(共7张PPT)
一、听歌曲，猜歌名
相见时难别亦难
东风无力百花残
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
泪始干
啊相见难
啊别亦难
蜡炬成灰泪始干
相见时难别亦难
东风无力百花残
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
泪始干
啊相见难
啊别亦难
蜡炬成灰泪始干
蜡炬成灰泪始干
蜡炬成灰泪始干
二、作比较，明目标
诗与歌的区别：
一般说来，歌重曲调，诗重文字；歌词通俗易懂，而诗语言典雅；歌词要适合演唱，而诗要需要吟诵……
教学目标：
1.诵读品味，理解诗意。
2.重现意境，领悟诗情。
三、学吟诵，初感知
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
四、析意象，明诗意
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
四、析意象，明诗意
首联说的是爱的________。大意是：_______
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颔联说的是爱的________。大意是：_______
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颈联说的是爱的________。大意是：_______
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尾联说的是爱的________。大意是：_______
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五、善想象，入情境
1. 读诗要“泡”
2. 读诗要“品”
3. 读诗要“悟”
六、想画面，再诵读
