2024年中考历史复习训练题（含答案）

2024年中考历史复习训练题（含答案）
选择题
1. 中国是世界四大文明古国之一，夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立者是（ ）
A. 黄帝
B. 禹
C. 忽必烈
D. 周武王
2. 稀世珍宝四羊方的发现地是（ ）
A. 宁乡 B. 澧县 C. 龙山 D. 慈利
3. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是（ ）
A. 中华文明的起源
B. 繁荣与开放的社会
C. 政权分立与民族融合
D. 统一多民族国家巩固和社会危机
4. 图片是历史学习的重要资料。小勇在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个主题。最恰当的应是（ ）
图1张骞通西域图2鉴真东渡图3玄奘西行图4郑和下西洋
A. 抵抗侵略
B. 祖国统一
C. 民族团结
D. 中外交往
5. 北宋著名“四大书院”中，位于湖南长沙的是（ ）
A. 嵩阳书院 B. 岳蔍书院
C. 石鼓书院 D. 白鹿洞书院
6. 使祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的事件是 （ ）
A. 西藏和平解放 B. 抗美援朝
C. 土地改革 D. 港澳回归
7. 社会主义的基本制度在我国初步建立的标志是（ ）
A. 开国大典 B. 三大改造基本完成
C. 一五计划完成 D. 大庆油田建成
8. 他临终前对组织上唯一的要求是“把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”，这位被称颂为“党的好干部”的人是（ ）
A. 邱少云 B. 邓稼先 C. 焦裕禄 D. 袁隆平
9. 以下成就属于我国社会主义现代化建设新时期的有（ ）
①“神舟五号”成功发射 ②尼克松总统访华 ③中国加入世界贸易组织 ④第一颗原子弹爆炸成功
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时，首次提出（ ）
A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则
C. “求同存异”的方针 D. 参与、合作，促进共同繁荣
11. 下列歌词反映的历史事件，发生时间最早的是（ ）
A. “打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”
B. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”
C. “西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到……”
D. “战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵……”
12. 有学者评论：在《中美联合公报》中，尼克松作了一个让步，这或许是达成一项和解的最小让步。从长远来看，增进了世界和平的前景。尼克松的“让步”是指承认（ ）
A. 《朝鲜停战协定》 B. 中国加入联合国
C. “一个中国”原则 D. 中国加入世贸组织
13. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（ ）
A. 海外贸易 B. 民主政治 C. 文化教育 D. 军事外交
14. 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（ ）
A. 阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲
B. 汉漠拉比在位时统一了两河流域
C. 亚历山大曾经建立起一个横跨欧亚非三洲的大帝国
D. 《马可 波罗行纪》对后来新航路的开辟起到了强烈的刺激作用
15. 下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（ ）
A. 改革前都面临着沦为殖民地的危机 B. 都是自上而下的改革
C. 都对土地制度进行了改革 D. 都促进了资本主义的发展
16. 大型纪录片《厉害了，我的国》记录了“蛟龙”下海、“墨子”升空等一个个生动的中国故事，凝聚了中国力量，弘扬了中国精神。由此让我们联想到创业年代的英模人物，其中被誉为“两弹元勋”的科学家是（ ）
A. 王进喜 B. 邓稼先 C. 袁隆平 D. 焦裕禄
17. 对下图所示历史事件认识正确的是（ ）
①哥伦布开辟了通往美洲的航路
②麦哲伦船队的航行证明了地球是圆的
③把世界各个地区连在了一起
④有利于资本主义的发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
18. 在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述：华盛顿是一位成功的军事领袖,是美国历史上的第一位总统，他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳更加不可磨灭，下列哪一项不属于华盛顿的功绩（ ）
A. 推翻了英国殖民统治 B. 领导美国走上资本主义道路
C. 废除了黑人奴隶制度 D. 开创了美国民主政治的先河
19. 今年是《共产党宣言》发表170周年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,关于马克思主义诞生的历史意义认识正确的有（ ）
①成为世界无产阶级锐利的思想武器②为法国大革命提供了科学依据③开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面④为如何改善资本主义提供了依据
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
20. 19世纪中后期,俄、日、中三国都进行了一场深刻的社会变革,产生的共同影响是（ ）
A. 使本国走上发展资本主义的道路 B. 促进了本国资本主义的发展
C. 使本国摆脱了沦为殖民地的危机 D. 成为本国近代史上的重大转折
21. 下面两幅图片呈现的是18世纪时中英两国政府的重要国家机构。关于二者的表述正确的是( )
①图一机构标志着君主专制进步强化 ②图二场景是近代西方民主政治的体现
③两个机构中君主都具有最高决策权 ④两个机构都维护了国家的统治
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
22. 九年级(3) 班举办了一次历史知识竞赛，要求参赛者根据随机出现的关键词，判断出相应的人物和事件。下边是小红抽取的一组关键词，据此判断它所反映的是( )
A. 查理·马特与法兰克王国
B. 罗伯斯庇尔与法国大革命法国
C. 克里孟梭与巴黎和会
D. 拿破仑与法兰西第一帝国
23. 人类历史发展进程中，出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。某历史兴趣小组围绕这一主题进行 了研究性学习 活动，在展示交流中他们形 成了下面几种认识,其中表述有误的是( )
A. B.
C. D.
24. 安娜是1930年毕业的一一名美国大学生，当她迈出校门走向社会时，最有可能的体验是( )
A. “找工作比买彩票中奖还要难” B. “政府无限量免费供应牛奶面包”
C. “美国社会像一潭死水般平静” D. “为共渡难关各国变得亲如兄弟”
25. 下面年代尺上呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程，对各个阶段发生的重大史实，表述不正确的是（ ）
A. ①——凡尔赛一华盛顿体系维持了战后世界的相对稳定
B. ②——雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定了基础
C. ③——欧洲国家之间联系日益密切，逐步走向联合
D. ④——冷战结束后，世界多极化政治格局已经形成
二、非选择题
26. 在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
【思想文明】
材料一孔子为儒家构建了一个体大思精的政治伦理思想体系，具有普遍的永恒的价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学派所无法比拟的。
——《国史概要》
【政治文明】
材料二
图11秦朝行政管理系统示意图
【经济文明】
材料三
图12南宋海船图13宋代《货郎图》14北宋纸币铜版拓片
【料技文明】
材料四宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主偏《历史学习新视野新知识》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领域的最大贡献是什么？并概括其思想核心。
（2）材料二图11所示制度是谁创立的？这套制度最突出的特点是什么？
（3）材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（4）材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
27. 阅读材料，回答问题。
【守制 歧路】
材料一：地主阶级的一部分开明人士很早就意识到了中国的危局，一部分人开始睁眼观看世界，例如魏源提出了师夷长技以制夷的感想。伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深，封建统治飘摇不定。以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏着手开始由上至下的改良，购买西方先进的武器提高国防能力，但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心。
【变制 寻路】
材料二：资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，（却）以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层核心利盖和统治体质而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——材料一、二均摘编自《浅论近代中国道路选择的曲折性》
【星火·指路】
材料三：“走俄国人的路”，是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索“有中国特色”的革命道路。
【求是·领路】
材料四：邓小平依据对二十多年社会主义经验教训的总结，提出贫穷不是社会主义，社会主义应当富裕……·至此，中国人才彻底终结了自近代以来“走他人的路”的历史，开始独立自主地“走自己的路”。
——材料三、四均摘编自《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》
（1）根据材料一并结合所学知识，魏源的思想体现在其编写的哪部书中？曾国藩、李鸿章等人为维护“封建阶层的利益核心”发起了哪一运动？
（2）材料二中的“改良运动”“暴力革命”分别指哪一具体事件？作者认为“改良运动”夭折的原因是什么？结合所学知识，“暴力革命”的果实尽管被“断送”，但仍有哪些积极意义？
（3）根据材料三指出，什么原因导致“中国革命遭受一系列挫折与失败”？结合所学知识，毛泽东在实践中探索“有中国特色”的革命道路迈出的第一步是什么？
（4）根据材料四并结合所学知识，我国为实现“富裕”的目标实行了哪一伟大决策？其中在农村和城市采取的具体措施分别是什么？
（5）百年求索路漫漫，华夏逐梦踏征程。你从中获得哪些启示？
28. 阅读材料，按要求完成下列任务。
材料一 1947年2月，英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国的霸权，称雄世界的红地毯铺到美国人的脚下。3月，美国总统杜鲁门推出杜鲁门主义，宣告美苏战时联盟正式破裂，反苏反共的“冷战”被公开确定为美国的国策。
——————《世界现代史资料汇编》
材料二 20世纪50年代世界形成了社会主义阵营和资本主义阵营，两大阵营展开了激烈的较量。在亚洲，中华人民共和国、朝鲜、越南先后加入社会主义阵营。
——————《世界历史教参》
材料三 近代中国历史上，外交与耻辱可以说是一对孪生兄弟，清朝的西太后、北洋军阀的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的？新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。改革开放以来，中国积极参与国际事务，推动各种国际交流与合作，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。
——————《大国外交》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国把“冷战”确立为国策的原因。（答出两点即可）
（2）根据材料二并结合所学知识，举出“两大阵营进行激烈较量”的表现。（举出一例表现即可）
（3）根据材料三并结合所学知识，说说近代中国“跪着办外交”的原因，并说出新中国“闪耀着智慧”的外交政策的一个例子。
（4）综上所述，谈谈影响一个国家外交政策的主要因素。
29. 对抗结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益，阅读下列材料，回答问题。
【冲突对抗】
材料一： 战争历时4年零3个月,最后以同盟国战败而告结束,参加这场大战的共有30多个国家,15亿人口卷入了战争,战火燃遍了欧、亚、非三大洲,双方军队共有840万人阵亡,另有210万人受伤,大战中双方共支出战费2084亿美元。
——摘自北师大版《世界历史》九年级上
(1)材料一反映了这场”战争”带来的哪些影？这扬“战争”结束后形成了怎样的世界格局？
材料二： 二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作，……意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。
——张小明《“冷战”及其遗产》
（2）材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？“冷战”期间,美国为实现其政治利益经济化采取了什么措施？
【修约结盟】
材料三：
(3)材料三中的两幅图片反映的史实对国际局势分别产生了什么影响？
【合作共赢】
材料四： “冷战”结来后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
——刘金智《“冷战”史》
材料五： 这个世界怎么了 我们怎么办？面对人类社会的时代之问,习近平总书记提出了中国方案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好,其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。
——摘自新华网
(4)材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别？你认为目前应该如何构建新型的国际关系？
答案
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26、（1）创立了儒家思想；仁。
（2）秦始皇；中央集权。
（3）出现了世界上最早的纸币--交子；海外贸易繁盛（或答造船业发达）；特点：宋代商品经济高度繁荣。
（4）活字印刷术、指南针的发明及火药为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大的贡献。
27、（1）《海国图志》；洋务运动
（2） “改良运动”是指戊戌变法；“暴力革命”是指辛亥革命；戊戌变法失败的原因是：依靠没有实权的光绪帝；资产阶级维新派的软弱性和妥协性，缺乏反帝反封建的勇气，又得不到人民群众的支持。辛亥革命的积极意义：推翻了清朝统治，结束我国两千多年的封建帝制。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门。
（3）由于没有认识到国情上的差异；建立中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地
（4）改革开放；农村实行：家庭联产承包责任制；城市 以国有企业为重点经济体制改革，1992年后建立社会主义市场经济体制
（5）（开放性题目）中国人民的探索必须要根据中国的国情进行探索；地主阶级和资产阶级的探索由于没有结合中 国 的国情，最后都失败；中国共产党成立后，根据中国的国情，把马克思主义与中国相结合，创造性地分别探索出一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路和建设中国特色的社会主义道路；中国共产党是我国建国和经济建设的中坚力量；改革开放是强国之路等
28、（1）美国争夺世界霸权的需要；美苏意识形态和政治制度的差异；美苏战时同盟关系的破裂。
（2）朝鲜战争、古巴导弹危机等。
（3）旧中国国力衰弱；和平共处五项原则和“求同存异”等。
（4）国家的综合国力，政府所代表的阶级利益等。
29、（1）人员伤亡惨重；财产损失巨大。凡尔赛——华盛顿体系。
（2）由合作到对抗。意识形态的对立和国家利益的冲突。马歇尔计划。
（3）使世界处于“冷战”之下，形成美苏两极格局，局部战争不断，严重影响了世界的和平与发展。促进了西欧经济的发展，提高了西欧在国际上的地位，推动世界政治经济格局向多极化方向发展。
（4）美国提出建立“世界新秩序”的目的是要维护美国在世界的领导地位，实际上是要称霸世界；中国提倡构建“人类命运共同体”的目的是为了实现各国“共赢共享”，是为了促进世界的和平与发展。国与国之间应该和平共处，反对任何形式的霸权主义和强权政治，应该在互利、平等、合作的基础上来构建新型的国际关系。