5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 导学案4（表格式无答案）2023-2024学年人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 导学案4（表格式无答案）2023-2024学年人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 106.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-16 16:25:08 | ||
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文档简介
人教版八年级上册5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 导学案4
课题 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用
课型 讲授课 主备 审核
学习目标 1.描述细菌和真菌在物质循环中的作用。2.列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。3.关注细菌、真菌与动植物和人类的关系。
学习重点 细菌和真菌在物质循环中的作用。
学习难点 细菌和真菌在物质循环中的作用。
预习案 1、大多数细菌和真菌是生态系统中的______。如果没有______，动植物的遗体就会堆积如山。2、在自然界中的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成________、____和_____，被植物_______利用，进行光合作用制造有机物。故细菌和真菌对于自然界中________等物质的循环起重要作用。3、参与物质循环的细菌和真菌一定是____生活的。如面包发霉就是____的真菌分解面包中的有机物变成______和______，并释放能量的生长、繁殖过程。4、下图描述了真菌和细菌在自然界中的作用，据图回答：（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的__________过程。（2）从生态系统的组成上看，腐生细菌属于__________。（3）生物遗体通过图中的_________分解生成的__________释放到空气中，产生的______和______渗入到土壤中，这些物质又可被植物吸收和利用。可见细菌和真菌对自然界中______物质的循环起着重要作用．（4）将动物的尸体埋进土里，过一段时间，翻开泥土，发现______，其原因是______．（5）图中，生产者________；消费者________。5、细菌和真菌中有一些种类是_____生活的，它们能够从活的动植物体和人体内吸收_______，导致_________和______患不同的疾病。6、链球菌可以使人患_________、_______、______等多种疾病；一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患_____、_______等疾病；棉花枯萎病、水稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病，都是由______感染引起的。7、地衣是______与______共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为_____提供有机物，真菌可以为藻类提供____和______。8、在豆科植物的根瘤中，有能够固____的根瘤与____共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物吸收的_____物质，二植物则为_______提供有机物。9、在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的______，动物又可以为这些细菌提供生存的______和______，它们彼此依赖，共同生活。10、在人的肠道中有一些细菌能够制造________和_______，对身体有益。
行课案 1.利用我们身边的例子来说明细菌和真菌在自然界中的作用有哪些？2.为什么要使树叶保持潮湿？3.绿色植物生活所需要的二氧化碳、水、无机盐等物质来自何处？4.为什么菌类会引起人患病呢？5.细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是来自什么能源？6.树林里的落叶层为什么不是越积累越厚？7.有人说“就算你天天讲卫生，也做到了饭前便后洗手，但是你的身体还是有细菌”，此话对吗？举例回答。8.过多服用抗生素，对人体肠道里的正常菌群会产生什么影响？9.利用我们身边的例子来说明细菌和真菌在自然界中的作用有哪些？10.在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。这是为什么？11.有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病；有些细菌和真菌却能够与动植物共生。那么，我们应该怎样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？
检测案 1．枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是（ ）A．有机物 B．水 C．无机盐 D．二氧化碳2．倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（ ）A.动植物大量繁殖 B.人类会没有传染病C.植物没有病虫害 D.动植物的遗体残骸堆积如山3．枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是( )A．有机物 B．水 C．无机盐 D．二氧化碳4．肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎双球菌营养方式为( )A．寄生 B．腐生 C．自养 D．三者均不是5．地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是( )A．细菌和藻类 B．真菌和藻类 C．细菌与苔藓 D．真菌与苔藓6．人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是( )A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素7．地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是( )A．细菌和藻类 B．真菌和藻类 C．细菌与苔藓 D．真菌与苔藓8．人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是( )A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素9.细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是( )A．水 B．二氧化碳 C．无机盐 D．三者均是10.细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是( )A．化学能 B．光能 C．热能 D．电能11．细菌、真菌在物质环境中起重要作用，作为分解者，下列说法正确的是( )A．细菌、真菌分解有机物时得到的能量来自生产者固定的太阳能B．食物链的最后一个环节是细菌、真菌等分解者C．由于细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，又可以被生产者利用，所以能量又从生产者流向了分解者D．细菌和真菌可以非常容易地分解一切有机物，获取其中的能量12．经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿，有的感染口腔，它们的营养方式是( )A．自养 B．寄生 C．腐生 D．有的寄生，有的腐生
课题 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用
课型 讲授课 主备 审核
学习目标 1.描述细菌和真菌在物质循环中的作用。2.列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。3.关注细菌、真菌与动植物和人类的关系。
学习重点 细菌和真菌在物质循环中的作用。
学习难点 细菌和真菌在物质循环中的作用。
预习案 1、大多数细菌和真菌是生态系统中的______。如果没有______，动植物的遗体就会堆积如山。2、在自然界中的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成________、____和_____，被植物_______利用，进行光合作用制造有机物。故细菌和真菌对于自然界中________等物质的循环起重要作用。3、参与物质循环的细菌和真菌一定是____生活的。如面包发霉就是____的真菌分解面包中的有机物变成______和______，并释放能量的生长、繁殖过程。4、下图描述了真菌和细菌在自然界中的作用，据图回答：（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的__________过程。（2）从生态系统的组成上看，腐生细菌属于__________。（3）生物遗体通过图中的_________分解生成的__________释放到空气中，产生的______和______渗入到土壤中，这些物质又可被植物吸收和利用。可见细菌和真菌对自然界中______物质的循环起着重要作用．（4）将动物的尸体埋进土里，过一段时间，翻开泥土，发现______，其原因是______．（5）图中，生产者________；消费者________。5、细菌和真菌中有一些种类是_____生活的，它们能够从活的动植物体和人体内吸收_______，导致_________和______患不同的疾病。6、链球菌可以使人患_________、_______、______等多种疾病；一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患_____、_______等疾病；棉花枯萎病、水稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病，都是由______感染引起的。7、地衣是______与______共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为_____提供有机物，真菌可以为藻类提供____和______。8、在豆科植物的根瘤中，有能够固____的根瘤与____共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物吸收的_____物质，二植物则为_______提供有机物。9、在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的______，动物又可以为这些细菌提供生存的______和______，它们彼此依赖，共同生活。10、在人的肠道中有一些细菌能够制造________和_______，对身体有益。
行课案 1.利用我们身边的例子来说明细菌和真菌在自然界中的作用有哪些？2.为什么要使树叶保持潮湿？3.绿色植物生活所需要的二氧化碳、水、无机盐等物质来自何处？4.为什么菌类会引起人患病呢？5.细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是来自什么能源？6.树林里的落叶层为什么不是越积累越厚？7.有人说“就算你天天讲卫生，也做到了饭前便后洗手，但是你的身体还是有细菌”，此话对吗？举例回答。8.过多服用抗生素，对人体肠道里的正常菌群会产生什么影响？9.利用我们身边的例子来说明细菌和真菌在自然界中的作用有哪些？10.在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。这是为什么？11.有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病；有些细菌和真菌却能够与动植物共生。那么，我们应该怎样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？
检测案 1．枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是（ ）A．有机物 B．水 C．无机盐 D．二氧化碳2．倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（ ）A.动植物大量繁殖 B.人类会没有传染病C.植物没有病虫害 D.动植物的遗体残骸堆积如山3．枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是( )A．有机物 B．水 C．无机盐 D．二氧化碳4．肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎双球菌营养方式为( )A．寄生 B．腐生 C．自养 D．三者均不是5．地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是( )A．细菌和藻类 B．真菌和藻类 C．细菌与苔藓 D．真菌与苔藓6．人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是( )A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素7．地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是( )A．细菌和藻类 B．真菌和藻类 C．细菌与苔藓 D．真菌与苔藓8．人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是( )A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素9.细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是( )A．水 B．二氧化碳 C．无机盐 D．三者均是10.细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是( )A．化学能 B．光能 C．热能 D．电能11．细菌、真菌在物质环境中起重要作用，作为分解者，下列说法正确的是( )A．细菌、真菌分解有机物时得到的能量来自生产者固定的太阳能B．食物链的最后一个环节是细菌、真菌等分解者C．由于细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，又可以被生产者利用，所以能量又从生产者流向了分解者D．细菌和真菌可以非常容易地分解一切有机物，获取其中的能量12．经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿，有的感染口腔，它们的营养方式是( )A．自养 B．寄生 C．腐生 D．有的寄生，有的腐生