(共40张PPT)
漫画中画的都是什么树？
杨柳
这位画家不仅爱画柳树,还写了一篇文章来抒发对柳树的赞美之情!
杨 柳
丰子恺
学习目标：
1、感受杨柳的形象美。
2、感受作者对杨柳的独特审美视角。
3、学习杨柳条条下垂、不忘根本的高尚品质。
丰子恺（1898—1975）浙江桐乡人。原名丰润，现代画家、文学家、 艺术教育家。早年曾从李叔同（弘一法师）学习绘画和音乐，深受其佛学思想影响。 1925年出版第一本画册《子恺漫画》，开中国漫画先河。他的漫画善以儿童的眼光来揭示成人世界的本质，风格简易朴实、意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。
作者简介
作家作品：
作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》
《率真集》等。
他的漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》，书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。
下面的字你会读吗？
荆棘（ ） 禾黍（ ）
冠冕堂皇（ ） 芍药（ ）
斫（ ） 皈依 （ ）
陌头细柳（ ） 壅培（ ）
jīng jí
miǎn
zhuó
mò
guī
shǔ
sháo
yōng
听录音跟着默读课文，然后朗读课文节选段落，整体感知课文内容。
读时注意圈点勾画：
1、不理解的词句；
2、涵义深刻或蕴含哲理的语句；
3、文中所引用的典故。
整体感知
文章中引用了哪些典故，你能找出来吗？
小蛮的腰、陶渊明宅边、客舍青青、树犹如此、王恭之貌、张绪之神、紫薇花、红杏、芍药
小蛮的腰
樊素、小蛮，是白居易的两个侍妾，她们善唱《柳枝》曲，樊素有着樱桃小口，小蛮腰肢柔美，因此白居易写诗赞美她们。为诗曰：‘樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。’”
后人喜欢杨柳，说它的枝条如同美丽少女的腰肢那么柔美。
语出陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”
后人喜欢柳树，说它有陶渊明那样超然物外、淡薄名利的精神气质。
客舍青青——语出唐朝王维的《渭城曲》（送元二使安西）：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”后人喜欢柳树，说它代表了依依不舍的情感。“柳”即“留”。
树犹如此——语出《世说新语 言语》：“桓温北征，经金城，见前为琅琊（láng yá）时种柳，皆已十围，慨然曰：‘木犹如此，人何以堪!’攀柳执条，泫（xuàn）然流泪。”桓公见柳而感慨落泪，是因为柳树生长迅速，而人也在快速地衰老，事业却还未成就。
王恭之貌：王恭，东晋人，美姿仪，有人叹王恭形茂者，云：“濯濯（zhuózhuó）如春月柳。”
张绪之神：张绪，南朝人。言谈风雅俊逸，不慕名利。宋明帝每见绪，辄叹其清淡。绪忘情荣禄，朝野皆贵其风。
后人喜欢柳树，说它有王恭的俊美姿仪，有张绪的风雅俊逸。
（1）曾对紫薇郎的紫薇花
语出白居易《紫薇花》：独恋黄昏谁是伴？紫薇花对紫薇郎
（2）曾使尚书出名的红杏
语出工部尚书宋祁《玉楼春》：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。
（3）曾傍美人醉卧的芍药
语出《红楼梦》第六十二回，“憨湘云醉眠芍药茵”。
紫薇花、红杏、芍药
小组讨论探究
1、积极向上是令人赞赏的，作者却觉得一般花木的“向上”可恶，这矛盾吗？为什么？
2、丰子恺文中点睛之笔是哪一句？他认为杨柳的特点是什么？
3、作者为什么说“最能象征春的神意的，只有垂杨”？
4、作者是用什么方法提出这一问题的？
5、我们从杨柳下垂、永不忘本的特点得到什么启迪呢？
6、请概括本文的主旨
1.积极向上是令人赞赏的，作者却觉得一般花木的“向上”可恶，这矛盾吗？为什么？
答案：不矛盾。作者并不反对“向上”，他认为“向上原是好的”。作者厌恶一般花木的“向上”，只是憎恶其高而忘本，不知感恩。
最能象征春的神意的，只有垂杨。
条条下垂、永不忘本
2、丰子恺文中点睛之笔是哪一句？他认为杨柳的特点是什么？
别的树木都一味求高，忘记自己的根本。垂柳有特殊的下垂姿态，条条不忘根本。
3、作者为什么说“最能象征春的神意的，只有垂杨”？
4、作者是用什么方法提出这一问题的？
作者对杨柳的富有创意的联想，是和别的树木“都凭仗春的势力拼命向上，一味求高，忘记自己的根本”的对比中产生的。
不论处于怎样“高”的位置，永不忘本，不忘父母，不忘回报社会、国家……
5、我们从杨柳下垂、永不忘本的特点得到什么启迪呢？
6.请概括本文的主旨。
本文通过赞美杨柳条条下垂、不忘根本的品质，体现了作者超脱世俗名利的人生观念。
小 结
全文通过 手法，表达了作者对于杨柳的喜爱之情，抒写了对人生的独特感悟。
通过赞美杨柳 、 的品质，体现了作者超脱世俗名利的人生观念。
对比
条条下垂
不忘根本
丰子恺漫画
欣赏
儿童漫画
----吾爱童子身
丰子恺的烟嘴上刻着近代诗人八指头陀的一首诗：
吾爱童子身，莲花不染尘。 骂之唯解笑，打亦不生嗔。 对镜心常定，逢人语自新。 可慨年既长，物欲蔽天真。
阿宝赤膊
阿宝就是丰陈宝，她是丰子恺第一个女儿，大概也是第一个带给他快乐和灵感的孩子。阿宝的赤膊，露出的是她的童稚和她父亲的怜爱。
花生米不满足
花生米的分配低于自己的期望值，便皱着眉眼表示抗议。儿童就有这样赤裸裸的真率，哭与笑，满足与不满足就是这样的简单，毫不矫作，难怪丰子恺一生都对儿童的世界羡慕不已。
感受丰子恺先生身上的几分童真似的顽皮在跃动
《瞻瞻的黄包车》
瞻瞻底车（二）脚踏车
这是丰子恺最广为流传的一张画，主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力，无怪长大成为著名的教授。当成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时，礼堂上就悬挂着这张画。
小孩子开箱子，是闯新寻奇；大人开箱子，是翻出沉淀的记忆。
好奇心是人类本能，难怪孩子总爱东搞西翻。
你有好久没碰过的箱子么 去开开，里面可能有一个小学一年级挂过的褪色校徽，两张曾经爱过的包糖纸。
丰子恺漫画欣赏
要！
丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮，"要"字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们思考的范围里。
村学校的音乐课
唱歌的时候，要全身心地投入，尽量张大小嘴，以便表现自己走调或不走调的歌声；尽量竖起耳朵，以便听见老师的胡琴伴奏和同伴们走调或不走调的合唱。眼睛在音乐的世界里是多余的，所以便省略了。
锣鼓响
锣鼓的声响使老人和孩子都兴奋起来。孩子变得矫健，老人变得轻盈。孩子的快乐是锣鼓的声响带来的，老人的快乐则是孩子的快乐给予的。
星期日是母亲的烦恼日
母亲是矛盾的。星期日里，孩子们肆无忌惮地打、闹、叫、嚷，她便觉得心烦，便要阻止；但是，若她的孩子们不这样健康活泼地打、闹、叫、嚷，她仍要觉得心烦，并且担心。于是，她半真半假地喝骂，心甘情愿地替他们收拾残局。
你给我削瓜，我给你打扇
投我以桃李，报之以琼浆，小姐弟之间的绝不是交易。不给她打扇，姐姐削好瓜也会分给弟弟，还很可能是大的一半；没有瓜吃，弟弟也会这样认真地用两只手给姐姐打扇，不会有半分勉强。
手拄文明棍，头戴圆礼帽，身披小坎肩，手提军挎包，两眼眯眯笑，走路大头翘。
欣赏完毕，回忆一下这节课的生字词你掌握了吗？作者想要表达的思想感情你领悟了没有？
请做课堂练习，测试一下吧！
（ ） 禾（ ）
冠冕堂皇（ ） 药
斫（ ） 依
陌头细柳（ ） 培
jīng jí
guī
shǔ
sháo
yōng
课堂小测试
1、填空
2、本文所表现的杨柳的高尚品质是什么。
谢谢大家！下课！
