统编版语文二年级下册园地六 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
部编版二年级语文下册第六单元
第二课时
语文园地六
展示台
1、借阅图书时间是每天中午和每节课的课间。
2、图书只允许班级同学借阅。每位同学每次只允许借书一本，要签好书名，借阅人姓名及借阅时间。
3、书一经借出中途不得转借他人，所借图书最长时间不可超过一周。如没看完，可以申请续借。
4、借阅的图书要爱护，不得撕毁，不得在图书上涂写。如有损坏或丢失要赔偿，将处以停借2--4周的处罚。
5、借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续。
6、借阅的图书只能利用课余时间阅读。课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷偷阅读图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
7、班级将定期开展评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获并认真做好读书笔记的要予以奖励，并作为每次评选“学习之星”的依据。
图书借阅公约
腹有诗书气自华 最是书香能致远
展示台
小朋友，你是如何参与建立和管理图书角的呢？
展示台
我是班级的图书管理员，我首先把同学们拿来的图书分类把书目写下来贴在墙上，让同学们能清楚地知道图书角有哪些图书。 每天我都会把图书角的图书分类整理整齐，同学们来借阅时我能很快找到。
我会遵守图书角的借阅制度，借来的图书，我会给它包上书皮，避免弄脏、弄破。
读完书后，我经常和同学们分享我的阅读成果，在学习小组内进行阅读比赛，大家的阅读兴趣可浓了！
悯农（其一）
[唐]李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
日积月累
怜悯，这里有同情的意思。
日积月累
春种一粒粟，秋收万颗子。
诗意：春天播种下一粒种子，到了
秋天就可以收获很多的粮食。
粮食的种子
粮食颗粒
日积月累
四海无闲田，农夫犹饿死。
诗意：普天之下，没有荒废不种的田地，可仍然有农民因饥饿而死。
没有耕种的土地
全国
仍然
日积月累
这首诗反映了当时朝廷征敛重税、农民饱受剥削的社会不平等现象，表达了诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
日积月累
《悯农》 其二
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
日积月累
农民伯伯辛辛苦苦的劳动才换来珍贵的粮食，我们要尊重农民的劳动，爱惜粮食。
当你面对农民辛苦劳动的成果——粮食时，你想对大家，对自己说些什么呢？
我爱阅读
这篇课文主要讲了件什么事？
一天，爸爸带_______去_______。爬到_________，遇到了
一位_____________， 他为川川介绍了_____________。
川川
爬山
半山腰
地质勘探队员
最大的“书”
我爱阅读
文中写了岩石书的上的很多字和图画，还介绍了岩石书的形成和作用。
形成：在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去，就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山。
作用：它能告诉我们，那里埋着煤炭，那里埋着铁矿......把着本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏。
我的阅读卡
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雨 痕
波 痕
矿 物
矿 物
矿 物
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化 石
我爱阅读
川川是个什么样的孩子？
川川是个勤学好问的孩子，对探索大自然充满了兴趣。
我爱阅读
大自然中还有那些书？
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：
白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——
一圈就是一岁，这又是大自然的语言。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
我爱阅读
孩子们，日月星辰，风雨雷电，山川树木，花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的“书”，这本书里藏着许许多多神奇的知识，让我们一起走进大自然，去探寻大自然的奥秘吧！　　　　　　　
谢谢聆听