(共13张PPT)
音乐教学课
执教人： 匡立敏
学校：隆回县第六中学
黄河大合唱
---- 保卫黄河
保卫黄河
创作背景： 冼星海回国痛感民族危亡的深重，深知民众的苦痛。在民族危亡的严重关头，他站在民族斗争的前例。他确信中国共产党才是中华民族的中流砥柱，他加入了中国共产党。为了民族解放，“为抗战发出怒吼”，他纵笔谱写歌曲。1939年他去看望病床上的青年诗人光未然，听其朗诵《黄河吟》听其讲述黄河呼啸奔腾的壮丽景象遂荡其共鸣，乐思如潮。创作一星期，半月之内又完成了该作品八个乐章及伴奏音乐的全部乐谱。写就了这一时代的中华民族的音乐史诗。
光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。
冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。
《黄河大合唱》共分一个序曲和八个乐章
《黄河船夫曲》
1
《黄河之水天上来》
3
《黄水谣》
4
《河边对口曲》
5
《黄河颂》
2
《黄河怨》
6
《保卫黄河》
7
《怒吼吧，黄河》
8
视听歌曲《保卫黄河》
思考
歌
曲
的
情
绪
？
歌曲 的演 唱形 式以 及效 果 ？
歌曲
表现
怎样
的壮
丽情
景 ？
歌
曲
的
情
绪
？
情绪
明快、
跃动、
生机勃勃
坚决而振奋
抗日军民前赴后继
英勇战斗、为保卫黄河
保卫全中国而奔赴
战场的壮丽情景
中华民族的优秀儿
奋起斗争的英雄形象
齐唱
K歌赛
轮唱
合唱
演唱形式
情景
保卫黄河
1、黄河大合唱的词作者
2、黄河大合唱的曲作者
3、黄河大合唱共分为哪几个乐章
4、保卫黄河的情绪、情景等
5、演唱保卫黄河需注意哪些方面
学唱《保卫黄河》
注意一：吼”字和“叫”字，强调重音
注意二：第二句作渐强处理
注意三：“少”字要唱足拍子。休止要注意。
《黄河大合唱》 作品分析 ：
以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争。歌颂了伟大的祖国和勤劳勇敢的人民。
