14 小马过河 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
小马过河
我会读
连蹦带跳 哗 哒 嗒 马棚 驮 磨坊
愿意 麦子 难为情 蹚 前蹄 深浅
叹气 既然 挡 唉 哩 吃惊 认真
hā
tāng
shēn qiǎn
dā
dā
péng
tuó
mò fáng
yuàn yì
mài
tí
tàn
jì
dáng
ài
li
我会读
连蹦带跳 哗 哒 嗒 马棚 驮 磨坊
愿意 麦子 难为情 蹚 前蹄 深浅
叹气 既然 挡 唉 哩 吃惊 认真
象形字
（上下结构）
——用文字的线条、笔画，把要表达物体的
外形特征，具体地勾画出来。
大麦、小麦、麦子
麦：字形是一棵小麦的样子。
象形字
会意字
（上下结构）
——两个、两个以上的独体字根据意义之间
的关系合成一个字。
（上下结构）
（左右结构）
会意字
意：由“音”和“心”组成；
“心中的声音”；即没有说出口来的想法。
后引申为“心思”、“心愿”。
会意字
（上下结构）
意思、心意、主意
一心一意
三心二意
真心实意
死亡、灭亡、亡羊补牢
会意字
会意字
突： 一只狗猛地从洞穴里冲出来咬人。
即“冲撞”、“冲破”、“冲破”。
引申为“突然”。
会意字
卓：用网罩住鸟。
掉：由“扌(手)”和“卓”组成；
即用手把网给掀掉：落下、摇摆、消失。
后引申为“遗失”、“落在后边”。
会意字
（左右结构）
掉以轻心
掉进、掉队
掉落、扔掉
写一写
形声字
愿意
心愿
心甘情愿
——形旁：表示意义
声旁：表示读音
应该
合该
左右结构
半包围结构
伯父
大伯
伯伯
刻苦
深刻
刻舟求剑
形旁：心
声旁：原
形声字
原( )
愿( )
源( )
草原、高原、平原、原因
愿意、心愿
在草原上许下心愿；心
水源、源源不断
泉水源源不断地流
形旁：讠
声旁：亥( hài )
形声字
亥( )
该( )
刻( )
核( )
亥时
应该、合该
言说该这样；讠
雕刻、刻苦
用刀雕刻； 刂
亥时：晚上9-11点
核桃、果核
核桃是树木； 木
形声字
白( )
伯( )
拍( )
柏( )
白天、白色、白日、雪白
伯父、大伯、老伯
老伯是人；亻
拍打、拍手
用手拍打； 扌
柏树、松柏
柏树是树木； 木
多音字
坊
街坊、牌坊
作坊、粉坊磨坊、油坊
磨
磨灭、磨合
磨炼、消磨
磨面、磨麦子
石磨、磨豆腐
多音字
没
没有
没精打采
淹没、埋没
神出鬼没
磨
困难、难道
灾难、难民
该
愿意
刻
磨坊
哩
深浅
突然
掉
马棚
动脑筋
伯
马蹄
嗒
既然
蹚
放飞小鸟
试试
唉
课文赏析
朗读全文，思考：
1 . 小马为什么要过河？
2 . 他过河时遇到什么困难？
3 . 后来他是怎么过河的？
小马要帮妈妈驮半口袋麦子到磨坊去。
小马遇到一条河，不知道河水的深浅，
不敢过河。
小马听了妈妈的话，自己小心地蹚过河。
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
小马说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
连蹦带跳：
连蹦带跳：
连蹦带跳：
放学了，静静连蹦带跳地冲出校园
他踢着一块石头，石头连蹦带跳地滚落进水中。
明明考得第一名，他高兴得连蹦带跳。
阅读第2自然段，比较句子
小马驮起口袋，往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
说明小马跑得快；
说明小马心情很愉悦。
阅读第3自然段，比较句子
阅读第3自然段，品读句子：
小马为难了，心想：我能不能去？
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那
多好啊！
心理描写
飞快地：
飞快地：
飞快地：
老虎来了，动物们飞快地四处逃窜。
比赛一开始，同学们就飞快地跑向终点。
一匹骏马在草原上飞快地奔向前方。
牛伯伯，这条河我能蹚过去吗？
小马是一个懂礼貌的好孩子。
牛伯伯，请您告诉我，这条河我能蹚过去吗？
阅读第4自然段，比较句子
阅读第5自然段，比较句子
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。
小马听了老牛的话，跑到河边，准备蹚过去。
马上
立即
小马对老牛的话深信不疑，
说明小马不善于思考，喜欢依赖别人。
阅读第5自然段，比较句子
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河！”
突然，有一只松鼠对小马说：“小马，别过河。”
动作描写；
说明松鼠非常着急、
想要尽快阻止小马过河。
阅读第6自然段，思考：小马为什么“不知道怎么办才好？”
因为牛伯伯说，水很浅；
而松鼠又说水很深，小马就
没了主意。
说明小马不善于思考，也
没有自己去尝试的打算。
阅读第7自然段，思考：
小马为什么觉得难为情？
妈妈是怎样教育小马的？
小马因为没过河，不能把麦子驮到磨坊而感到非常羞愧。
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
读一读
我过不去。
我......我过不去。
没想过。
没......没想过。
......表示说话断断续续、吞吞吐吐。
体现小马的难为情、不好意思。
阅读第7自然段，思考：
河水到底是深是浅呢？
为什么牛伯伯和松鼠说的不一样呢？
对于小马来说，河水既不像
老牛说的那样浅，也不像松鼠说
的那样深。
因为牛伯伯又高又大，所以觉得水很浅；
而松鼠矮小、亲眼看见同伴淹死在水里，
所以觉得水很深。
怎么不能？我很愿意帮您做事。
你已经长大了，能帮忙吗做点儿事吗？