2024小升初语文综合模拟试卷一（含答案）

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2024年小升初语文综合模拟卷一
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 【识字与写字】
一、根据语境，看拼音写词语（12分）
2023年5月30日9时31分,神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射。这一刻,我们的心都为祖国在航天lǐng yù( )再次取得的伟大成就而fèi téng( )。我紧紧盯着电视屏幕,目光不敢nuó yí （ ）。我明白:多少航天技术人员为了一个共同的mù biāo( )走在一起,刻苦钻研，耐住jì mò( ) , mái tóu( )苦干,才迎来这一伟大的时刻！
二、选择题。（每空2分，共10分）
1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.鄙夷(bi) 宪兵(xiàn) 侦探(zhēn) 机杼 (shu)
B.和弄(hè) 威胁(xié) 琴弦(xian) 鱼饵(ěr)
C.收敛(liǎn) 抽噎(yē) 瞻仰(zhān) 青稞(kē)
D.惆怅(chou) 娱乐场(yú) 凹地(wa) 奄奄一息(yān)
2.下列词语中书写无误的一项是（ ）。（2分）
A.五湖四海，死得其所。 日蔻 严骏
B.别出心裁 焉知非福 笨础 悬崖
C.翻箱倒拒 沧沧凉凉 惊异 凄凉
D.无济于事 聚精会神 齿轮 纤绳
3.下列选项中加点字的解释，有误的一项是（ )（2分）
A.因风飞过蔷薇(凭借) B.休将白发唱黄鸡(不要)
C.终日不成章 (文章) D.但爱鲈鱼美(只)
4.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）。（2分）
A.众多文物重见天日，神秘的黄金面具格外引人注目。
B.经过了几次预赛，小明脱颖而出夺得了决赛权。
C.俺般来说蜜蜂不会主动攻击人，只有万不得已时才为之。
D.测试成绩今天就要公布了，小张如坐针毡，觉得时间如白驹过隙一般。
5.下面的句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是。（ ）
①踏着溪中的几块垫脚石过了，路旁有茅棚，住着一两户人家。
②右手下坡去约束10来步，就是一条小溪，水却不深。
③小屋前面有一条小路曲折向外，在松林中约数百米，便“豁然开朗”。
④还有很多美丽的古牌场，有的还是很青翠，有的已经很枯黄。
⑤左手上臂坡去是一条较为正式的路，隔路又是一片松林，坡头长满了半人高的茅草。
①④②③⑤ B.③④②⑤① C.①⑤②④③ D.③⑤④②①
第二部分 【积累与运用】
三、根据积累填空。（每空1分，共17分）
1.《学弈》中，两个人学下棋，学习效果不同，是因为“虽与之俱学， ”。
2.迢迢牵牛星， 。这句诗和 传统节日有关。你在写一句和传统节日有关的诗句，并写出节日名称。 ， 。（ ）
3.我国“折柳送别”的习俗最早见于《诗经》里的《小雅·采薇》:“昔我往矣，杨柳依依……”古代含柳的离别诗还有许多,比如王维的《送元二使安西》:“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新_。劝君更尽一杯酒 _,西出阳关无故人。”除了“折柳送别”,古人还通过诗词句表达着各种离别之情。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是至真至纯之别;“若到江南赶上春,千万和春住”是风趣之别;“海内存知己，天涯若比邻”是豁达之别;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ”是激昂慷慨之别。(7分)
4.“我渴望自由，但是我深深地知道—— ！”（叶挺）《囚歌》
人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做 的说过：“人固有一死， ， 。”
第三部分【实践与探究】
四、综合性学习。（8分）
综合性学习活动，临近毕业，同学们想选取一本书中的经典片段编成课本剧表演出来下，下面是最后写出来的几本书，请你读一读帮他们完成课本剧吧。
这几本书分别是什么？填在表格里。
你会选择哪一本书？说说你的看法。
决定了这本书，想想同学们请你出演其中的一个角色，你会选择哪个人物呢？请结合人物的相关事迹写一写，写它的理由。
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第四部分【阅读与鉴赏】
五、美文阅读。（共25分）
（一）课内阅读（10分）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
短文选择 （作者）的《 》。 （2分）
“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用 的修辞手法，表现了 。 （2分）
画横线句子，抓住母亲的 、 、 进行描写，突出了母亲 复杂的心情,也体现了母亲对儿子的 。（5分）
对“一派荒凉”理解不正确的一项是（ ）。（1分）
A.这不仅是对“我”所处环境的描写，还是“我”的内心感受。
B.妈妈没有带“我”出去玩，心里感到很难受。
C.“我”闭上眼睛，什么都看不见，所以才有这种感受。
D.作者将环境描写与心理描写融合，抒发感情。
（二）课外阅读（15分）
采春
乔忠廷
①冬季日短夜长，农人说，十月里天碗里转，好婆姨做不熟三顿饭。是呀，刚刚日头还在头顶，扫了扫院子，喂了喂鸡，出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌张张，气气喘喘。，城里人也不例外，上个班两头不见太阳。早晨起床屋里黑，晚上下班外头黑，回到家里倒是亮堂，可那不是阳光，却是灯光，忙忙碌碌一天就这么过去了。
②日子这么紧紧张张，应该过得快吧？没有，丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂，一个个都感到缓慢，要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢！冬季的漫长是人们感觉出来的，不，是人们煎熬出来的。目光淡淡的，没有一点温色，寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手，手冻得疼。走几步路，脚冻得疼。手脚冻木了，不疼了，鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪，却强忍着不敢流，怕流出来把冰碴子挂在脸上。这日子还能说是过吗？不，是在熬，在煎熬。一煎熬日子就长，唉，好漫长，好漫长的冬天呀！
③好不容易熬到立春了，可春天只在日历上露脸，天地间还是冬天的鬼样子。寒寒的，秃秃的，没有一点生机。就盼惊蛰，一天一天盼，盼来了惊蛰，似乎也没啥改观。寒还在寒，秃还在秃，要摧毁冬日根深蒂固的营盘不那么容易。没有耐心，没有韧劲，还真不行，那就打消脾气，耐下性子，慢慢熬吧！
④忽一日，地皮软了。踏上去不再像往日那样硬邦邦，倒似是踩在了海绵上，软软的，柔柔的。抬起头，高高的杨树梢垂挂起絮穗穗，萧疏的柳树条张开了黄翅翅。哈呀，河边沿，垄堰根，一色的绿气正在蔓延。真让人摸不着头脑，春天怎么早已一悄无声息地来了？
⑤好啊，春来了！
⑥春来了，哪里还能在屋里憋得住？憋屈了一冬天的肢体早该舒展了，憋闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行，挤窄；村巷里不行，弯折。只有阔野。只有山梁，才是舒展肢体、释放浊气的理想地方。人们出了城，出了村，原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流，大路上是人的河流，平地上是人的海洋，山巅上是人的峰峦。随便拦住一个问：“这是干什么？”回答简练干脆：“采春。”
⑦采春！
⑧采春？怎么个采法？采法不复杂。满地是春气，走一走浑身是春情；小溪流春水，洗一洗满脸是春意；山壑荡春风，爬一爬萦怀是春温。更别说，枯树丛里的松树叶柏树叶变得更绿了，绿得像是点缀的翡翠；更别说，崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了，粉嘟嘟得像是仙女的笑靥。有人手痒了，折一节松枝带回去，往花瓶里一插，满屋子清香，春天的气息驱走了冬日的萎靡。有人心痒了，掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上，走到哪儿，都是笑笑的，笑开了一个人见人爱的春温时令。采春，采出的是欢乐，采出的是笑颜！
⑨还有人比他们更贪婪，见到春色手也痒，心也痒。手痒没动手，心痒大动心，把那春意、春情、春光，甚而春枝春叶，春蕾春花，装满一肚子，塞满一脑子。回到家里放不下，躺在床上推不开，睡在梦里仍是春水流淌，春鸟啼鸣，春条喷绿，春花怒放……梦醒了，人未醒，反而醉得迷迷离离，痴痴幻幻。迷离中展开纸，痴幻中拿起笔，于是，世人看见“离离原上草，一岁一枯荣。野足烧不尽，春风吹又生”，那是白居易采回的春天：“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦”，那是辛弃疾采回的春天……
⑩凡人采回的绿枝绿叶，香着香着淡了，散了；凡人采回的花蕾花朵，开着开着败了，干了。而诗人采回的春天，却永恒地绿着，香着。白居易的春草，从唐朝绿满书卷，绿到了今天；辛弃疾的春花，从宋代香满庭堂，香到了今天。 （有删改）
（1）文中最能概括人们在冬天的感受的一个词是：________。 （2分）
（2）散文的美往往是通过语言表现出来的，请以第④段为例，说说这一段使用叠词的作用。 （2分）
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第⑦段，“采春！”独立成段，从结构上起 作用 ，内容上表达作者对
之情。 （2分）
（4）请说说结尾段画线句的含意和作用。 （3分）
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（5）同样是写春，乔忠延的《采春》先花了大量笔墨写人们在冬天的感受，然后才写到春；而朱自清的《春》则在开头就写“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。你更喜欢哪一种写法？请简述理由。（3分）
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第五部分 【交流与表达】
六、作文。（30分）
“亲爱的孩子，当你吃完早餐，乘坐校车前往学校的时候，当你和小伙伴们一起追赶嬉戏的时候，当你坐在宽敞明亮的教室里学习的时候，当你在房间里玩着自己心爱的玩具的时候，当你和亲人一起观光旅游的时候……你是否意识到你是在幸福之中呢？”请以“生活里的小幸福”为题写一篇作文。
要求：①围绕中心意思选材叙事；②有真情实感，详略得当；③字数不低于400字。
2024年小升初语文模拟卷一
参考答案
根据语境，看拼音写词语（12分）
书籍 阶梯 囫囵吞枣 潜心 领略 多姿多彩 文思汹涌 别出心裁
选择题。（每空2分，共10分）
1.C 2.D 3.C 4.D 5.D
三、根据积累填空。（每空1分，共16分）
1.弗若之矣
2.皎皎河汉女 七夕 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（重阳节）
3.杨柳依依 天街小雨润如酥。门前流水尚能西；西出阳关无故人
4.人的躯体哪能由狗的洞子爬出!　司马迁 或重于泰山，或轻于鸿毛。
5. 梅子金黄杏子肥 ， 麦花雪白菜花稀
四、综合性学习。（8分）
1.爱丽丝漫游奇境 ;鲁滨逊漂流记;三国演义
2.我选择《爱丽丝漫游奇境》,这本书逻辑严密,情节神奇有趣，人物鲜活生动,故事性强,我很感兴趣。
3.我选择疯帽子，虽然疯帽子的着装和性格都很怪异，但他本质上是一个善良正直的人。在故事中只有他一直相信爱丽丝,并且一直勇敢无畏，不遗余力地保护着爱丽丝
五、美文阅读。（共25分）
（一）课内阅读（10分）
（2分） 史铁生 《 那个星期天 》。
（2分） 比喻 “我”等待时的寂寞与难挨 。
（5分） 动作、语言、神态 因没有遵守承诺 关心和爱 。
（1分）（ C ）。（1分）
（二）课外阅读（15分）
（1）煎熬
（2）文章第④段多处使用叠词，不但形象而生动地描述了春天到来万物充满生机和活力的特点，表达了作者对春天到来的喜悦之情，而且增强了语言的音韵美、节奏感和亲切感。
（3）含意：诗人将自己对春天的情感写进了诗歌里，这些诗歌作为一种文化传承下来，从而永垂不朽。
作用：表达了作者对诗人将春意幻化为诗歌，经典传承后人的赞美之情，从而深化了文章的主旨。
（4）第⑦段，“采春！”独立成段，从结构上起 引出下文 作用 ，内容上表达作者对春天的赞美 之情。
（5）我更喜欢《采春》的开头，因为这样的开头一方面用对比的手法突出冬天的漫长与煎熬，使行文富于变化，表达了作者对春天的期盼之情，另一方面为后文写“采春”的欢乐做铺垫。
六、作文。（30分）
《 》
泪池
疯帽子
兔子洞
镜子屋
星期五
非洲
《 》
北纬9度22分
航海
华容道
当阳桥
《 》
江东
刮骨疗伤
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