12《 石钟山记 》课件（共21张PPT）统编版高中语文选择性必修下册

(共21张PPT)
石钟山记
探讨重点
本文是如何得出“事须目见耳闻，不可臆断有无”的呢？
本文是如何得出“事须目见耳闻，不可臆断有无”的呢？
本文是如何得出“事须目见耳闻，不可臆断有无”的呢？
本文是如何得出“事须目见耳闻，不可臆断有无”的呢？
本文是如何得出“事须目见耳闻，不可臆断有无”的呢？
本文是如何得出“事须目见耳闻，不可臆断有无”的呢？
本文是如何得出“事须目见耳闻，不可臆断有无”的呢？
本文是如何得出“事须目见耳闻，不可臆断有无”的呢？
本文是如何得出“事须目见耳闻，不可臆断有无”的呢？
余固笑而不信也
徐而察之
因笑谓迈曰
本文表面上以游踪（何以要游——游时如何——游有何思）为线，实际上是以“生疑——解疑——明疑”为脉，探究石钟山命名的缘由，体现了“事须目见耳闻，不可臆断其有无”的求实精神。
结论
关注文章的选材和剪裁的意图；
揣摩作者对文中不同材料内容的情感倾向；
通过关联词、语气词等把握句子之间的关系；
调动生活经验与文化积累……
小结
1.作者夜游石钟山，也如普通游记一般写了环境、景物，但从构思的角度来看，却另有深意。对此进行分析。
2.《石钟山记》素来以行文曲折富于变化而为人称道。结合第一段的内容，对此进行赏析。
3.联系初中学过的《小石潭记》和高中学过的《登泰山记》，依照下面的表格，从多方面将这三篇文章进行比较。除了表格中提供的比较项，你还能想到的比较项有什么？请补全表格。
作业