22.读不完的大书 第一课时（课件）

(共21张PPT)
猜谜导入
你读过什么书？喜欢读什么类型的书？
第一课时
读不完的大书
读了课题，你有什么疑问？
这本大书指的是什么？读不完的大书是一本怎样的大书？为什么这本大书读不完？
要求：
（1）自由读课文，读准字音，读通句子。 （2）圈一圈文中难读或者不会读的词语。
生字，我会拼
jǐn má xuán pèi zī taì
仅 麻 旋 佩 姿 态
lí s n cùn fù shu ng
梨 笋 寸 副 爽
词语，我会读
不仅 麻雀 盘旋 敬佩 姿态
梨树 春笋 几寸 一副
秋高气爽
齐读课文，边读边思考：这本大书指的是什么？为什么读不完？
读不完的大书
大自然
因为里面有无穷的奥秘，无尽的乐趣，所以读不完。
动 物
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木......世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
浮云飞鸟，虾蟹游鱼，走兽昆虫、花草树木--------世界万物
默读第一自然段，“读不完的大书”里有哪些好玩的东西：
为什么说天空、大地、浮云飞鸟等是好玩的？提到这些事物让你想到了什么？
例句：天空是可以变化的，有时晴天，有时雨天，让人捉摸不透，我觉得很好玩。
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。（ ）的天空，（ ）的大地，空中的（ ），水里的（ ），地上的（ ）、（ ）......世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
按照课文内容，填一填
思考：课文描写大自然中哪些“好玩的东西”？默读2-5自然段，圈出相关事物。
麻雀、老鹰、蚂蚁、鱼儿
花、果树、竹子、棕榈
先写____________________________________;
再写____________________________________;
最后____________________________________。
世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想
动物、植物和自家房子前的植物
读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
自由读第二自然段，你最喜欢哪种动物？感受到了什么？
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
想一想：
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，这一连串的动作是怎样的画面？请你用手势演一演。
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
想一想：
你仿佛看到了什么？给你怎样的感觉？
师：小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的。
生：叫人愉悦。
师：老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下。生：给人以雄健勇猛的感觉。
师：蚂蚁搬家。
生：井然有序
师：当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神。
生：真叫人敬佩。
合作朗读
你有什么发现？
前半句写动物的样子，后半句写感受。
提问：大自然中还有很多好玩的动物，它们在干嘛？
燕子底飞
鱼出水面
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。
“暑寒荣枯”是什么意思？看着这个词，你的脑海里出现的是那个季节的画面？
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
仿写：
（ ）的颜色缤纷鲜艳，有的（ ），（ ）的，（ ）的，（ ）的。
（ ）的形状有（ ）的，（ ）的，千姿百态。
（ ）各不相同，有（ ），有（ ），有（ ）有（ ），有的还（ ）。
总结：大自然中的花草树木，一年四季各不相同，花叶姿态万千，千奇百怪，数也数不清，说也说不完，真是各有各的奥秘和乐趣，难怪说————大自然是一本“读不完的书”
生字，我会写