课件14张PPT。简单的小数加、减法人教新课标三年级数学下册教学目标1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。
2.同学们能够比较熟练地笔算小数加、减法。
3.培养同学们的抽象概括能力,迁移类推能力。 馒头 0.5元
豆浆 0.7元
馄饨 1.8元
面条 2.4元馒头 0.5元
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试一试 任意选两种食品,先求它们单价的和,
再求它们单价的差,并与同桌交流。算一算0.6+0.9= 0.5+0.3=
1.9+0.4= 7.8+1.1=
1.1+2.8= 2.6+0.8=
3.9+2.5= 6.2+3.9=1.52.33.96.40.88.93.410.1算一算0.8-0.7= 1.6-0.8=
3.1-1.3= 7.3-0.4=
2.6-0.8= 6.2-3.9=
0.5-0.3= 7.8-1.1= 0.11.81.80.20.86.92.36.7试一试 任意选两种食品,先求它们单价的和,
再求它们单价的差,并与同桌交流。想想做做1.在得数比1大的算式后面的□里画“√”。0.6+0.6 0.9-0.3
0.1+0.8 2.2-1.1
1.1+0.3 2.5-0.9
√√√√2.小光做了几道题,判断他是否做得正确,
把不正确的改正过来,并说说其原因。1. 5.4+3.8=9.2 2.3.4+2=3.6
5.4 3.4
+ 3.8 + 2
9.2 3.6
3. 3-1.8=1.2 4. 5.4 -3=5.1
3 5.4
- 1.8 - 3
1.2 5.1(5.4)(2.4)对对 3.“□”后面躲着几? 6 . 8
. 7
8 . 5+ 2 8 . 4
6 . 6
-. 8 1 . 3
. 2
-9 .121101小明从7岁到10岁,体
重增加了多少千克?①哪一年比上一年增加
得最多?增加了多少?②29.8-22.7=7.1(千克)24.6-22.7=( )27.5-24.6=( )29.8-27.5=( )1.92.92.34.全课总结 掌握简单小数的加、减法的计算方法,并能正确的计算其结果。