陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试题（图片版，不含答案）

挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉呢里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手
从被单里拿出来，仲着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把
头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子不曾吩附明白？”他把两眼得溜圆，
把头又很狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥儿插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记
念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙搭搭眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的
不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就
是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【注】①大房：指严监生的哥哥严贡生
(节选自吴敬梓《儒林外史》)
6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.文本一第一段交代了“八千岁”名称的由来：八千岁是靠八千钱起家的，同时又从着装上展现了八千
岁的吝啬形象
B.文本一中八舅太爷要在荷花亭办满汉全席，“消息传遍全城，大家都很感兴趣”，突显了当时普通百姓
的麻木愚昧
C.文本二中写严监生“听着萧萧落叶打得窗子响”，既交代了时间，又暗示严监生的病情愈发严重，身
体一日不如一日。
D.文本二中严监生“伸着两个指头”，只有赵氏明白严监生是在担心灯盏里点着的两茎灯草会费油，让
挑掉一茎。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
)
A.文本一第三段连用四个“不”，细致地描述了八千岁的食谱，体现其生活的单调、俭省
B.文本一中宋侉子劝八千岁，“心里也酸酸的”，反映出宋侉子对八千岁遭受欺压的同情
C.文本二中“恳请二位老舅照顾你外甥长大”，通过语言描写展现了严监生关爱孩子的形象。
D.文本二第二段中补叙大侄子、二侄子询问严监生伸出两个指头的含义，丰富了文章内容。
8.文本一作者设置了多处照应，试举出两组并分析其作用。(4分)
答：
9.反映社会生活是小说的目的之一。请简要分析两篇文本在反映社会生活的内容上有何异同。(6分)
答：
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题
材料一：
初，始皇尊宠蒙氏，信任之。蒙恬任在外将蒙教常居中参谋议名为忠信故虽诸将相莫敢与之争。赵
高者，生而隐宫。始皇闻其强力，通于狱法，举以为中车府今，使教胡亥决狱。胡亥幸之。赵高有罪，始皇
使蒙毅治之。般当高法应死。始皇以高敏于事，赦之，复其官。赵高既雅得幸于胡亥，又怨蒙氏，乃说胡
亥，请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计。赵高日：“不与丞相谋，恐事不能成。”乃见丞相
斯曰：“上赐长子书及符玺，皆在胡亥所。定太子，在君侯与高之口耳。事将何如？”斯曰：“安得亡国之言！
此非人臣所当议也！”高曰：“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之，此五本者皆孰与蒙恬？”斯曰：“不及
也。”高曰：“然则长子即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归乡里明矣！胡亥慈仁笃厚，可以为
嗣。愿君审计而定之！”丞相斯以为然，乃相与谋，诈为受始皇诏，立胡亥为太子。更为书赐扶苏，数以不
能辟地立功，士卒多耗，数上书，直言诽谤，日夜怨望不得罢归为太子，将军恬不矫正，知其谋，皆赐死，以
兵属神将王离。
(节选自《资治通鉴·秦纪二》)
材料二：
是时二世在甘泉，方作般抵优俳之观。李斯不得见，因上书言赵高之短日：“臣闻之，臣疑其君，无不
危国。今有大臣於陛下擅利擅害，与陛下无异，此甚不便。昔者司城子军相宋，身行刑罚，以威行之，期年
遂劫其君。田常为简公臣，爵列无敌于国，私家之富与公家均，布惠施德，下得百姓，上得群臣，阴取齐国。
杀宰予於庭，即截简公於朝，遂有齐国。此天下所明知也。今高有邪佚之志，危反之行，如子军相宋也；私
家之富，若田氏之于齐也。兼行田常、子罕之逆道而劫陛下之威信。陛下不图，臣恐其为变也。”二世已前
信赵高，恐李斯杀之，乃私告赵高。高日：“丞相所患者独高，高已死，丞相即欲为田常所为。”于是二世日：
“其以李斯属郎中令！”
(节选自《史记·李斯列传)
【同步月考测试卷（三）·语文·必修下册第4页（共6页）RU】
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