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1教学目标
1、蚕的一生经历蚕卵——蚕——蛹——蚕蛾四个不同形态的变化。
2、蚕是蚕的生命中期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。
3、蚕的一生经历了出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。
2重点难点
了解蚕的四个不同形态的变化和蚕的生命周期。
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】激趣导入
阅读《蚕的生命周期》，对蚕的生长变化过程进行总结认识蚕的一生所经历分几个阶段，明确什么是生命周期，什么因素影响蚕的生命和变化。
活动2【讲授】新授
1、小结蚕的一生：
蚕的一生经历了几个阶段：各个阶段的形态和行为有什么不同？
（1）卵——蚕（幼虫）——蛹——蚕蛾（成虫）四个阶段。
（2）形态和行为。
2、蚕的生命周期
（1）共同阅读教材32页。
（2）蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个
全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约56天。
3、什么因素影响蚕的生命和变化。
许多蚕经历了一个完整的生命周期。有些蚕在中途死亡了，原因可能是什么（食物、气温、有害物体、疾病等）。
活动3【测试】课堂测评
（一） 填空。
1、蚕的一生经历（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个阶段，这个就是蚕的（ ）。
2、从卵里出来的蚕是蚕的（ ），蚕蛾是蚕的（ ）。
3、蚕的一生经历了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四种形态。
（二）择优录取。
1、蚕蛹大约经过（ ）几天变成蚕蛾。
A、5 B、10 C、15
2、蚕的生命周期大约为（ ）天。
A、26 B、36 C 、56
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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