教学设计
课程基本信息
课题 语文园地四:识字加油站
教学目标
1.能准确地拼读音节,认识“男、女”等6个生字。 2.正确认读6对反义词并积累。 3.会写“女、开”两个字和“撇点”1个笔画。
教学重难点
教学重点: 1.正确认读6对反义词并积累。
2.会写“女、开”两个字和“撇点”1个笔画。
教学难点: 1.能够借助反义词识字。
2.联系生活积累反义词。
教学过程
板块一:探索识字奥秘 游戏识字。 通过‘摘星星’的游戏识字。 拼音识字。 通过拼读音节识字。 注意:1.“正”是翘舌音,也是后鼻音; 2.“关”是三拼音节; 3.“男”和“女”的声母都是“n”。 三、去掉拼音读词语。 四、词语间的小秘密。 1.读读这六组词语,说说自己的发现。 2.想着词语的意思,借助图片,分别读一读。 板块二:解锁识字密码 一、多种方法识记生字。 1.联系生活,说说你在哪里见过“开”和“关”两个字? 2.借助反义词识记生字。 游戏“找朋友”。 3.区分两个nán,加一加的方法识记“男”。 二、积累反义词。 通过图片积累反义词。 三、共读《对子歌》,巩固记忆。 对子歌 上对下,大对小。 正对反,开对关。 前对后,左对右。 黑对白,多对少。 来对去,男对女。 高对低,粗对细。 板块三:书写汉字之韵 观察结构。 “女”和“开”都是独体字,写在田字格的正中间, 聚焦笔画。 1.知道两个字都有一笔横压在横中线上; 2.两个“撇”的不同,一个是“斜撇”,一个是“竖撇”; 三、学写‘女’字 1.笔画 (1)学写新笔画“撇点”; (2)知道每个笔画在田字格的位置。 2.书空笔顺。 3.找朋友。 给“女”组词。 书写‘女’字 正确握笔,端正写字姿势,在课本上描一描、写一写‘女’字。 四、学写‘开’字。 1.笔画 知道每个笔画在田字格位置。 2.书空笔顺 3.找朋友 给‘开’字组词。 书写‘开’字。 五、根据书写情况进行评价。 书写正确、规范、整洁,各加一颗星。 六、师总结。 这节课,我们不仅学写了‘女’和‘开’这两个字,还积累了这么多反义词,相信这些反义词一定会成为你学习中的好帮手。
设计意图
教学反义词过程中,通过多种形式的读,引导学生读准字音,并及时梳理出其中的奥妙,使学生能够体会出反义词的特点。同时,结合低年级学生的思维特点,创设了丰富的情境,设计了有趣的游戏活动,激发学生的学习兴趣,引导学生在情境中读文识字。