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黄河大合唱
绵竹市南轩中学 尚安民
冼星海，曾化名“黄训”，原籍广东番禺县，1905年生于澳门贫苦的船工家庭。他出生前父亲就已去世，靠母亲做佣工和祖父接济生活。他6岁进私塾。祖父病逝后，他失学而随母亲去了新加坡。 他于1918年回国，因交不起学费而入了广州的岭南大学基督教青年会所办的义学，参加了学校的管乐队。此时，他已经表现出音乐方面的天赋，擅长吹奏单簧管（也称黑管，民间称“洋箫”），故有“南国箫手”的美誉。1926年春，他卖掉了心爱的小提琴，在朋友的资助下来到北京，考入北京大学音乐传习所，靠在学校图书馆任助理员维持生活。他师从萧友梅博士和知名俄籍小提琴教授托诺夫。翌年，冼星海进入上海国立音乐学院，主修小提琴和钢琴，后因参加学潮被迫退学。
黄河大合唱
1938年11月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然（即张光年）带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后，一直酝酿着《黄河》词作，并在年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。 冼星海听后异常兴奋，表示要为演剧队创作《黄河大合唱》并完成了这部大型声乐名作。 4月13日在延安陕北公学大礼堂首演（由邬析零指挥）,引起巨大反响，很快传遍整个中国。
作品共有八个乐章，每章开首均有配乐朗诵。
《黄河船夫曲》（混声合唱，原稿为男声合唱，
《黄河颂》（男高音或男中音独唱，
《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏）
《黄水谣》（女声二部合唱，原稿为齐唱，
《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱，原稿是男声对唱，
《黄河怨》（女高音独唱，音乐会上常按修订稿加入女声三部伴唱，
《保卫黄河》（合唱）
8.《怒吼吧，黄河》（混声合唱，
欣赏《黄河船夫曲》
此曲运用了船夫号子的音乐素材、以混声合唱的表演形式，描绘了船夫们与风浪搏战的动人场面。
欣赏《黄河颂》
欣赏《保卫黄河》
此曲运用卡农的手法，表现了中国人民奋起斗争的英雄形象，衬词“龙格龙格龙格龙”的加入不仅别具风格，更烘托了一浪高过一浪、勇往直前的音乐气氛。
欣赏《怒吼吧黄河》
比较钢琴协奏曲《黄河》第四乐章和第七乐章《保卫黄河》以及第八乐章《怒吼吧黄河》在音乐表现形式方面的异同。
小结：
作业 ：
讨论“黄河”精神在现实生活中的意义和价值。
1、体验和感受《黄河大合唱》主要乐章。
2、感受作品中不同的声乐表现形式。想象音乐所塑造的艺术形象，探究其强烈的时代特点和鲜明的民族性。
