14.普罗米修斯 导学案（无答案）

14.普罗米修斯
认识“斯、惨”等12个生字，读准多音字“脏”，会写“悲、惨、兽”等14个字，能正确读写“人间、悲惨、情景”等15个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。
3.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。
4.学习复述课文。
5.阅读“课后链接”，感受中西方神话的不同神奇。
教学重点
正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。教学难点
学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。
一、内容详解
《普罗米修斯》课文笔记，本篇课文主要讲述了人类因为没有火，生活非常悲惨，天神普罗米修斯勇敢的“盗”取火种，造福人类，遭到了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到大力神的救护，终于获得了自由的故事。在养乐普罗米修斯不畏强暴，造福人类，不惜牺牲一切的伟大精神。
本篇课文共分为三个部分，第一部分为1~2 自然段,普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，冒着生命危险盗取了火种。在第一自然段中，“很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。”这句话是对人类没有火的艰难生活做概括性描述，这也是后来普罗米修斯盗火的原因，表现出他对人类的关怀及他的善良。其中这段中的“决心”一词，一方面体现出普罗米修斯励志要解除人类无火的痛苦，另一方面说明到火并非简单的事，需要面对困难和宙斯的惩罚，甚至会有生命危险。
第二部分为3~8 自然段,普罗米修斯盗取火种后受到了残酷的惩罚，但他没有屈服。在第四自然段中，讲了普罗米修斯偷了火种，火神不但不气恼，反而非常敬佩他，还试图救他，这是因为普罗米修斯盗火种是勇敢无畏的正义之举，可见火神也是富有正义感的天神。从第六自然段和第七自然段中可以看出对普罗米修斯惩罚的宙斯手段及其残忍，心肠之歹毒同时也体现出普罗米修斯的坚强不屈，不畏强暴。
第三部分为第九自然段，大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，他终于获得了自由。
初读课文突破字词。
1、课文朗读。
（1）我读了( )遍，我能(正确、流利、有感情)地朗读。
（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“ ”。
2、组词，再抄写一遍。
佩（ ） 坚（ ） 伟（ ）
配（ ） 竖（ ） 违（ ）
看拼音，写词语。
bēi cǎn yě shòu pèi fu
（ ） （ ） （ ）
wéi kànɡ jì rán hěn xīn
（ ） （ ） （ ）
4、我能将下列句子按课文内容排序。
( )火神劝普罗米修斯归还火种,普罗米修斯拒不归还。
( )普罗米修斯被锁在悬崖上,遭受风吹雨淋、鹫鹰啄食肝脏的痛苦。
( )人类没有火,生活悲惨。
( )普罗米修斯冒着生命危险“盗”取火种给人类。
( )普罗米修斯被折磨了许多年,依然没有屈服,最终被大力士所救。
5、按要求完成练习
①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急
败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
(1)宙斯此时的心情可以用句中的“_______________”一词来概
括,我们能体会到 _________________________。
(2)“最严厉的惩罚”指的是( )。(多选)
A.把普罗米修斯的双手和双脚用铁环锁在高加索山上
B.派凶恶的鹫鹰不停地啄食普罗米修斯的肝脏
C.吩咐火神立即执行
②普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错 我
可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
(1)把画“________”的句子改成陈述句。___________________________________________________________
(2)当火神试图救普罗米修斯时,普罗米修斯说话的语气是
_______________的,体现了普罗米修斯________________________的精神。
二、把下面句子根据课文内容补充完整,再读一读,体会生动的语言
1. 普罗米修斯是________神，他决定带给人类________。
2. 为了帮助人类，普罗米修斯从________那里偷走了________。
3. 普罗米修斯利用一根________，将火种带给了________。
4. 因为普罗米修斯的这一行为，人类得以有________，生活有了________。
5. 宙斯惩罚普罗米修斯，将他锁在________之巅，每天有一只________来吃他的肝脏。
6. 尽管受到严厉的惩罚，普罗米修斯________没有透露________的秘密。
7. 普罗米修斯最终被________解救，这标志着他对________的坚持得到了回报。
8. 普罗米修斯的故事告诉我们，正义和________终将战胜________。
9. 普罗米修斯的________和________，最终赢得了________和________。
10. 尽管宙斯对普罗米修斯施加了________，但他未放弃________，这显示了他的________精神。
三、阅读理解。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被镇在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁
链。普罗米修斯--这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
1.写出下列词语的近义词。
尖利—( ) 凶恶—( )
承受—( ) 狠心—( )
2.联系上下文，解释词语。
愤愤不平: _____________________
挽弓搭箭:_____________________
3.从文中可以看出普罗米修斯是个 ________________的神，宙斯是一个_________________的神，赫拉克勒斯是一个的英雄，最喜欢_______________，因为______________________