2024年河南省郑州市实验外国语学校东校区中考四模考试语文试题（扫描版，无答案）

2023-2024学年下学期九年级四检语文试卷
(考试时间：120分钟分值：120分)
、
积累与运用（共24分)
学校将开展“典耀中华”主题活动，你所在的
【读方案·知内容】
班级要参与其中，请完成以下任务。
1.看到活动方案，小豫有几
处疑问，请你帮他解答。
“典耀中华”阅读活动—况浸式互动因游会活动
(1)加点的三个字怎么
方策
念？(3分)
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。为传
精髓底蕴」
沉漫
承中华优秀传统文化精髓，增强学生文化底蕴，营
(2)“胸藏文墨怀若谷”
造良好的阅读氛围，助推书香校园建设，我校特开
是什么意思？()(2分)
展“典耀中华”沉浸式园游会阅读活动。
A.胸中藏有文墨，人的胸怀
自然高雅悠然。
一、活动对象
B饱读诗书可以使人学会包
金体学生
容豁达。
二、活动时间
2.
读完方案，小豫不知要筹
2024年4月30日
备哪些内容，你想借助思维
三、活动地点
导图予以解释，请先根据方
校园操场
案，完善导图。(4分)
四、活动内容
(一)筹备阶段
确定人物角色
1.每班负贵一个人物角色（书中角色、历史名人等）
人
的筹备和展示任务，由各班语文老师协调，共同确
物
①
定人物。查阅相关资料，选购该角色粉演所需要的
多
服饰、道具。
一“色
绘制人物海报
2.各班设计并绘制负贵人物的宣传海报，尺寸为
②
60cmX90cm,海报内容图文并茂，内容健康向上、
有趣，包括但不限于角色的生平事迹、作品等。
3.准备与人物相关的10个问答题，题面用卡片形
任
飞
③
式呈现，部分答索可以通过宣传海报或与人物交谈
务花
获得。活动当天，由班内一名学生现场装扮成该角
④
色人物，·和游园的同学进行问答互动。
二令
4.确定各班飞花令主题，各班根据选定主题，制作
1人角色扮演
一个飞花全，并将飞花令规则于活动当天进行展示
5.每班推荐四名学生，活动当天两人负责在扮演的
1人负贵发卡
角色人物旁维持秩序，一人负责发放手卡，一人发
任务三
2人维持秩序
放奖品。
排
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1人发放奖品
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(二)展示阶段
4月30日16：20，活动推荐学生进行筹备，16：50-17：50，其他同学可
以身穿我国传统服饰进行游园互动。
1.手卡集章：游园同学在领奖处背一首诗申领一张手卡，与人物角色互动
成功对答后可获得印章（学校发放）一枚，根据印章个数可兑换不同奖品。
2.飞花令游戏：游园同学到指定区域参与飞花令游戏，根据完成个数获得
印章。
3,人物角色互动：游园同学与现场扮演的人物角色互动，了解人物相关故
事、作品，或参与答题赢取印章等。
致远中学
2024年4月2日
【依方案·做筹备】
3.关于飞花令的主题选择，同学们进行了讨论，请你参与其中。(8分)
小豫：当下，‘正是花开浪漫的季节，我们就把飞花令的主题确定为“花”
字吧！
你：这个建议非常好！不管是“①
②
”(白
居易《钱塘湖春行》)中早春生机盎然之景，还是“③
④
”(晏殊《浣溪沙》)中的暮春繁华凋零。让我们看到，
花开花落，都是一种美。
小豫：古人还移情于物，将花拟人化，如“⑤
,⑥
2
(杜甫《春望》)，表达了感时伤世的情感；“花就中还蕴含哲理，如
“⑦
⑧
”（类自珍《已玄杂诗》)，诗人
在花落入土滋养万物中读出奉献。
【乐参与·善总结了
4.活动当天，有一些前来游玩的同学不了解活动规则和流程，请依据方案
和活动现场布局，向同学们解说。·（4分)
单
西中东
角色扮演区
飞花今区
领
处
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