有约束，互相更加敬重。他自号夷门子，字元经。写诗作文迅捷快速，从落笔到写完一张纸，他挥笔斜视，（所写内容）瞬间变化多端。每当他挽袖写作，几十个人在周围围观。侯丞很艰难地构想以抒写内心情思，下笔迅速，横着或斜着书写，（运笔随意自如，）如同长河上坚硬的冰面，被风吹裂形成花纹，没有谁懂得（他所写内容的）条理，但自有天趣惹人喜爱。又好像《成相》中诡异的诗，穷巷中粗鄙的曲调，似懂非懂，奇异绝伦。
侯丞原先被督学帅公知遇，在乡试中考中贡士，接下来的考试都没有及第；出官为主簿，调任江宁县丞。偶有官职的升降，（处境）温和没有（大的）起落。既然当下不能得志，就愈发放纵自己。
一天侯丞喝醉酒，登上报恩寺殿，摩挲数百尊古佛罗汉像，给它们各写了一万多字的诗以相赠，书写在佛像的顶上，像簸箕一样坐在那里叫嚷。窗外风雨突起，闪电的光照亮了他的手，就更加高兴，奋笔疾书不能停止。他一边说一边写，拿过殿旁的石白顶在头上，弯曲旋转像风一样舞动。僧人们都以为他是一个鬼神怪物，不敢近前来看；又怀疑他得了疯病而容易发狂，他胡乱狂笑乱说，糊涂妄为。等到他酒醒后，雷雨也停息了。看他所作的诗，字句奇奥，不能诵读。举起石臼，重量达一千二百斤。侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。妻子在旅店生育，侯丞徒步长吟几千里。（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”小吏说：“恰当。”侯丞非常高兴，大声对众人喊道：“怎么样 ”
镇江黄太守仰慕他的才气，把他召到官署。不到十天，早晨起来就不见了，找到他时，竟然死在厕所旁边。死时五十二岁。他的儿子到了，从天台用灵柩把他运回去，占卜安葬完毕，前来向我询问铭文。我本来对此人的才气感到奇异，又觉得他的死特别奇异，就也作了奇异的铭文。使“抱磨者”嵌入墓石，以此作为礼物赠给他。
铭文上说：文星明亮，龙咬断了绳索。抑制怒火而掉落地上，没有了气息。把儒生当作儿戏，品格如此卓异超群。执意不守法令，如同执鬼中，可以凭借这个到那无边无穷的境界。最终不对皇帝说一句话。一笑而离去，轻妙如风一样；留下那些随和应付之人，接受朝廷的封赏。
3.
(1)A．“知”，主持，管理。
答案A
(2)B．均为介词，表被动。A．连词，表并列；连词，表修饰；C．介词，用；连词，来；D．动词，写；动词，表判断，是。
答案B
(3)B“一生无心于仕途”表述错误。由原文第2段可知，侯嘉繙在“连试不售”和仕途不得志之后，才“愈自纵”，无心于仕途。
答案B
(4)①关键点：“辇”，名词作动词，载着；“策驴”，骑驴。②关键点：“判”，裁决狱讼；“喝”，大声叫喊；“笞数”，抽打数目；“睨”，斜视，斜着眼。
答案①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
【参考译文】
我从沭县调任管理江宁，门客祝贺说：“江宁有个侯丞，才能出众；他辅助您，您一定高兴。”一问他的名字，是我从前熟识的人。我在壬子年参加乡试，看见一个放荡而古朴的人，戴着高高的帽子，穿着高高的鞋子，说话带傒地口音，目光闪烁，眼睛斜视，如同深山怪松，有奇才异能而与众不同。认识他的人说：“这是天台山侯嘉緡。”我私下里早已认为他很奇特。和他评议交往，豁达没有约束，互相更加敬重。他自号夷门子，字元经。写诗作文迅捷快速，从落笔到写完一张纸，他挥笔斜视，（所写内容）瞬间变化多端。每当他挽袖写作，几十个人在周围围观。侯丞很艰难地构想以抒写内心情思，下笔迅速，横着或斜着书写，（运笔随意自如，）如同长河上坚硬的冰面，被风吹裂形成花纹，没有谁懂得（他所写内容的）条理，但自有天趣惹人喜爱。又好像《成相》中诡异的诗，穷巷中粗鄙的曲调，似懂非懂，奇异绝伦。
侯丞原先被督学帅公知遇，在乡试中考中贡士，接下来的考试都没有及第；出官为主簿，调任江宁县丞。偶有官职的升降，（处境）温和没有（大的）起落。既然当下不能得志，就愈发放纵自己。
一天侯丞喝醉酒，登上报恩寺殿，摩挲数百尊古佛罗汉像，给它们各写了一万多字的诗以相赠，书写在佛像的顶上，像簸箕一样坐在那里叫嚷。窗外风雨突起，闪电的光照亮了他的手，就更加高兴，奋笔疾书不能停止。他一边说一边写，拿过殿旁的石白顶在头上，弯曲旋转像风一样舞动。僧人们都以为他是一个鬼神怪物，不敢近前来看；又怀疑他得了疯病而容易发狂，他胡乱狂笑乱说，糊涂妄为。等到他酒醒后，雷雨也停息了。看他所作的诗，字句奇奥，不能诵读。举起石臼，重量达一千二百斤。侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。妻子在旅店生育，侯丞徒步长吟几千里。（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”小吏说：“恰当。”侯丞非常高兴，大声对众人喊道：“怎么样 ”
镇江黄太守仰慕他的才气，把他召到官署。不到十天，早晨起来就不见了，找到他时，竟然死在厕所旁边。死时五十二岁。他的儿子到了，从天台用灵柩把他运回去，占卜安葬完毕，前来向我询问铭文。我本来对此人的才气感到奇异，又觉得他的死特别奇异，就也作了奇异的铭文。使“抱磨者”嵌入墓石，以此作为礼物赠给他。
铭文上说：文星明亮，龙咬断了绳索。抑制怒火而掉落地上，没有了气息。把儒生当作儿戏，品格如此卓异超群。执意不守法令，如同执鬼中，可以凭借这个到那无边无穷的境界。最终不对皇帝说一句话。一笑而离去，轻妙如风一样；留下那些随和应付之人，接受朝廷的封赏。
4.
(1)A．“知”，主持，管理。
答案A
(2)B．均为介词，表被动。A．连词，表并列；连词，表修饰；C．介词，用；连词，来；D．动词，写；动词，表判断，是。
答案B
(3)B“一生无心于仕途”表述错误。由原文第2段可知，侯嘉繙在“连试不售”和仕途不得志之后，才“愈自纵”，无心于仕途。
答案B
(4)①关键点：“辇”，名词作动词，载着；“策驴”，骑驴。②关键点：“判”，裁决狱讼；“喝”，大声叫喊；“笞数”，抽打数目；“睨”，斜视，斜着眼。
答案①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
【参考译文】
我从沭县调任管理江宁，门客祝贺说：“江宁有个侯丞，才能出众；他辅助您，您一定高兴。”一问他的名字，是我从前熟识的人。我在壬子年参加乡试，看见一个放荡而古朴的人，戴着高高的帽子，穿着高高的鞋子，说话带傒地口音，目光闪烁，眼睛斜视，如同深山怪松，有奇才异能而与众不同。认识他的人说：“这是天台山侯嘉緡。”我私下里早已认为他很奇特。和他评议交往，豁达没有约束，互相更加敬重。他自号夷门子，字元经。写诗作文迅捷快速，从落笔到写完一张纸，他挥笔斜视，（所写内容）瞬间变化多端。每当他挽袖写作，几十个人在周围围观。侯丞很艰难地构想以抒写内心情思，下笔迅速，横着或斜着书写，（运笔随意自如，）如同长河上坚硬的冰面，被风吹裂形成花纹，没有谁懂得（他所写内容的）条理，但自有天趣惹人喜爱。又好像《成相》中诡异的诗，穷巷中粗鄙的曲调，似懂非懂，奇异绝伦。
侯丞原先被督学帅公知遇，在乡试中考中贡士，接下来的考试都没有及第；出官为主簿，调任江宁县丞。偶有官职的升降，（处境）温和没有（大的）起落。既然当下不能得志，就愈发放纵自己。
一天侯丞喝醉酒，登上报恩寺殿，摩挲数百尊古佛罗汉像，给它们各写了一万多字的诗以相赠，书写在佛像的顶上，像簸箕一样坐在那里叫嚷。窗外风雨突起，闪电的光照亮了他的手，就更加高兴，奋笔疾书不能停止。他一边说一边写，拿过殿旁的石白顶在头上，弯曲旋转像风一样舞动。僧人们都以为他是一个鬼神怪物，不敢近前来看；又怀疑他得了疯病而容易发狂，他胡乱狂笑乱说，糊涂妄为。等到他酒醒后，雷雨也停息了。看他所作的诗，字句奇奥，不能诵读。举起石臼，重量达一千二百斤。侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。妻子在旅店生育，侯丞徒步长吟几千里。（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”小吏说：“恰当。”侯丞非常高兴，大声对众人喊道：“怎么样 ”
镇江黄太守仰慕他的才气，把他召到官署。不到十天，早晨起来就不见了，找到他时，竟然死在厕所旁边。死时五十二岁。他的儿子到了，从天台用灵柩把他运回去，占卜安葬完毕，前来向我询问铭文。我本来对此人的才气感到奇异，又觉得他的死特别奇异，就也作了奇异的铭文。使“抱磨者”嵌入墓石，以此作为礼物赠给他。
铭文上说：文星明亮，龙咬断了绳索。抑制怒火而掉落地上，没有了气息。把儒生当作儿戏，品格如此卓异超群。执意不守法令，如同执鬼中，可以凭借这个到那无边无穷的境界。最终不对皇帝说一句话。一笑而离去，轻妙如风一样；留下那些随和应付之人，接受朝廷的封赏。
5.
(1)A．“知”，主持，管理。
答案A
(2)B．均为介词，表被动。A．连词，表并列；连词，表修饰；C．介词，用；连词，来；D．动词，写；动词，表判断，是。
答案B
(3)B“一生无心于仕途”表述错误。由原文第2段可知，侯嘉繙在“连试不售”和仕途不得志之后，才“愈自纵”，无心于仕途。
答案B
(4)①关键点：“辇”，名词作动词，载着；“策驴”，骑驴。②关键点：“判”，裁决狱讼；“喝”，大声叫喊；“笞数”，抽打数目；“睨”，斜视，斜着眼。
答案①侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。
②（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”
(5) 老年之诗多简练者/皆由博返约之功/如陈年之酒/风霜之木/非枯槁间寂之谓/然必须力学苦思/衰年不倦
【参考译文】
我从沭县调任管理江宁，门客祝贺说：“江宁有个侯丞，才能出众；他辅助您，您一定高兴。”一问他的名字，是我从前熟识的人。我在壬子年参加乡试，看见一个放荡而古朴的人，戴着高高的帽子，穿着高高的鞋子，说话带傒地口音，目光闪烁，眼睛斜视，如同深山怪松，有奇才异能而与众不同。认识他的人说：“这是天台山侯嘉緡。”我私下里早已认为他很奇特。和他评议交往，豁达没有约束，互相更加敬重。他自号夷门子，字元经。写诗作文迅捷快速，从落笔到写完一张纸，他挥笔斜视，（所写内容）瞬间变化多端。每当他挽袖写作，几十个人在周围围观。侯丞很艰难地构想以抒写内心情思，下笔迅速，横着或斜着书写，（运笔随意自如，）如同长河上坚硬的冰面，被风吹裂形成花纹，没有谁懂得（他所写内容的）条理，但自有天趣惹人喜爱。又好像《成相》中诡异的诗，穷巷中粗鄙的曲调，似懂非懂，奇异绝伦。
侯丞原先被督学帅公知遇，在乡试中考中贡士，接下来的考试都没有及第；出官为主簿，调任江宁县丞。偶有官职的升降，（处境）温和没有（大的）起落。既然当下不能得志，就愈发放纵自己。
一天侯丞喝醉酒，登上报恩寺殿，摩挲数百尊古佛罗汉像，给它们各写了一万多字的诗以相赠，书写在佛像的顶上，像簸箕一样坐在那里叫嚷。窗外风雨突起，闪电的光照亮了他的手，就更加高兴，奋笔疾书不能停止。他一边说一边写，拿过殿旁的石白顶在头上，弯曲旋转像风一样舞动。僧人们都以为他是一个鬼神怪物，不敢近前来看；又怀疑他得了疯病而容易发狂，他胡乱狂笑乱说，糊涂妄为。等到他酒醒后，雷雨也停息了。看他所作的诗，字句奇奥，不能诵读。举起石臼，重量达一千二百斤。侯丞运送粮饷到京城，他用自己坐的车载着他的妻子秦氏，自己骑驴跟着。妻子在旅店生育，侯丞徒步长吟几千里。（他）裁决讼事后大声叫喊出抽打数目，总是斜着眼看掌管文件的小吏（问）：“判决恰当吗 ”小吏说：“恰当。”侯丞非常高兴，大声对众人喊道：“怎么样 ”
镇江黄太守仰慕他的才气，把他召到官署。不到十天，早晨起来就不见了，找到他时，竟然死在厕所旁边。死时五十二岁。他的儿子到了，从天台用灵柩把他运回去，占卜安葬完毕，前来向我询问铭文。我本来对此人的才气感到奇异，又觉得他的死特别奇异，就也作了奇异的铭文。使“抱磨者”嵌入墓石，以此作为礼物赠给他。
铭文上说：文星明亮，龙咬断了绳索。抑制怒火而掉落地上，没有了气息。把儒生当作儿戏，品格如此卓异超群。执意不守法令，如同执鬼中，可以凭借这个到那无边无穷的境界。最终不对皇帝说一句话。一笑而离去，轻妙如风一样；留下那些随和应付之人，接受朝廷的封赏。
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