(共51张PPT)
15 古诗二首
二年级下册
西湖风光
翠柳
映日荷花
xiáo cí bì jìng yìng
晓得 慈祥 毕 竟 映在
xiao ci bijing ying li
晓得 慈祥 毕 竟 映在 黄鹂
hu lian qiong he ming
西湖 莲叶 无穷无尽 荷叶 鸣叫
ling bo
山岭 停泊
字词关
一行
一行
hánɡ
xínɡ
(一行大雁)
(飞行)
湖水
湖面
西湖
五湖四海
莲叶
莲花
采莲
结构:左右
偏旁:氵
结构:上下
偏旁:艹
结构:上下
偏旁:穴
结构:上下
偏旁:艹
穷人
穷苦
无穷无尽 山穷水尽
层出不穷
荷花
荷叶
荷兰
拒绝
绝对
含义
包含
山岭
岭南
吴国
东吴
xiǎo cí
晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨万里
时间,早上
地点
事件:送朋友
位于浙江省杭州市的西湖南岸,雷峰塔对面,是西湖历史上四大古刹之一
杨万里
杨万里(1127—1206),字廷秀,号诚斋,南宋诗人,与陆游、尤袤、范成大齐名,称“中兴四大家”。
主要作品:《小池》
《过扬子江》等
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
到底
诗意:到底是西湖的六月时节,此时的风光与其他时节的不同。
西湖六月的风光景色到底和其他时节有什么区别呢?
春
秋
夏
冬
春
秋
冬
夏
诗人见到了怎样的荷叶和荷花呢?
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
品读诗句
用词语来形容一下荷花、荷叶的颜色。
( )的荷叶
( )的荷花
嫩绿
碧绿
鲜绿
红艳艳
红彤彤
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
诗意:碧绿的莲叶无边无际,好像与天相接,在太阳的映照下,荷花显得格外红艳。
特别
无边无际
荷之多
花之艳
诗中哪个词表达出诗人对六月西湖景色的
情有独钟?
赞美
喜爱
愉快
想一想:“毕竟”这个词体现了作者怎样的感情?
诵读《晓出净慈寺送林子方》 。
这是一首送别诗,诗人通过对西湖美景的赞美,表达了对友人的眷恋。
想象画面。
时光仿佛回到了古时候,我就是杨万里……
(交待故事发生的时间、地点、人物、事情)
我来到西子湖畔……
(用自己的语言描绘诗中的美景)
板书设计
晓出净慈寺送林子方
西湖——六月
风光——不同
莲叶——无穷碧
荷花——别样红
抒情
写景
六月西湖
景色醉人
绝 句
一天,诗人坐在家中向外望去,被外面的美景深深地吸引住了,提笔写下了这首古诗。
绝 句
描写的是成都浣花溪草堂春季的景色
解诗题
绝 句
绝句是古诗的一种,有的是五言,有的是七言。有些没有题目,就直接叫“绝句”
作者介绍
杜甫 字子美,唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜雨》 《春望》《绝句》等,著有《杜工部集》。
/
/
/
/
/
/
/
/
听录音,划出诗的节奏,再读一读。
整体感知
听读古诗,说说古诗描绘了什么景色
《绝句》中描绘了春天到来的时候,由 、 、 、 等构成的一幅美好的画面。
黄鹂
白鹭
积雪
船只
找一找这首诗中描写的景物。
说一说:诗歌前两句写了什么景物?有哪些表示颜色的词语?
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳,
一 行 白 鹭 上 青 天。
互动课堂
黄
翠
绿色
白
青
蓝色
色彩鲜明
找一找:诗歌中哪两个字让你感觉画面动起来了?
鸣
上
黄鹂在翠绿的树枝间鸣叫,一行白鹭排着整齐的队伍在蓝色的天空中越飞越高。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
快乐鸣唱,歌声动听。
一 行 白 鹭 上 青 天
表达了诗人闲适、喜悦的心情
飞得高远,
姿态优美。
朗读诗歌后两句,边读边想,看看能读懂些什么,有哪些地方读不懂。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
远景
近景
西岭雪山,在今成都市西
古时候吴国的领地,在今江苏省一带
透过窗户看得见西岭雪山千年不化的积雪,门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
“千秋”“万里”是整整一千年和一万里吗?
不是。这里的“千”和“万”都是虚数。运用了夸张的写法。写出了时间之久,距离之远。
其他运用这种写法的诗歌还有李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
千秋
万里
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
三千尺
落九天
夸张
夸张
夸张
时间久,路途远。
虚数
对仗工整
讨论:这两句诗中,哪个字用得好?
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
窗含,是说由窗往外望,西岭雪山好似嵌在窗框中。
门泊:门外江面上停泊着自万里外的东吴而来船只。
西岭
窗 含 西 岭 千 秋 雪,
停泊
门 泊 东 吴 万 里 船。
停泊
结构梳理
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
动景
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船
静景
绚丽多彩
清新开阔