五年级科学下册教科版2比较种子发芽实验（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
2.比较种子发芽实验
教科版 五下 第一单元《生物与环境》
阳光
组
水分组
温度组
土壤组
空气组
聚 焦
观察实验中的种子发芽情况，我们有了什么发现？
比较各组的实验结果，又有什么发现呢？
探 索
1.整理数据，组内交流
两组的实验数据
有什么不同？
实验结论和我们的
预测一样吗？
从实验数据中我们
可以得出什么结论？
探 索
2.分享观察记录情况（派代表小组分享观察结果，相同实验小组可作补充）
种子变大，种皮破裂，
长出胚根
种子变大，种皮破裂，
长出胚根
长出真叶
长出真叶
说明了
什么？
探 索
2.分享观察记录情况（派代表小组分享观察结果，相同实验小组可作补充）
种子变大，种皮破裂，
长出胚根
无明显变化
长出真叶
无明显变化
探 索
2.分享观察记录情况（派代表小组分享观察结果，相同实验小组可作补充）
知识卡片
种子萌发需要空气，其根本原因是：种子在萌发过程中会进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的。只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行。
探 索
2.分享观察记录情况（派代表小组分享观察结果，相同实验小组可作补充）
种子变大，种皮破裂，
长出胚根
种子变大，种皮破裂，
长出胚根
长出真叶
长出真叶
探 索
2.分享观察记录情况（派代表小组分享观察结果，相同实验小组可作补充）
种子变大，种皮破裂，
长出胚根
无明显变化
长出真叶
种子变大
探 索
3.收集数据，交流发现（收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。）
讨论：相同实验的小组实验现象一样吗？实验结论一样吗？
注意：1号组和2号组内填写改变的条件
探 索
4.观察数据，全班研讨
绿豆种子发芽需要哪些条件？
阳光？
空气？
水分？
土壤？
温度？
2、从数据中我们可以得出什么结论？
3、支持我们研究结论的证据是什么？
1、我们研究的问题：
绿豆种子发芽需要哪些条件？
绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子萌发的必须条件。
多组实验对比、数据分析、交流发现、查阅资料等
一是适宜的温度。一般种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适宜温度20-25℃，最高为35℃。
二是适量的水分。一般需要吸收相当于种子自身重量120%-140%的水分才能萌发。
三是充足的空气。种子在萌发过程中会进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的。只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行。
种子发芽的基本条件
思考
预测影响绿豆苗生长的条件
1.把发芽的绿豆种子移植到花盆。
2.放在合适地方，生长一段时间。
3.预测哪些条件影响绿豆芽的生长？
温度
水分
空气
土壤
阳光
......
课堂小结
谈谈你在本节课的收获？