(共29张PPT)
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树形寓意着人人动手,绿化祖国大地,五棵树寓意着森林,绿化祖国,实现良性循环。
邓小平爷爷
植树绿化要世世代代传下去!
dèng
zhí
值
自读
要求
读准字音,读通句子,长句、难句多读几次。
想一想什么时间谁在哪里干什么。
自读
要求
读准字音,读通句子,长句、难句多读几次。
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思考刚刚提出的问题,完成填空。
这篇课文讲的是__________(时间),__________(谁)在__________(地点)_____(做什么)。
1987年4月5日
邓小平爷爷
北京天坛公园
植树
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
北京天坛公园 祈年殿
坛
tán
讲学或发表言论的场所。
——讲坛
用土堆成的台子,多用来种花。
——花坛
文学界/体育界。
——文坛/体坛
盛酒的坛子。
——酒坛
碧空如洗
万里无云
天气
地点
人物
植树的场景
古时候人们通过牙齿来看年龄的大小,所以“龄”是“齿”字旁。“高龄”是对老年人年龄的敬称。
高龄
líng
在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
格外
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
校园小记者___为您现场播报:1987年4月5日,北京天坛公园里,百万军民正在热火朝天地开展义务植树活动。这一天,……
挖
坛
龄
邓
致
格
勃
默读第3自然段,找出邓爷爷植树动作的词语,按顺序填入小火车的车厢里。
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挖好树坑
挑选
树苗
移苗入坑
挥锹填土
扶正树苗
精心挑选
茁壮
zhuó
茁壮
邓爷爷精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
1.思考:课文主要讲了一件什么事?
2.在课文中找出关键词语,画上横线。
3.快速读课文,边读边思考:
(1) 这个故事发生在什么时间?什么地点?(2) 故事中的主要人物是谁?他在做什么?结果怎样?
4.汇报交流,尝试用自己的话说说故事的主要内容。
他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
挖好树坑
挑选树苗
移苗入坑
挥锹填土
扶正树苗
结合图片和提示,说说邓爷爷植树的情景。
推荐用上表示先后顺序的词语:“先……然后……再……接着……最后……”
浇水
运用连续动作描述一下浇水的过程吧!
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
一棵小柏树栽好了。
一棵绿油油的小柏树栽好了。
一棵棵绿油油的小柏树栽好了,就像一个个战士一样笔直地站在那里。
植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持20年,坚持100年,要一代一代永远传下去。
——邓小平
植树节要到了,和爸爸妈妈一起种下一棵树吧!
①为你的小树取一个好听的名字。
②为小树制作一个标语牌。