2023-2024学年 部编版 七年级语文下学期期末复习核心考点讲解 第02讲：词语运用

2023-2024学年七年级语文下学期期末复习核心考点讲解
第02讲：词语运用
考点一：词的基本义、引申义、比喻义以及语境义 1
考点二：词语的色彩 1
考点三：近义词的辨析 2
考点四：关联词语的辨析与选用 3
考点五：正确运用词语“十看” 3
考点六：七年级下册词语汇总 4
考点一：词的基本义、引申义、比喻义以及语境义
1．基本义:多义词的几个意义中,最初的或最常用的意义。例如“海”的基本义是大洋靠近陆地的部分,如“大海”。
2．引申义：由词的本义演变发展而产生的意义。因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。学习时要记住本义，学会引申。
3．比喻义：通过基本义的比喻，用法逐步固定下来的新义。
词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系。一个本体可以有多个喻体。做题时要结合语境对词语的含义进行具体分析。
4．词的多义性是在长期的历史发展中形成的,不以语言环境为转移,在词典等工具书中可以找到义项。语境义则恰恰相反,它是不固定的,是在语境中临时赋予的,离开了具体的语言环境,其意义便不存在了。词的语境义具有特殊的表情达意的作用,如反语表达的语境义,与词的字面意思完全相反。词的语境义一旦固定下来,就变成了词的引申义或比喻义。如“粉丝”原指用绿豆等的淀粉制成的线状食品,现在也指迷恋、崇拜某个名人的人。
考点二：词语的色彩
1．词语的感彩
词语的感彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感彩。主要包括以下三种：
（1）褒义词：在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感彩。如：雄伟、庄严、怀念、敬仰、鞠躬尽瘁。
（2）贬义词：在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感彩。如：虚伪、丑恶、阴险、卑鄙、处心积虑。
（3）中性词：指不带有褒贬感彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。如：发动、保护、思想、害怕。
2．词语的语体色彩，一般分为书面语、口语。
（1）书面语多用于书写或阅读文章，较正式、严谨，如：头颅、氧化、思考。
（2）口语多用于非正式的场合或日常的对话，较随意。如：脑袋、生锈、想。
考点三：近义词的辨析
1．从意义上辨析。
（1）从相异的语素分析。如“怜惜”“惋惜”两个词，重点是区分“怜”和“惋”两个相异的语素。“怜”，怜爱；“惋”，可惜。这种类型的词还有“严实”与“结实”“精力”与“精神”“武力”与“暴力”“充分”与“充足”等。
（2）词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异；“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招。
（3）词义的范围大小不同。如“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指把荒芜的土地开发为可耕种的土地，“开拓”指在原来的基础上加以扩充，两者词义范围较小；而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围比较大。
（4）词义的轻重不同。如“批判”和“批评”。前者是对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定；后者是对缺点或错误提出意见。可见“批判”比“批评”词义重。
2．从色彩上辨析。
（1）感彩不同。有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。但“鼓动”是中性词，既可用在好的方面，也可用在坏的方面；“鼓舞”是褒义词，指受到好的影响而积极奋发；“煽动”则是贬义词，有挑唆、怂恿他人干坏事之意。
（2）语体色彩不同。语体色彩不同主要表现为口语和书面语的区别，如“夫人”和“爱人”是同义词，前者适用于庄重的场合，后者适用于一般的场合。
3．从用法上辨析。
（1）适用对象不同。“抚养”和“赡养”都有照料生活、供给生活需要、养活的意思。“抚养”是指长辈对晚辈，年长者对年幼者；而“赡养”指晚辈对长辈。
（2）语法功能不同。如“公然”“公开”都含有“不加掩饰地采取行动”之意。区别是“公然”是副词，在句中只能充当状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”；也可充当状语，如“公开表明态度”；还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。
（3）搭配习惯不同。例如“坚定”和“坚强”。前者常和“立场”“方向”等词语搭配；后者常和“性格”“意志”等词语搭配。
考点四：关联词语的辨析与选用
常考题型，填写或选择连接句子时运用的关联词语。
根据语境选择合适的关联词语，关键是分析前后两个分句之间的语义关系，根据其关系才可选择相应的关联词语。
在使用关联词语时，还应注意以下事项：
(1)懂得各类关联词语的作用。
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
(2)要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
(3)关联词语的位置不能放错。
(4)该用关联词的地方不能缺少关联词语。
(5)特殊关联的种类需要根据语意确定
考点五：正确运用词语“十看”
准确理解词语的含义，是正确解答词语运用题的关键。除此之外，还要做到“十看”。
一看词语运用是否望文生义
如：王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛，种类齐全，真可谓汗牛充栋。
“汗牛充栋”这一成语中的“栋”，是指栋宇，屋子。词语是指运输书时，牛累得出汗；存放时，可堆至屋顶。是形容藏书非常多的意思。而这里是指牛的种类齐全，明显是望文生义。
二看词语运用是否断词取义
如：全国人民都要有说话的机会，都要有衣服穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要各司其职。“各司其职”是指各自做好自己相应的职责，而句中并无承担职责之意，应改为“各得其所”。
三是词语运用是否语义重复
如：排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。
“津津乐道”的“道”有谈论的意思，与后面句中的“谈论”重复，使用不恰当。
四看词语运用是否自相矛盾
如：“印象·刘三姐”是全球最大的山水实景剧场，这壮观的实景剧场位于人迹罕至的山水甲天下桂林市。
“人迹罕至”的意思是人烟稀少，很少有人去，指荒凉偏僻的地方，这用来形容热闹的桂林市是自相矛盾的。
五看词语运用是否褒贬失当
如：谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。
“左右逢源”用于褒义的话，指人做事得心应手；用作贬义，就是指人比较圆滑。文中是指说话，表达看法，而非做事。用在此处，感彩不对，褒贬失当。
六看词语运用是否对象弄错
如：五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长江畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。
“天伦之乐”是指家庭亲人之间团聚的欢乐，适用范围只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。
七看词语运用是否轻重失度
有些成语词义有轻重之别，切不可大词小用，或小词大用。如：
王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。
“日理万机”是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，例句中用在普通老师身上，就犯了大词小用的毛病。
八看词语运用是否谦敬错位
如：我的到来，使老师宿舍蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”是使寒门增添光辉，多用作宾客来到家里后，主人说的客套话。用在此处谦敬错位。
九看词语运用是否符合性别色彩
有些词语有特定的使用对象，或只能用于男性，或只能用于女性。如果把握不准，就会造成误用。如：
这对孪生姐妹在幼儿园时就青梅竹马，形影不离。
“青梅竹马”指男女双方在孩童时代就曾天真地在一起玩耍，不能用于同性之间。
十看词语运用是否符合数量色彩
在表数量的词语中，有的只能用于多数，用在表单数的句子中就成了误用。如：
那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
“莘莘学子”指很多学生，表示多数，不能和表单数的数量词连用。
考点六：七年级下册词语汇总
1．《邓稼先》
元勋（yuán xūn）：指首功；大功。亦指为建立新的国家或某朝代立大功的人。
奠基（diàn jī）：本意是指打下建筑物的地基，后引申为某一事物的产生或者确立，打基础。
选聘（xuǎn pìn）：挑选聘用。
谣言（yáo yán ）：虚构不实的传闻
背诵（bèi sòng）：凭记忆念出读过的文辞。昼夜（zhòu yè）：白日和黑夜
昆仑（kūn lún）：指昆仑山。
挚友（zhì yǒu）：交情深厚的朋友
可歌可泣（kě gē kě qì）：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。鲜为人知（xiǎn wéi rén zhī）：鲜：很少；为：被。很少被人知道，
至死不懈（zhì sǐ bù xiè）：至：到；渝：改变。到死都不改变。（含褒义）
鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：鞠躬：弯着身子；尽瘁：竭尽心力。指贡献出全部精力。当之无愧（dāng zhī wú kuì）：担得起某种荣誉，无须感到惭愧。
家喻户晓（jiā yù hù xiǎo）：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
锋芒毕露（fēng máng bì lù）：刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露，透露出来。
妇孺皆知（fù rú jiē zhī）：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。
2．《说和做》
梳头（shū tóu ）
抱歉（bào qiàn）:心有愧疚不安，对不住别人
秩序（zhì xù）: 有条理﹐不混乱;符合社会规范化状态。
深宵（shēn xiāo）：深夜。
伴侣（bàn lǚ）：同伴；伙伴。
小楷（kǎi）
硕果（shuòguǒ）：大的果实。比喻巨大的成绩或重大利益。
卓越（zhuóyuè）：杰出的；超出一般的。迭起（diéqǐ）：一次又一次地兴起、出现。迭，屡次。
澎湃（péng pài）：本意是形容波浪互相撞击，也比喻声势浩大或比喻心情激动。
大无畏（dàwúwèi）：什么都不怕（指对于困难、艰险等）。
锲而不舍（qièér bùshě）：锲，镂刻；舍，停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。目不窥园（mùbùkuīyuán）：窥：观赏。园：花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。
沥尽心血（lìjìn xīn xuè）：沥：滴。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
心不在焉（xīn bùzài yān ）：心思不在这里，指思想不集中。焉：这里。
慷慨淋漓（kāng kǎi lín lí）：慷慨：充满正气，情绪激昂；淋漓：畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
气冲斗牛（qìchōng dǒu niú）：形容气势之盛可以直冲云霄。气：怒气。斗：南斗星，星宿名，泛指天空。牛：牵牛星，星宿名。
3．《回忆鲁迅先生》
舀（yǎo）：用向下击打的方法取物如舀水。揩（kāi）：擦，抹。
碟（dié）：盛食物等的器具，比盘子小。捆（kǔn）：指捆扎咳嗽（késòu）调羹（tiáo gēng）：南方方言，普通话叫勺子也可称为汤匙。
绞（jiǎo）肉：把肉切碎成肉泥。
薪金（xīn jīn）：所给的酬金、工资。
校对（jiào duì）：是出版编辑过程里的一个必须工序，主要工作是按照原稿去审查订正排印的错误。
草率（cǎo shuài）：形容做事粗糙简略，不细致。
洗澡（xǐzǎo）
悠然（yōu rán）：安闲、闲适的样子
吩咐（fēn fù）：口头指派或命令；嘱咐。抹杀（mǒshā）：抹掉，勾销；完全去掉疙瘩（gēda ）：一方面指皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块，另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等
深恶痛绝（shēn wùtòng jué）：恶：厌恶；痛：副词，程度深；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
不以为然（bùyǐwéi rán）：不认为是对
的。表示不同意或否定。
语文七年级下册第二单元
5．《黄河颂》
巅（diān）：一般指山顶。
劈（pī）：破开；分割
气魄（qìpò）：气概，魄力，也比喻气势惊人，胆识过人。
狂澜（kuáng lán ）：指巨大而汹涌的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流；也可来比喻剧烈的社会变动或大的动乱。
浊流（zhuó liú）：浑浊的水流。
宛转（wǎn zhuǎn）：指委宛曲折，话语柔和曲折，不直接坦率；也形容声音圆润柔媚，悠扬动听。
屏障（píng zhàng）：指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。
哺育（bǔ yù）：喂养，比喻培养；培育。榜样（bǎng yàng ）：现在常指楷模，即值得学习的人或事物。
浩浩荡荡（hào hào dàng dàng）：原形容人多，水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
6．《老山界》
惊惶（huáng）：惊慌，恐惧。
苛捐杂税（kē）：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。
缴（jiǎo）：①交纳，交付，缴公粮。②迫使交出：缴了敌人的械。
攀谈（pān）：本文是找些话题与他人交谈的意思。
酣然入梦（hān）：甜美、畅快地入睡。
蜷（quán）：弯曲。
呜咽（yè）：本文中形容凄切的水声。
不可捉摸(bù kě zhuō mō):解释为难以捉摸，揣测与预料。指对人或事物无法猜测和估量
7．《谁是最可爱的人》
摁èn：（用手）按
掰，读作bāi，指用手把东西分开或折断
坚韧jiān rèn坚固有韧性
淳朴chún pǔ：诚实朴素：
谦逊qiān xùn：谦虚恭谨
覆灭fù miè：全部被消灭
过瘾guò yǐn：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好
豁亮huò liàng：宽敞明亮
犁耙 ：lí pá都是农具
8．《土地的誓言》
碾（niǎn ）：1．作名词，指把东西轧碎或压平的器具2．作动词，指把固体的物品弄成粉末状或把不均匀的物品弄平，碾平。
誓言（shì yán）：相互约定的话。
胸膛（xiōng táng）
嗥鸣（háo míng ）：（野兽）大声嚎叫。多用于奔放的兽类，鸟类。
山涧（shān jiàn）：山间的水沟。
高粱（gāo liáng）：一种农作物，东北各地种植最多。
斑斓（bān lán ）：形容色彩灿烂绚丽的样子。
缠绕（chán rào）：本意指条状物回旋地束缚在别的物体上；也有纠缠、束缚的意思。亘古（gèn gǔ）：自古以来，远古。
默契（mò qì）：指心灵相通，配合得很好。田垄（tián lǒng）：分开田亩的土埂或田间种植作物的垄。
埋葬（mái zàng）：原意指掩埋去世的人，也引申为消灭、掩埋或遮掩某样东西。
镐头（gǎo tóu）：刨土用的工具。
土壤（tǔ rǎng）：陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。
禾稻（hé dào）：指稻谷。
丰饶（fēnɡ ráo）：丰裕富饶；丰足充实。污秽（wū huì）：意思是肮脏的；不洁净的（物体）。贬义词。
耻辱（chǐ rǔ）：指声誉上所受的损害。或指遭到侮辱、感到羞辱的事。
语文七年级下册第三单元
10．《阿长与〈山海经〉》
搁（gé）：1．遮断2．相去有一段距离3．思想感情有距离
掷（zhì）：扔，投，抛
脐（qí）：1．肚子上脐带脱落的痕迹。脐带是胎儿肚子中间连结母体胎盘以吸取营养的管子：肚～。2．螃蟹腹部下面的甲壳：尖～（雄性）。团～（雌性）。
憎恶（zēng wù）：憎恨，厌恶
菩萨（púsà）：1．梵语音译词“菩提萨陲”的简称。佛教指修行到了一定程度，地位仅次于佛的人。也泛指佛和某些神。2．比喻心肠慈善的人。
竹竿（zhúgān）：1．砍下来的削去枝叶 2．竹子的主干
烦琐（fán suǒ）：1．繁杂琐碎。2．指繁重的杂事。
土匪（tǔfěi）：以打家劫舍为生的地方武装团伙或其成员
辫子（biàn zǐ）：1．分股编紧的头发。2．用天然的头发或人造头发编的吊在脑后的东西，有时候和头上戴的假发连在一起或者附加在帽子上。3．比喻把柄。
胸脯（xiōng pǔ）：胸部;胸膛
疮疤（chāng bā）：1．创伤或溃疡愈后留下的疤痕。2．比喻痛苦的经历。
诘问（jiéwèn）：追问，责问
哀悼（āi dào）：1．悲痛地悼念。2．为一个人的逝世而举行的纪念仪式。
茉莉（mòlì）：植物名。常绿灌木。木犀科。夏季开白花，有浓香。花可薰制茶叶，又为提取芳香油的原料。亦指这种植物的花。
书斋（shūzhāi）：书房
霹雳（pīlì）：1．响雷，震雷。 2．比喻壮盛的声威
震悚（zhèn sǒng）：指身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动
粗拙（cūzhuō）：指粗疏拙劣，不精美。守寡（shǒu guǎ）：妇女的丈夫死去或丈夫出家以后不再结婚。
11．《老王》
蹬（dēng）:踩，践踏。
绷（bēng）:张紧，拉紧。
捎（shāo）:顺便给别人带东西。
惶恐（huáng kǒng）:惶惧惊恐。
肿胀（zhǒng zhàng）:由于发炎、淤血或充血身体某一部分体积增大。
荒僻（huāng pì）:人迹罕至且偏远。
取缔（qǔdì）:明令取消或禁止某事。
降格（jiǎng gé）:降低身份、标准、等级等。镶嵌（xiāng qiàn）:以物嵌入，作为装饰。门框（mén kuàng）:外露的门的框架。
滞笨（zhìbèn）:形容人行动迟缓或思想迟钝。
侮辱（wǔrǔ）:欺侮羞辱，使蒙受耻辱。
愧怍（kuìzuò）:指惭愧；羞愧。
12．《台阶》
啃（kěn）:一点一点的咬下来。蹦（bèng）:两脚并着跳
撬（qiào）:用杠棒或尖利的东西借助支点拨动或挑起东西。
磕（kē）:把东西向较硬处碰使附着物掉下来。门槛（mén kǎn）:门框下端的横木条、石条或金属条。
厚道（hòu dào）:待人接物，任厚不薄。
糟糕（zāo gāo）:指事情或情况不好。
醒悟（xǐng wù）:觉醒明白。
晌午（shǎng wǔ）:正午。
烦躁（fán zào）:烦闷焦躁。
头颅（tóu lú）:人的头。
自言自语[zìyán zìyǔ]:自己一个人低声嘀咕。
言外之意[yán wài zhīyì]:指有这个意思，但没有在话里明说出来。
微不足道[wēi bùzúdào] 微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
大庭广众[dàtíng guǎng zhòng] 大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。
语文七年级下册第四单元
14．《叶圣陶先生二三事》
修润[xiū rùn] :修改润色。
生疏[shēng shū] :从没接触或很少接触。
商酌[shāng zhuó] :商量斟酌。
恳切[kěn qiè] :形容态度诚恳，心情急切的样子。
譬如［pì rú］:比如。
朦胧［méng lóng］:物体的样子模糊，看不清楚。
累赘［léi zhui］:多余,麻烦。
别扭［biè niu］:不顺心，不顺畅。
拖沓［tuō tà］:做事拖拉，不顺利。
妥帖［tuǒ tiē］:妥当合适。
诲人不倦[huìrén bùjuàn]诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。褒义
不耻下问[bùchǐxiàwèn]乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。褒义
颠沛流离[diān pèi liúlí] 颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。
以身作则[yǐshēn zuòzé]则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。褒义
15．《驿路梨花》
寨：zhài 1．防守用的栅栏：～子。鹿～（军事上常用的一种障碍物，古时多用削尖的竹木或枝杈，现多用铁蒺藜等做成）。
2．旧时驻兵的营地：营～。山～。水～。安
营扎～。～主。
3．村庄：村～。苗～。
撵niǎn：1．驱逐，赶走：把他～出去。2．追赶：我～不上他。
扛：[ káng ]用肩膀承担：～枪。
[ gāng ]两手举东西：力能～鼎。
驿路：[ yì lù ]驿道。
迷茫：[ mí máng ]1．亦作“迷芒”。模糊不清。2．迷惑茫然；神情恍惚。
陡峭：[ dǒu qiào ]山势高而陡峻。
露宿：[ lù sù ]在室外或郊野住宿。
竹篾：[ zhú miè ]剖削成一定规格的竹皮；成条的薄竹片。
简陋：[ jiǎn lòu ]简单而鄙陋。
悠闲：[ yōu xián ]从容闲适而无所牵挂。
修葺：[ xiū qì ]修理（建筑物）。
晶莹：[ jīng yíng ]明亮澄澈。
折损：[ zhé sǔn ]损伤；损失。
16．《最苦与最乐》
揽「lǎn」：把持。拉到自己这方面或自己身上来。搂，捆。取。
失意「shī yì」：不得志；不如意。
达观「dá guān」：对不如意的事情看得开。契约「qì yuē」：证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。
监督「jiān dū」：察看并督促。做监督工作的人。
排解「pái jiě」：调解（纠纷）。排遣。
循环「xún huán」：事物周而复始地运动或变化。
如释重负[rúshìzhòng fù] 释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
海阔天空[hǎi kuòtiān kōng] 象大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。
悲天悯人[bēi tiān mǐn rén]悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。语文七年级下册第五单元
18．《紫藤萝瀑布》
瀑布[ pùbù]：从山崖上直流下来想悬挂着的布匹似的水。
迸溅[ bèng jiàn ]：向四处飞溅。
挑逗[ tiǎo dòu ]
亦作“挑斗”。撩拨；逗引。
凝望[ níng wàng ]：注目远望。
繁密[ fán mì]：多而密。
笼罩[ lǒng zhào ]：广泛覆盖的样子。
枯槐[ kūhuái ]：已经枯萎的槐树。
遗憾[ yíhàn ]：由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。
忍俊不禁[rěn jùn bùjīn] 忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
仙露琼浆xiān lùqióng jiāng 意指神仙所喝的美酒,比喻酒非常鲜美,后指极少、不多见。现代多形容美酒。
19．《一颗小桃树》
褪[tuì]：1．脱落，脱去：梅子～花时，直与黄梅接。～装。兔子正～毛。
2．颜色消退或消失：～色。颜色～尽。
忏悔[ chàn huǐ]：认识了过去的错误或罪过，而感觉痛心并表示悔改。
哆嗦：[ duōsuo ]1．身体不由自主地颤动。如:气得直哆嗦。
2．战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。矜持 jīn chí：局促；拘束。
执着[ zhízhuó]
1．亦作“执着”。原为佛教语。指对某一事物坚持不放，不能超脱。
2．泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。
服侍[ fúshì]1．伺侯;照料。
2．提供或照应需要或者进行必要的私人照顾(如对病人或儿童)
3．照管，照顾，关心。
猥琐[ wěi suǒ]1．(容貌、举止)庸俗不大方。
2．一作委琐。不魁梧;短小。
渺小[ miǎo xiǎo ]1．指非常微小或无关紧要，并且常指同类事物中相比时较卑贱。
2．微不足道的。
魂魄[ hún pò]：旧指附于人体的精神灵气，俗称人体有三魂七魄。
幼稚[ yòu zhì]1．年纪小。2．头脑简单幼稚的想法。
颤抖[ chàn dǒu ]：形容身体某个部位发抖
赤裸[ chìluǒ]亦作“赤倮”。亦作“赤躶”。裸露；赤裸裸
血气方刚[xuèqìfāng gāng]血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。
轰轰烈烈[hōng hōng lièliè] 轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
祸不单行[huòbùdān xíng] 祸：灾难。指不幸的事接二连三地发生。
20．外国诗两首
瞬息[ shùn xī ]一瞬眼一呼之间。比喻极短
的时间。
怀恋[ huái liàn ]：怀念依恋。
涉足[ shè zú ]：指进入某种环境或范围。萋萋[ qī qī ]：形容草茂盛的样子。
幽寂[ yōu jì ]：幽雅寂静，孤独寂寞。
语文七年级下册第六单元
22．《伟大的悲剧》
拽[zhuài]：拉，牵引。
绑[bǎng]：（用绳子，丝，条，带状物品）捆；扎。
楼[lǒu]：两臀合抱，用手臂拢着：～抱。～在怀中。
昔日[xīrì]：以前;往日
堡垒[bǎo lěi]：军队所修筑,战守两用的小城堡
比喻难于攻破的事物或不容易接受进步思想影响的人
辜负[gūfù]：亏负;对不住[别人的好意、期望或帮助]
凛冽[lǐn liè]:极为寒冷,严寒刺骨吞噬[tūn shì]:吞咽；吞食；吞东西
疲惫[píbèi]:指极度疲劳
钦佩[qīn pèi]:高度敬重
鲁莽[lǔmǎng]:言行不仔细考虑,轻率从事
保佑[bǎo yòu]:企盼有宗教信仰的人称神力保护和帮助。
厄运[èyùn]: 困苦的遭遇，不幸的命运
拯救[zhěng jiù]:援助使脱离危难;援救
耀武扬威[yào wǔyáng wēi] 耀：显扬。炫耀武力，显示威风。贬义
姗姗来迟[shān shān lái chí] 姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
忧心忡忡[yōu xīn chōng chōng]忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。贬义
语无伦次[yǔwúlún cì]伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。贬义
海市蜃楼[hǎi shìshèn lóu]蜃：大蛤。原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。贬义
23．《太空一日》
弧「hú」:圆周上任意两点间的部分。古代指弓。
炽热「chì rè」:温度高；极热。形容感情非常强烈。
轮廓「lún kuò」:构成图形或物体的外缘的线条。（事情的）概括。
俯瞰「fǔ kàn」:俯视。
模拟「mó nǐ」:模仿。
遨游「áo yóu」:漫游；游历。
严谨「yán jǐn」:严密谨慎。严密细致。
稠密「chóu mì」:多而密。
概率「gài lǜ」:某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发生的可能性大小的量叫做概率。旧称几率、或然率。
烧灼「shāo zhuó」:烧、烫，使受伤。
五脏六腑[wǔzàng liùfǔ] 五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
千钧重负[qiān jūn zhòng fù]钧：古代的重量单位，合三十斤。比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。
耐人寻味[nài rén xún wèi] 耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。
惊心动魄[jīng xīn dòng pò]使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
24．《带上她的眼睛》
点缀：d iǎn zhùi 指衬托，装饰。主要表示加以装饰，使事物变得更加好看
漫步：màn bù指悠闲地，随意的走迟钝：chídùn 指反应迟缓，不灵敏
蒙眬：méng lóng 意为模糊，不清楚，朦朦胧胧
闲暇：xián xiá指人们活动时间，睡眠时间，个人家庭事务活动时间之外剩余的时间
凸现：tūxiàn指凸出显眼的区域，也指事情突然出现
拍摄：pāi shè(拍摄，用摄影机，录像机把人，物的形象记录下来
蔚蓝：wèi lán 用来形容类似晴朗天空的颜色的一种蓝色
合拢：hélǒng合并；合聚到一块
吟唱：yín chàng 意思是吟咏歌曲孤零零：gūlíng líng 单独，没有依靠，没有陪伴
不期而至：bùqīér zhì事先没有约定而意外到来。
心有灵犀[xīn yǒu líng xī]现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。
天涯海角[tiān yáhǎi jiǎo] 形容极远的地方，或相隔极远。