初中语文 中考 二轮专题 名著复习之《钢铁是怎样炼成的》 课件(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 初中语文 中考 二轮专题 名著复习之《钢铁是怎样炼成的》 课件(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-06-15 20:51:47 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
专项复习之中考名著复习
钢铁是怎样炼成的
尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联无产阶级革命作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章。一生著述不多，其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。
作者简介
尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联无产阶级革命作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章。一生著述不多，其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。
作者简介
创作背景
1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基因瘫痪卧病在床，双目失明。奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时决意通过文学作品，来展现当时的时貌和个人的生活体验。在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年完成。故事取材于他的亲身经历。
《《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，故事主要讲述了保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一名钢铁战士的故事。
作品简介
作品主题
小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中不断战胜敌人、战胜自己，将自身的追求和祖国、人民的利益联系在一起才会创造奇迹，最终成长为“钢铁战士”，革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
保尔
1.为理想而献身的精神
①因朱赫来而入狱，面对敌人的严刑酷打，坚贞不屈。
②为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明。
③为了革命事业牺牲了与冬妮亚的爱情。
④受重伤失去健康后，离开战场投入到国家建设中，忘我地工作。
人物形象
2.钢铁般的意志
①筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作着；
②失去工作能力，被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头；
③克服难以想象的困难，在病榻上写出伟大的作品《暴风雨所诞生的》。
人物形象
保尔
3.顽强奋斗、乐观豁达
重伤时，手术中，死神的黑色翅膀曾三次触及过他，他还坚持写作并乐观地安慰妻子达雅。
4.革命激情高昂、作战勇敢
①勇救朱赫来：朱赫来被匪徒抓去了，保尔奋勇救了朱赫来，两人一起逃跑；
②摧毁波军卫戍部队：战斗中，保尔不停地挥舞着马刀，左右砍杀；
③冲锋陷阵：在追击敌军时，保尔中弹昏迷了十三天；
④参加了红军，作战异常勇猛。战斗之余，喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，还抽空讲给战友们听。
人物形象
保尔
五次冲破铁环
第一次：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重新返回战斗。
第二次：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。
第三次：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。
第四次：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。
第五次：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
人物形象
保尔
四次死里逃生
第一次：在与波兰白军战斗中，保尔腿受伤并得了伤寒。
第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤，右眼失明。
第三次：繁重紧张的工作击倒了他，他不得不离开岗位，回家养病。
第四次：保尔在铁路快修完时，得了大叶性肺炎兼肠伤寒。
人物形象
保尔
成长的四个阶段：
1.少年时期的保尔：年少、顽皮、惹是生非而又受尽凌辱的无知阶段。
①在神父家的面团上撒烟末被开除。
②12岁到车站餐厅洗碗间做工，受尽凌辱和折磨。
③发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想。
④营救朱赫来
⑤被出卖，关监狱，后被错放。
人物形象
保尔
成长的四个阶段：
2.战火纷飞的保尔：革命意识初步萌发，逐步成熟的成长时代。
①参加红军，战斗中大腿受伤，后感伤寒，病未愈继续战斗。
②在骑兵连的战斗中，被铁片击中，生命垂危。
③参加共青团活动，与冬妮亚争执，关系破裂。
人物形象
保尔
成长的四个阶段：
3.献身于家园建设的保尔。变得英勇顽强，斗争经验日益丰富的成熟阶段。
①参加肃反及铁路工作，结识丽达，因误会和他的固执中断了这段感情。
②参加筑路队时，在极端的环境下，继续工作，最后感染伤寒，被遣送回家。
③在家养伤时，去朋友墓地，独自思考，写下“人最高贵的是生命……”的名言。
④伤好后，参加团工作，主动当一名普通工人，抢救木材时，再一次受伤，丧失工作能力，回家休养。
⑤母亲按摩救了他，脚勉强能走路，又离开了家。
⑥离家后参加清匪及团中央工作，繁重的工作使他旧病复发，不得不去疗养院。
人物形象
保尔
成长的四个阶段：
4.身残志坚的保尔：凭着崇高的理想、顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。
①在疗养院病情恶化，经过几次手术，出院后带病坚持工作，最后病得无法治疗，双目失明，只得离开战斗队伍。
②完成小说《暴风雨所诞生的》的创作。
人物形象
保尔的革命领路人，布尔什维克战士
朱赫来
人物身份：
相关情节及形象：
1.关心、爱护他人
教保尔学拳法自保
2.有出色的领导才能和组织能力
①在保尔修铁路时给他带靴子并把自己的枪送给他。（指导通往伐木场的铁路建设工作）
②联络电厂工人，组织工人活动。（保证了城市的燃料供应）
③给保尔传递革命思想和知识，引导他走上革命道路
人物形象
朱赫来
相关情节及形象：
3.遇事沉着冷静，反应灵敏、机智
①组织士兵积极备战，平息沙皇残余分子的阴谋暴乱。
②被士兵用枪抵着押送仍面不改色，并在看见保尔营救自己时与他一起打晕士兵、成功逃跑。
③面临市内即将陷入的木材不足（寒冷威胁）的境况，想出解决方法（即修筑铁运木材）
4.坚定的革命信心，革命热情高涨
①积极参加革命战争。
②被流弹炸飞一只胳膊，仍然坚持革命。
人物形象
保尔的初恋，林务官的女儿
冬妮亚
人物身份：
相关情节及形象：
1.善良、热情大方、善解人意、勇敢、尊重他人
①与保尔交流读书心得，一起赛跑，与保尔做朋友。
②在保尔编造借口骗得狱官出狱后收留他，与他相恋。
2.贪图安逸、有资产阶级的享乐思想
跟随保尔参加同志聚会穿得很漂亮，用轻蔑的眼光看保尔穿着破败的同志。
3.浅薄、势利，身上有着强烈的小资产阶级情调
在保尔修铁路时与保尔重逢，对保尔的生活状况不理解，感到惋惜。
人物形象
保尔的第二位恋人，布尔什维克党员
丽达
人物身份：
相关情节及形象：
1.热情、爽朗
与保尔等革命战友相处，不拘泥男女教条束缚
2.率直、爱憎分明
与保尔重逢后直接询问他当年疏远自己的原因
3.有坚定的革命意志
积极参加革命工作，并给保尔进行思想学习
人物形象
保尔的妻子
达雅
人物身份：
相关情节及形象：
1.内向、害羞
第一次见到保尔陌生的羞红脸
2.温柔体贴、勤劳
不离不弃，悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什么养家
3.积极向上，勤学上进
跟随保尔学习，积极加入妇女工会，走上革命道路
人物形象
保尔童年时的好朋友，布尔什维党员
谢廖沙
人物身份：
相关情节及形象：
1.善良、勇敢、有正义感
①与爸爸一起收留遭遇“大屠杀”的犹太人的家人。
②在路上为保护犹太老人而被士兵打伤头。
2.积极进取、富有革命热情，革命意志坚定
①积极加入布尔什维克党，投身革命。
②上战场与波兰白军等战斗，最终被流弹击中而死。
人物形象
保尔的哥哥
阿尔焦姆
人物身份：
相关情节及形象：
1.孝顺母亲
不让年老的母亲再给别人当奴仆洗家什操劳；
2.关心、爱护弟弟
给保尔买靴子、小刀。把殴打保尔的食堂工人揍了一顿后被捕入狱。
3.吃苦耐劳、有毅力
生活艰难，磨难重重，始终不自暴自弃，努力生活。
艺术特色
1.在广阔的社会历史背景中刻画人物。小说从“十月革命”前的1915年写起，一直写到20世纪20年代末开始社会主义大规模建设。保尔的活动、思想发展就是在这广阔的历史背景下展开的。其英雄业绩、个性品质，也是在一系列激烈的斗争中显现的。主人公就是历史的一部分，是历史的创造者之一，其命运与苏维埃政权息息相关。
2.这是一部现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。小说的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读起来真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。
艺术特色
3.小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信、日记、格言、警句等，使人物形象有血有肉。如小说第九章中通过护士的日记，从侧面表现了保尔重伤后表现出来的坚强意志。
4.小说心理描写、环境描写相当出色，语言简洁优美，富有表现力。如修筑铁路时的多处环境描写，就突出了环境的险恶。
5.小说的全部描写都围绕着主人公保尔的成长展开，结构紧凑自然。在刻画主人公性格的时候，从不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，以及对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。
专项复习之中考名著复习
钢铁是怎样炼成的
尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联无产阶级革命作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章。一生著述不多，其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。
作者简介
尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联无产阶级革命作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章。一生著述不多，其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。
作者简介
创作背景
1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基因瘫痪卧病在床，双目失明。奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时决意通过文学作品，来展现当时的时貌和个人的生活体验。在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年完成。故事取材于他的亲身经历。
《《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，故事主要讲述了保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一名钢铁战士的故事。
作品简介
作品主题
小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中不断战胜敌人、战胜自己，将自身的追求和祖国、人民的利益联系在一起才会创造奇迹，最终成长为“钢铁战士”，革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
保尔
1.为理想而献身的精神
①因朱赫来而入狱，面对敌人的严刑酷打，坚贞不屈。
②为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明。
③为了革命事业牺牲了与冬妮亚的爱情。
④受重伤失去健康后，离开战场投入到国家建设中，忘我地工作。
人物形象
2.钢铁般的意志
①筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作着；
②失去工作能力，被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头；
③克服难以想象的困难，在病榻上写出伟大的作品《暴风雨所诞生的》。
人物形象
保尔
3.顽强奋斗、乐观豁达
重伤时，手术中，死神的黑色翅膀曾三次触及过他，他还坚持写作并乐观地安慰妻子达雅。
4.革命激情高昂、作战勇敢
①勇救朱赫来：朱赫来被匪徒抓去了，保尔奋勇救了朱赫来，两人一起逃跑；
②摧毁波军卫戍部队：战斗中，保尔不停地挥舞着马刀，左右砍杀；
③冲锋陷阵：在追击敌军时，保尔中弹昏迷了十三天；
④参加了红军，作战异常勇猛。战斗之余，喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，还抽空讲给战友们听。
人物形象
保尔
五次冲破铁环
第一次：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重新返回战斗。
第二次：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。
第三次：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。
第四次：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。
第五次：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
人物形象
保尔
四次死里逃生
第一次：在与波兰白军战斗中，保尔腿受伤并得了伤寒。
第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤，右眼失明。
第三次：繁重紧张的工作击倒了他，他不得不离开岗位，回家养病。
第四次：保尔在铁路快修完时，得了大叶性肺炎兼肠伤寒。
人物形象
保尔
成长的四个阶段：
1.少年时期的保尔：年少、顽皮、惹是生非而又受尽凌辱的无知阶段。
①在神父家的面团上撒烟末被开除。
②12岁到车站餐厅洗碗间做工，受尽凌辱和折磨。
③发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想。
④营救朱赫来
⑤被出卖，关监狱，后被错放。
人物形象
保尔
成长的四个阶段：
2.战火纷飞的保尔：革命意识初步萌发，逐步成熟的成长时代。
①参加红军，战斗中大腿受伤，后感伤寒，病未愈继续战斗。
②在骑兵连的战斗中，被铁片击中，生命垂危。
③参加共青团活动，与冬妮亚争执，关系破裂。
人物形象
保尔
成长的四个阶段：
3.献身于家园建设的保尔。变得英勇顽强，斗争经验日益丰富的成熟阶段。
①参加肃反及铁路工作，结识丽达，因误会和他的固执中断了这段感情。
②参加筑路队时，在极端的环境下，继续工作，最后感染伤寒，被遣送回家。
③在家养伤时，去朋友墓地，独自思考，写下“人最高贵的是生命……”的名言。
④伤好后，参加团工作，主动当一名普通工人，抢救木材时，再一次受伤，丧失工作能力，回家休养。
⑤母亲按摩救了他，脚勉强能走路，又离开了家。
⑥离家后参加清匪及团中央工作，繁重的工作使他旧病复发，不得不去疗养院。
人物形象
保尔
成长的四个阶段：
4.身残志坚的保尔：凭着崇高的理想、顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。
①在疗养院病情恶化，经过几次手术，出院后带病坚持工作，最后病得无法治疗，双目失明，只得离开战斗队伍。
②完成小说《暴风雨所诞生的》的创作。
人物形象
保尔的革命领路人，布尔什维克战士
朱赫来
人物身份：
相关情节及形象：
1.关心、爱护他人
教保尔学拳法自保
2.有出色的领导才能和组织能力
①在保尔修铁路时给他带靴子并把自己的枪送给他。（指导通往伐木场的铁路建设工作）
②联络电厂工人，组织工人活动。（保证了城市的燃料供应）
③给保尔传递革命思想和知识，引导他走上革命道路
人物形象
朱赫来
相关情节及形象：
3.遇事沉着冷静，反应灵敏、机智
①组织士兵积极备战，平息沙皇残余分子的阴谋暴乱。
②被士兵用枪抵着押送仍面不改色，并在看见保尔营救自己时与他一起打晕士兵、成功逃跑。
③面临市内即将陷入的木材不足（寒冷威胁）的境况，想出解决方法（即修筑铁运木材）
4.坚定的革命信心，革命热情高涨
①积极参加革命战争。
②被流弹炸飞一只胳膊，仍然坚持革命。
人物形象
保尔的初恋，林务官的女儿
冬妮亚
人物身份：
相关情节及形象：
1.善良、热情大方、善解人意、勇敢、尊重他人
①与保尔交流读书心得，一起赛跑，与保尔做朋友。
②在保尔编造借口骗得狱官出狱后收留他，与他相恋。
2.贪图安逸、有资产阶级的享乐思想
跟随保尔参加同志聚会穿得很漂亮，用轻蔑的眼光看保尔穿着破败的同志。
3.浅薄、势利，身上有着强烈的小资产阶级情调
在保尔修铁路时与保尔重逢，对保尔的生活状况不理解，感到惋惜。
人物形象
保尔的第二位恋人，布尔什维克党员
丽达
人物身份：
相关情节及形象：
1.热情、爽朗
与保尔等革命战友相处，不拘泥男女教条束缚
2.率直、爱憎分明
与保尔重逢后直接询问他当年疏远自己的原因
3.有坚定的革命意志
积极参加革命工作，并给保尔进行思想学习
人物形象
保尔的妻子
达雅
人物身份：
相关情节及形象：
1.内向、害羞
第一次见到保尔陌生的羞红脸
2.温柔体贴、勤劳
不离不弃，悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什么养家
3.积极向上，勤学上进
跟随保尔学习，积极加入妇女工会，走上革命道路
人物形象
保尔童年时的好朋友，布尔什维党员
谢廖沙
人物身份：
相关情节及形象：
1.善良、勇敢、有正义感
①与爸爸一起收留遭遇“大屠杀”的犹太人的家人。
②在路上为保护犹太老人而被士兵打伤头。
2.积极进取、富有革命热情，革命意志坚定
①积极加入布尔什维克党，投身革命。
②上战场与波兰白军等战斗，最终被流弹击中而死。
人物形象
保尔的哥哥
阿尔焦姆
人物身份：
相关情节及形象：
1.孝顺母亲
不让年老的母亲再给别人当奴仆洗家什操劳；
2.关心、爱护弟弟
给保尔买靴子、小刀。把殴打保尔的食堂工人揍了一顿后被捕入狱。
3.吃苦耐劳、有毅力
生活艰难，磨难重重，始终不自暴自弃，努力生活。
艺术特色
1.在广阔的社会历史背景中刻画人物。小说从“十月革命”前的1915年写起，一直写到20世纪20年代末开始社会主义大规模建设。保尔的活动、思想发展就是在这广阔的历史背景下展开的。其英雄业绩、个性品质，也是在一系列激烈的斗争中显现的。主人公就是历史的一部分，是历史的创造者之一，其命运与苏维埃政权息息相关。
2.这是一部现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。小说的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读起来真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。
艺术特色
3.小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信、日记、格言、警句等，使人物形象有血有肉。如小说第九章中通过护士的日记，从侧面表现了保尔重伤后表现出来的坚强意志。
4.小说心理描写、环境描写相当出色，语言简洁优美，富有表现力。如修筑铁路时的多处环境描写，就突出了环境的险恶。
5.小说的全部描写都围绕着主人公保尔的成长展开，结构紧凑自然。在刻画主人公性格的时候，从不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，以及对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。